每天举一次手

李开复的女儿曾经很害羞,在学校不举手发言。李开复就用自己在比尔·盖茨面前发言的例子鼓励女儿勇于发言。女儿虽同意试一试,但还是认为只有在适当的时候、有最好的意见时,才愿意发言。李开复让女儿抛弃     

让学生的手举起来

本文主要针对教学中学生不积极举手回答问题这一现象而进行的阐述。从不积极举手回答问题的危害（影响课堂气氛,教师教学情绪和课堂教学效果,严重时还会导致教学无法正常进行）和学生不举手原因（学生缺乏学习兴趣,不良心理因素,教师的影响）以及如何培养学生的举手积极性（培养学习兴趣,树立学习自信,精心设计问题,客观评价问题,用人格魅力吸引学生）三个方面提出自己的见解。     

“举”起的荣耀

正那天放学的时候,因为班长大纬生病请假,排头的一个孩子拿来班牌问我谁举班牌。一旁的小忱听到了,立即嚷起来:我来举!我来举!孩子们看到他猴急的样子不禁笑了起来。我明白,孩子们的笑声里还有一层别的意思,那就是在他们看来,像小忱这样成绩平平、顽皮淘气的     

请你把手举起来

一声尖锐的口哨声打破了教室的沉静和祥和。我立刻回过头来,怒视着大家:“刚才的口哨声,是谁发出的?”我急促而大声的询问并没有得到任何回答,我看到的是五十几双各样的眼神:有的同学似乎在用眼神请求老师,您别生气了,快上课吧;有的同学环视着四周在寻找吹口哨的同学……我依然     

等得起伤不起

2012年9月10日雨但愿人长久,千里共平安。——题记“笛笛——”又一辆小汽车从路边疾驶而过,它似乎知道前面有什么等待着它。为此,它一刻也不敢松懈,迫不及待地驶向灯火明灭的前方。我把玩着手中的遥控器,心不在焉地看向电视机,眼睛时不时地瞥向窗外。不知什么时候,我最爱看的电视剧此刻也变得枯燥乏味,我的心弦绷得紧紧的,眼睛紧盯着墙上的大闹钟——妈妈六点下班早该到家了,现在都已近七点了。唉!我索性把电视关了,快步走近窗边。可惜,窗外依然是泼了墨般的夜色,除了近处白亮亮的“哗啦啦”的暴雨,     

举得起大象的小老鼠

有只小老鼠,说话口气真大,居然说自己能举得起一头大象。当他夸海口时,没有一个伙伴搭理他,也不相信它,因为只有傻瓜才会相信他的话哩。这天,小狗跑去对小老鼠说:“真的吗?你能举得起一头大象?”“那当然。”小老鼠很干脆地说。小狗马上噘起嘴,发出一声长长的口哨:“嘟——”山那边的灰象阿尼听见了,“蹬蹬蹬”地跑来了。原来,小狗和灰象阿尼相约,要一齐来揭穿小老鼠的谎言。谁知,小老鼠却对阿尼说:“我能举得起比你大得多的象。”“吹牛!”小狗和阿尼不屑地说。“你们谁都别走开!”小老鼠说完,“哧溜”钻进草丛不见了。不一会儿,前方的一个…     

“伤不起”啊伤不起

最近,“伤不起”走红网络,并且以“咆哮体”的形式大肆流行开来。网络上掀起的咆哮热潮,源于一篇名为《学法语的人你伤不起!!!!!!!!》的帖子,帖中有连篇累牍的感叹号、语气词“啊”以及大量“有木有”,抱怨法语难学至极和自己心理上所遭受的折磨。该帖一出迅速催生了各种版本的“咆哮体”,从咆哮外语难学迅速蔓延到其他各领域。     

热不起，为什么躲不起？

美国宇航局(NASA)的科学家正在论证一个非常大胆甚至匪夷所思的没想：既然正变得越来越炎热的地球正越来越让我们觉得难以忍受，那么为什么不能调整地球的运行轨道把它弄到一个凉爽怡人的地方去?如果这一想法成为实现，人们不仅会生活得更舒服，地球适合生命生存的时间也可延长多达60亿年。     

伤不起

今年,鼠国大获丰收,鼠王在宫殿里大摆丰收宴,请功臣们来赴宴。宴会上,鼠王叫御厨把从人类那儿偷来的食品统统摆上,并做了个简要的讲话:"今天,本王请众功臣赴宴,你们只管放开肚皮,尽情地吃,尽情地喝,不用客气啊!""好!"鼠臣们喝了声彩,便开始吃了。     

伤不起

[无话可说]恋爱尚无国家标准这些年奇葩校规可谓层出不穷,而其中的“恋爱禁令”又尤为引人关注。前不久,河南省偃师高中就出台了禁令——严禁学生谈恋爱,男女生拉手一次警告、留校察看,第二次开除。此校规引发热议,被称为“史上最严恋爱禁令”。“禁令”被传至网上后,即引发舆论高度关注。有学生担心此规定会影响男女同学之间的     

让孩子们把小手举起来

随着年龄的增长,孩子们越来越在意别人的评价,就会很谨慎地在众人面前表达自己的观点,于是高年级的孩子上课发言一般远不如低年级的踊跃。笔者经过仔细地观察,发现若要让孩子们把小手真正举起来,必须关注以下几种情况。     

孩子，把你的手举起来

苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”帕尔默曾说：“真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”帕尔默的语句中并不排斥技术与技巧,只是提示那不是全部,引起我们对技术与技巧背后更重要的“经脉”的关注。所以,我们不必因为追寻技术而感到浅薄和羞愧。     

让孩子们把小手举起来

随着年龄的增长,孩子们越来越在意别人对自己的评价。他们会很谨慎地在众人面前表达自己的观点,因此高年级的孩子上课发言一般远不如低年级的踊跃。当然,如遇到公开课,我们也许可以看到如林的小手,但我们知道孩子们往往是"被举手"。笔者经过仔细地观察,发现若要让孩子们把小手"真的"举起来,必须关注以下几种情况:     

那手不脏

烈日炙烤着这个小镇.人们都缩在家里,或吹着风扇,或享受着空调.他却顶着烈日,走街串巷地捡拾着废品. "哈哈……"听到弟弟他们几个小孩的笑声,我赶忙跑了出去.他们正对着那个捡废品的老人在笑.老人面容苍老,穿着破旧,还戴着一副老土的黑框眼镜.     

打伞不用手

"大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头。"这首童谣顺口流畅,夸张至极,形容某些人脑袋之大,竟如雨伞!可是,发明家却让童谣变成了现实,发明出一种帽子伞(题图)。雨伞戴在头上,下雨就真的不愁了,而且,它一改千百年来打伞一定要用手撑着的习惯。     

那手不脏

烈日炙烤着这个小镇。人们都缩在家里,或吹着风扇,或享受着空调。他却顶着烈日,走街串巷地捡拾着废品。“哈哈……”听到弟弟他们几个小孩的笑声,     

心慈手不软

·“难忘的第一次”征文选登· “儿子长大了。”当意识到这一点时,我与丈夫决定和儿子分房间睡觉。 在这期间,我做了一系列的准备工作:买了印有许多动物图案的新床单;在房间的墙上贴上了许多种恐龙的图片,什么超霸恐龙、快盗龙、似鸟龙、恐爪龙应有尽有。因为儿子特别喜欢恐龙。再加上其他的一些“小动物”,儿子的房间快成动物王国了。布置停当之     

伤不起的吻别

一个真正的男子汉不会拒绝父亲的吻。董事会议结束了。鲍勃起身离席的时候,不小心碰到了桌子,咖啡洒在了笔记本上。"真糗!一大把年纪了,还毛手毛脚的。"所有人都哄堂大笑。这个意外的小插曲冲散了刚才会议上的凝重。之后有人提议:干脆我们都讲讲自     

荡不起的秋千

可儿是我们楼里的一个孩子。 可儿喜欢荡秋千,那秋千吊在院里的一棵大树下,我从楼下走过,总看见他在秋千上荡,荡老高。楼里很多孩子,没人荡的比他高。当然,荡秋千只能证明他会玩,可是这个可儿,不但会玩,也会读书。从小学一年级到五年级,他一直当班长,是班上成绩最好的孩子。不仅如此,可儿还会画画,是个小画家。在市里得过一等奖,在省里也得过一等奖。11岁的时候,在全国得了一等奖。