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【典子的话】典子不再对这个话题进行评论,讲讲"老伯救人"故事的"续集":据媒体报道,2010年12月,又发生了一起"老伯救人"事件。这次又是一位大妈落水,近百人围观无人施救,最后是一位72岁高龄的朱老伯跳入冰水,把人救出。后来,经媒体牵线,  相似文献   

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【典子的话】著名钢琴家郎朗9岁的时候,父亲郎国仁就从单位辞职,在北京租房陪着他上学。郎国仁不仅想方设法为儿子找名师、督促儿子练琴、悉心照顾儿子的生活,还在教室外"偷听",学习钢琴知识,以便发现儿子学习中的错误,进行指导。郎朗进步很快,很快就有了名气,后来的成就也人尽皆知了。但回忆起那段"被陪读"的时光,郎朗坦言并不快乐,那是一段枯燥、  相似文献   

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【典子的话】说一件亲身经历的事儿:有一次典子骑车上班,一个女孩骑电动车撞上了典子,结果女孩摔倒了,膝盖擦破了。典子出于好心想陪她去医院,女孩说要赶着上班不想去医院。看她一瘸一拐的样子,典子坚持陪她到医  相似文献   

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【典子的话】本期来稿,反方稿件明显多于正方,多数小辩手不赞成"中了大奖就退学"的行为,他们从不同角度,选用不同论据,说明个人素质提高,不论对国家还是对个人生活都很有必要。典子暗地里为这些选手鼓掌,哈哈,金钱遮盖不住我们的双眼,大多数学子没有迷失前进的方向。  相似文献   

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正方应试教育应该终结。应试教育严重阻碍了素质教育的发展,造成教育目的的严重扭曲和异化,把教育变成完全追求分数的过程,这种教育已经带来很多不良的后果,造成很多社会问题,已经不能适应现代社会人才培养的需要。——北京 程火男中考和高考当中不断暴露出来的各种黑幕,表明应试教育已经积累了很多严重的问题,这些问题正在带来很多不良的后果。要想从根本上解决这些问题,只有改变应试教育这一基本培养机制和制度,否则这些问题不但无法得到解决,而且很可能会愈演愈烈,造成更严重的社会问题。——连云港 刘思宇应试教育对教育方向的根本误导…  相似文献   

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【典子的话】 著名钢琴家郎朗9岁的时候,父亲郎国仁就从单位辞职,在北京租房陪着他上学。郎国仁不仅想方设法为儿子找名师、督促儿子练琴、悉心照顾儿子的生活,还在教室外“偷听”,学习钢琴知识,以便发现儿子学习中的错误,进行指导。郎朗进步很快,很快就有了名气,  相似文献   

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【典子的话】我去过清华、北大,即使不是寒暑假,校园里也到处是拿着相机拍照留影的游人。在校园里走走,觉得气氛确实不同。比起其他大学来,清华、北大的学生似乎少了几分进入大学就放松的慵懒,多了几分锐意进取蓄势待发的生气。他们或三五成群地讨论问题,或安静地坐在草地上看书,或自顾自地大声朗诵,但脸上都流淌着  相似文献   

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【典子的话】从对待"帮家长做家务该不该领取报酬"这个问题的态度,也能看出民族性。中华民族重视传统文化,看重情义、责任和义务,强调奉献。西方社会的商业色彩较为浓厚,人们对于个人的利益更为看重,即使是父母,也会把培养子女成为独立存在的个体当作一件大事,重视强化子女的权益意识。不过,时代在发展,观念也在改变,如果既能帮助父母、  相似文献   

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【典子的话】青灯一盏,经书一卷,梵音如丝……如此韵味的书籍阅读的确令人向往;但"春风得意马蹄疾,一日看尽长安花"的网络阅读岂不也让人快意?阅读方式的形成不但因人而异,也因时代而异。时代发展到今天,网络已经深入到社会生活的角角落落,并且起着举足轻重的作用,这时如果你还视网络阅读如猛虎,奉纸质阅读为圭臬的话,就有点不合时宜了。当然网络阅读的缺点也是显而易见的,如内容鱼龙混杂、良莠不齐,且充满随意性和不确定性。所以我们在选择阅读方式  相似文献   

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【典子的话】提起按分数排座位这事儿.就想起了自己的中学时代。那时考完试。总成绩一出来,第一件事就是排座位。呼啦啦全班同学拥出教室.班主任站在门口。手拿成绩单,按分数由高到低.挨个儿喊着进班挑座位。前  相似文献   

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又一期"辩论台"和大家见面了!本期来稿可谓"海量",看正方的观点感觉有说服力,听反方的看法也认为是这么个理儿,呵呵,都快被你们弄迷糊啦。当然,想把典子忽悠迷糊也是不容易的。典子对本期辩题也还是有自己的看法的。就对胡佳的这个选择来说,我想大家不管支持也好,反对也罢,都应该尊重他的选择,因为这是每个人的基本权利。就本期的辩题而言,典子思考这个问题时,头脑里闪现得最多得就是"以人为本"四个字。这四个字我们可能会经常听到,但什么是真正的"以人为本",以及怎样才能做到"以人为本",值得我们每一个现代人花心思去认真思考、认真对待。综合考虑,本期反方表现略胜一筹。最佳辩手奖的获得者是来自山东的李怡然同学!她将获得《梯形教室的六个下午》一书,六位选手都将获赠典子亲笔签名的本期样刊!  相似文献   

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【典子的话】看完本期稿件,典子发现一个很有意思的现象,无论正方还是反方,大家都有意无意地把"爱美之心人皆有之"作为辩论前提,也就是说大家都"爱美",但有争议的是:什么是真正的美。典子以为,一个人的美就是能让人赏心悦目,是外表与内心的统一,外在美让人"悦目",内在美令人"赏心"。再高级的整容、再高超的化妆,也都是外在的,顶多让人"悦目",未必令人"赏心"。这也就提醒我们,要想让自己"美"起来,就要内外兼修,内抓修养,外树形象。来自福建的反方小辩手林钦煜同学,不但说理充分,而且文字优美,做到了文质兼美。他也因此获得本期最佳辩手奖,典子将送他一本《迷失的男孩》。六位小辩手都将获赠典子亲笔签名的本期样刊!  相似文献   

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【典子的话】读着本期稿件,典子颇感兴奋,你们的一封封来信,就像一个个"飞碟",让典子的思维和你们一起进行了一次令人心潮澎湃的时空之旅。寻找外星文明到底有无必要,每个人都会给出自己的答案。赞成也好,反对也罢,外星文明都是地球人不得不考虑的事情。古有屈原的《天问》,今有"嫦娥"的探月,这其实是人类对自己未来命运的关注。本期辩论,正反双方在铿锵有力的交锋中,仿佛自己就是捍卫人类文明、开拓人类文明的斗士。正方发言掷地有声,尽显人类对外来文明的开放心态和对自身文明的充分自信;反方则表现出难得的远见和理性。至于双方胜负,典子只有请你来当裁判了。好了,本期最佳辩手奖获得者是来自河南的王科平同学。他将获得由接力出版社提供的《梯形教室的六个下午》一书,六位选手都将获赠典子亲笔签名的本期样刊。  相似文献   

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[主持人的话] 本期辩题的核心是善与恶的关系问题。正方实际上是主张积小善以成大善,因而对小偷的行为采取宽容的态度,认为“对于他们的点滴进步”,“都应该给予肯定”。而反方则认为善恶不两立,尽管小偷做了点好事,但他与此同时却在继续伤害其他人,犯下了新的罪恶,因而不能鼓励。两种观点确实都有道理,可惜的是,双方对自己的观点表达得都不够充分。其实正方可以从人性的复杂性上做些文章。每个人心中都是善与恶、天使与魔鬼交战的战场,关键在于哪一方占了上风。从这个意义上讲,小偷的行为确实是对“旧我”的超越。反方也可以更加旗帜鲜明地亮出嫉恶如仇的立场,指出小偷所做的好事并不能掩盖他的罪行,如不悬崖勒马,迟早会受到法律的严惩。为了把道理讲得更充分,更有力,还可以补充一些相关的事例。比如说,正方就可以举出身边一些同学逐渐进步的事例。“事实胜于雄辩”嘛。当然,这就需要平时多读书,多积累。这样,我们才能“所向无敌”。陶燕茹同学发挥得更好一些,本期最佳辩手应该是她。  相似文献   

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卞侃总经理小启:来者都是客,全凭嘴一张。就事论事,品头论足,过一把诸葛孔明羽扇纶巾舌战群儒之瘾。请标明自己为正方观点或反方观点,将一家之言投至本刊“金舌头乐园”卞侃总经理。十字八字不算少,一百二百不嫌多。要求观点鲜明,切莫模棱两可。请注意本栏目为有奖栏目,每期将产生一位“金舌头奖”得主。如果你有幸成为“金舌头”,我将给你一份对舌头颇有益处的奖品。 卞侃先生有话说:《渑水燕谈录》载:宋太宗日阅《御览》三卷,因事有阙,暇日追补这,尝曰:“开卷有益,联不以为劳也。”天子语录,是否金口玉言,我们且不管他。古人确有为读书而悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光的美谈佳话,且有“学富五车”一语以赞美知识丰富的人。然而,孟子老先生确实也曾说过“尽信书则不如无书”的话。而且,古有“书蠹”之喻,今有“书呆子”之讽。那么,究竞孰是孰非?且听太原电子技校的同学们如是说:  相似文献   

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上课了,王老师在教小朋友唱《拾到一分钱》的歌。这首歌真好听,小朋友很快学会了。今天,冬冬有些感冒。他掏手帕擦鼻子时,一个圆圆的东西从口袋里掉下来,滚到了地上。哟!是一分钱!玲玲看到了。她想:昨天,小泉拾到一块花手帕,交给老师,老师表扬了他。我把这一分钱交给老师,也一定会得到老师的夸奖。她悄悄地把钱拾起,然后,举起右手说:“王老师,我拾到了一分钱。”王老师笑了笑,把钱接了过去,玲玲心里乐滋滋的。唱完了歌,王老师问:“这一分钱,是谁丢的呀?”  相似文献   

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【典子的话】"是否应该学习繁体字"这个话题,我有发言权。我从小就喜欢书法,那时临的是颜真卿的字帖。临帖不久我就发现,字帖上的繁体字虽然笔画"稠",但写出来好看。从那时起我就喜欢上了这种笔画很"稠"的字体,开始留意一些书法作品,景区的楹联、碑刻,慢慢地,我就能大体读懂一些古籍和港澳台地区的繁体字出版物了。  相似文献   

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【典子的话】被罚写作业的事儿,我也有过,那的确不怎么好玩儿。眼看着下课后其他同学一阵风似的向操场跑去.而自己只有望"场"兴叹的份儿,唉,那真叫郁闷。其实,老师罚写作业是百般无奈.学生按时完成作业是学子本分。  相似文献   

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本期表扬     
黄维宁:广西南宁市武鸣县武鸣中学江西省德兴市李宅中学天津市宁河县潘庄中学天津市宁河县丰台中学山西省恒曲县中条山有色金属公司子弟学校天津市宁河县芦台一中陈鹏华:李伟:王平:马宇宁:周健:次倩男:于珊珊:刘照熙:游菲:杨更:邓鹏:温浩:河北省石家庄栾城县一中天津市蓟县东五百户镇华严寺中学天津市大港油田港骅学校福建省蒲田二中天津市宝坻区史各庄中学湖南省郴州市苏园中学山东省莱芜市一中实验学校本期表扬  相似文献   

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