“富余”与“富裕”

《法制日报》1996年9月20日《失算的盗贼》写道:“河南汝南县三门闸乡农民王运来、刘丙占在家游手好闲,不务正业,所以家里一直不富余.”句中的“富余”当为“富裕”之误用.二者尽管读音     

论茅盾“社会剖析小说”的独创性

茅盾是以革命者、改革者的姿态投入文学活动的,他重视艺术的功利性,要求作家具有善于分析社会现象的头脑,去凝视现实、剖析现实、揭破现实,达到改造社会的目的。他把这种文学思想,贯彻到创作实践中,使其作品带着浓烈的社会剖析的色彩,在中国现代文学史上独树一帜。茅盾小说独特性的表现是多方面的,其中“主题先行”、题材重大、人物众多复杂,都很突出。“艺术空白”表现技法的运用,不但使人物性格的主要方面更为鲜明,也使作品更具有深邃的意蕴。     

“佛门刺孙案”的社会参与剖析

1935年11月13日下午,大军阀孙传芳在天津一佛堂居士林遇刺身亡。刺杀者名叫施剑翘,目的是替被孙杀害的父亲施从滨报仇。事情发生后,举国震惊,由于孙传芳的特殊地位,以及施剑翘的特殊身份,使这一案件变的离奇复杂。当时社会上许多党政要人、民间团体都参与其中,包括南京国民政府、新旧权贵军阀、自由主义者、女权主义者等。在社会众多势力的呼声之下,施剑翘最终被特赦。     

“客观真理”剖析

究竟什么是客观真理?理论界众说纷纭。本文试图通过对“客观真理”几种较流行观点的剖析,以进一步促进学术界对真理问题研究和探讨的深入。 1、认为客观真理就是客观世界、客观事物或客观规律。如,有的学者主张把客观真理直接定义为“客观事实或客观的发展规律”。 按照这种说法,客观真理就是客观事物或客观规律。这种表述显然是不确切的。首先,真理是认识论范畴。反映和被反映不能等同,“我们表象的对象和我们的表象有区别”。其次,客观事实本身无所谓真假。真假只是人的认识的属性,只有客观事物反映到人的思维中,形成观点、意见等等时,才谈得上真假,才有真假的分别。最后,把客观真理定义为客观事物或客观规律,没有什么理论意义或现实意义。如果说,真理或客观真理就是客观世界、客观事物或客观规律本身,那么,人们对真理孜孜不倦的追求就显得多余了。因为,客观世界、客观事物或客观规律在没有人的时侯就存在着,并且是作为真理而存在。何需人们付出艰辛的劳动,甚至于献出宝贵的生命?     

剖析“野鸡大学”

近几年,国外一些不法学校的机构与国内的“黑心”中介联手,在留学市场上唱起“二人传”,利用国内学生不了解国外教育状况的弱点,趁机浑水摸鱼,筑起一座座骗人的“迷宫”。统计数据显示,我国已成为全球最大的留学生派出国,每年都有十几万学生出国留学。随着国内自费留学市场“奶酪”效应的日益显现,越来越多的国家对中国放开留学政     

“以党内和谐促进社会和谐”的理论剖析

党的十六届六中全会提出了"以党内和谐促进社会和谐"的全新命题.深入理解这样一个命题,必须对"党内和谐"有一个清晰的把握,弄清党内和谐的概念内含、党内不和谐的成因、构建党内和谐的路径选择等问题,以期首先从理论上建构党内和谐.只有立足于理论上建构党内和谐的基础上,才能进一步思考"以党内和谐促进社会和谐"的内在逻辑、"以党内和谐促进社会和谐"的基本维度等问题.     

贵州彝族婚嫁“跳脚舞”的社会功能剖析

舞蹈作为艺术,它所发挥的社会功能是毋庸置疑的。贵州彝族婚嫁“跳脚舞”源于贵州彝族特殊的婚俗,生动地反映了贵州彝族的社会面貌。根据中国当代舞蹈思想和外国舞蹈美学思想,作者认为贵州彝族婚嫁“跳脚舞”主要从五个方面来发挥其社会功能,它们相互联系,共同作用,传承和传播贵州彝族历史与文化。     

“富裕病”：当代儿童的新型“流感”

据一份美国调查报告显示:继承15万美元以上财产的小孩有两成会放弃工作,多数一事无成;他们得到的越多越不满足,甚至失去了奋斗目标。这股"富裕病毒"正席卷全球,从美国、日本到中国……     

社会资本定义剖析

20世纪90年代以来，社会资本日益成为许多学科关注的重要概念和分析逻辑起点，本文就社会资本概念的不同解释把社会资本的定义分为资源说、能力说和功能要素说．并提出自己对社会资本的理解。     

企业“价格战”剖析

近几年随着中国经济的迅速发展,市场日益繁荣,企业间的竞争也日趋激烈,竞争手段层出不穷。而近两年来,越来越多的企业不约而同地选择了价格这张牌,竞相降价促销。“价格战”开始在中国消费市场打响,并很快越演越烈,令人眼花缭乱。 较早介入的当属零售商业。经历了92、93年曲高和寡的“精品”,“高档”风之后。商家开始把眼光转向一般工薪阶层,努力以价廉物美争取消费者。杭州金龙商厦于94年8月最早在全     

“细胞工程”考点剖析

细胞工程作为现代生物技术,在生产实践中得到广泛应用,也成为高考考查的热点内容之一。下面对细胞工程考点进行剖析。     

“法轮功”现象剖析

“法轮功”现象从哲学角度分析有深刻的根源和许多值得吸取的教训 ,在认识论上它属于唯心主义 ,宣扬迷信 ,其哲学根源在于非理性主义盛行 ,其社会心理根源是利用人们在困惑中产生的诸多需要 ,利用人的弱点 ,进行精神毒害 ,使一些人上当受骗。我们应从哲学角度揭露其反动实质 ,避免人们上当受骗。同时 ,我们应对“法轮功”与宗教加以区别 ,树立科学的世界观和人生观     

剖析“备课无用论”

任学校的教务主任一年多,最头疼的就是备课监控。很多老师觉得备课没有什么用处。因此,有的老师平时不备课．临检查了搞“突击”,也就是补备课;有的老师备课内容简单,书写潦草;有的老师备课内容应付痕迹明显,无实用价值。老师们为什么会认为备课无用呢？我认为有以下原因：     

多角度剖析“病毒”

<正>19世纪后“分子生物学”发展突飞猛进的一个重要原因是科学家以病毒为对象开展一系列实验获得大量的科研成果,如“利用T2噬菌体证明DNA是遗传物质”、“病毒在基因治疗中被用来当作基因转移的工具”和“某些病毒引起疾病的原因”等．由于高中教材对病毒没有专门讲解,“病毒”在高考中是个难点,对此笔者将从病毒的种类、结构、繁殖和应用四个方面进行剖析．     

剖析“焦点”问题

焦点是确定圆锥曲线位置和形状的重要元素,与圆锥曲线的焦点相关的问题,考查力度不断增大,越来越多的焦点问题真正成了高考的“焦点”．归类如下：     

“组合体”教法剖析

“组合体”是《机械制图》课程的重点章节之一。若仅从结构上看 ,机械零件大多是由两个以上的基本几何体按一定的组合方式组合起来的形体 ,即所谓的组合体“组合体”的教学既是前面所学点、线、面、体（基本几何体）、交线（截交线、相贯线、过渡线）等内容的综合应用 ,又是后面学习机件形状表达法 ,标准件、常用件的规定画法以及零件图等内容的基础。所以保证“组合体”的教学效果 ,对实现《机械制图》课程的教学目的要求起着举足轻重的作用。本文仅就实施“组合体”教学时如何组织教学内容和教学时应注意的一些问题谈几点看法。一、教学内…     

“动态”问题剖析

近年的中考和数学竞赛中，常出现一类“动态”问题，这类问题要求我们运用运动的观点去分析和解决．     

“电磁感应”重点难点剖析

在电磁感应部分的学习中,我们遇到的难点问题大致包括两方面:一是在闭合回路中,由于导体切割磁感线运动产生电流(发电机),从而引入的对物理量的分析、计算;二是对处于有垂直分量的磁场中的导体通电,引发导体运动(电动机),而进行的分析、计算.牢记原理,理清过程,结合电学、动力学、功能关系知识逐步解答,是解决这部分问题的常用方法.剖析一发电机中的物理量计算及能量转化【例】如图1,有一水平轨道,其空间存在磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场,导体棒质量为m,有效长度为L,电阻为r,与轨道的动摩擦因数为μ,外电路电阻为R,其余电阻不计…     

深度剖析“孔雀东南飞”

<正>·背景提示·苏北骨干教师的流失,有一个很形象的比喻——孔雀东南飞。对于苏北的学校来说,这是人才的流失;对于苏南的学校来说,这是人才的获得。从苏北向"东南飞"的教师基本上都是所在地区的"孔雀",一般都是有着10年及以上的教龄或年龄在40岁左右的中青年骨干教师。找到这些"孔雀",走进他们的内心,我们才能够深度了解他们的所思所想。