洗衣机进水口注射模设计

通过对洗衣机进水口塑件结构特点的分析,设计了洗衣机进水口注射模.重点阐述注射模的顺序脱模机构及工作过程,同时介绍了侧向分型抽芯机构抽拨力及斜导柱直径的计算.     

囊式抗浮锚杆在工程中的应用分析

结合实际工程的地质条件和囊式锚杆抗拔力理论公式进行计算,再通过现场足尺试验分析绘制其荷载-位移曲线,同时采用有限元软件仿真模拟。对比这三个方面的数据得出规范公式偏安全,有限元软件在三维模型下能准确模拟实际工作情况。综合分析得出囊式抗浮锚杆在中风化岩中更能充分发挥其力学性能;囊式锚杆杆体在承受荷载时上部非扩体锚固段先提供抗拔力,当荷载值比较大时主要由囊袋结石体和锚杆与岩体之间的相互作用提供抗拔力。     

求变力做功的几种方法

在计算功时，恒力做功可直接用公式W=Fscosa求解，但变力做功时，由于F变化而不能直接用该公式求解，那么，计算变力做功时该怎么办呢？     

光线在介质界面发生全反射时发生侧向位移的探讨

本文用有限介面的观点探讨了在发生全内反射时光线的侧向位移问题,并自行推导验证侧向位移公式     

形态构词力定量计算公式综述

在对构词力的形态学研究中,不同学者提出了计算构词力强弱或大小的不同公式。通过分析每种计算方法的优点及不足,并比较实际可操作性,为今后的进一步研究提供一些方法上的帮助。     

探究高中物理中求变力做功的方法

基于变力做功的计算并没有一个固定的公式，所以本文将针对这一问题进行研究，从运用动能定理求变力做功、运用功能原理求变力做功、运用等效法求变力做功、运用微元法求变力做功四个角度探究求变力做功的方法，希望能够帮助学生有效提高解决此类问题的能力.     

常见变力做菌问题解答方法归类导析

功的计算在中学物理中占有十分重要的地位，中学阶段所学的功的计算公式W=Fscosa只能用于恒力做功情况，对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用，本文对变力做功问题解法进行归纳总结如下．     

稍作点拨，则能助其成功——数学教研与教师培训的思考

笔者对一青年教师“排列与排列数公式”教学设计预案给予点拔：①民谣、俗语与公式推导有机结合；②对归纳公式给出“证明”。这两处“点拔”成为教学的“亮点”之一。由这节课的成功，笔者联想到当前数学教研与数学教师培训的问题，并对此提出改进意见。主张用数学新课标的理念和教育教学方式来开展教研和培训工作，建立新老教师之间、专家与一线教师之间的互帮互学的关系。互相点拔，共同成长。充分发挥自己的特长，张扬各自的个性。     

稀土永磁铁磁场特性分析及有限元仿真分析

提供力学服务是永磁装置重要的用途之一,因而磁场力的计算是磁力在机械设计、应用的重要内容。本文介绍了公式算法的推导结果,通过公式法和ANSYS有限元分析两种方法对永磁铁样本进行磁场模拟计算,得到永磁体铁块的磁场特性和磁吸附力。最后通过实际测量永磁铁样本的磁感应强度验证了公式算法和有限元分析方式的合理性、可行性,分析了公式算法和有限元分析两种方式计算的磁力与实际磁场力的误差大小,并得到了永磁铁表面磁感应强度的变化规律。     

简析变力做功的几种解法

功的计算在中学物理中占有十分重要的地位，中学阶段所学的功的计算公式W＝Fscosa只能用于恒力做功情况．对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用，本文对变力做功问题的解答方法归纳总结如下．     

试析《左传》中的“赋诗”现象

＂赋诗＂活动是春秋时代的特殊用诗现象。从赋诗的特点看,一般采用＂断章取义＂的方法,也有取全篇之义的;赋诗是一种＂微言相感＂的交流活动。赋诗活动产生的原因：对礼制的僭越是前提条件;各诸侯国举行的盟会、聘问、宴享为其提供了重要的舞台;政治人物的直接参与推动了这一活动的广泛化;诗歌具有庄严性、高贵性符合贵族身份的自我确认;诗具有含蓄委婉的特性,使赋诗成为外交场合中请求、拒绝、赞美或者嘲讽的有力工具。     

“文以气为主”向“文以意为主”的转化——兼论中国古代艺术范畴及其体系的本性

本文描述了魏晋南北朝“文以气为主”向唐代“文以意为主”的转化过程。认为“以意为主”在魏晋南北朝就已开始孕育、生长。而“以气为主”向“以意为主”的转化 ,实质上是中国古代艺术范畴体系的元范畴——道 ,在不同历史阶段的不同表现形态。同时 ,论述了唐代“以意为主”产生的历史条件以及不同的历史发展阶段。力图见出艺术范畴及其体系的本性之一斑     

陈云对解放战争时期接管城市工作的贡献

陈云亲自领导了对沈阳等城市的接收工作，解决了接收工作中存在的难题，创造了接收大城市的成功经验，对其他战略区我党、我军的接收城市工作起了巨大的指导作用：陈云论述了城市被接收后如何管理和建设城市等一系列问题，提出了一些重要思想。     

论实现从“科学不费分文”到“科学价值库”的认识飞跃及其意义——科技与经济协调发展的经济学哲学研究

科技与经济协调发展问题 ,既是一个实践问题 ,也是一个理论问题 ,欲在实践中彻底解决此问题 ,就必须在思想认识上实现从科学“不费分文”到“科学价值库”的飞跃。马克思的“不费分文”生产力论 ,是“科学价值库”理论的马克思主义经典理论依据。“科学价值库”中的价值存在形式是潜在的 ,它是科研人员所创造的所有剩余价值的总和。实现从科学“不费分文”到科学价值库的认识飞跃 ,对于全面贯彻马克思主义的劳动价值论、重新认识超额利润的实质、解决“无人工厂”中的价值来源问题、从全新的角度理解教育的社会功能及理解、贯彻党和国家制定的有关方针政策等具有重大的理论价值和现实意义。     

关于如何加强和改进高校学生思想政治工作的思考

加强和改进高校学生思想政治工作的重要途径有三:一是以人为本,只有以培养德、智、体、美全面发展的大学生为出发点和归宿,坚持大学生自我全面发展的主体性地位,才能达到预期的目的;二是因人施教,只有针对不同的思想状况具体地、深入细致地做工作,才能避免形式主义的倾向,将思想政治工作落到实处;三是寓教于乐,只有运用大学生乐于接受的形式开展大学生的思想政治工作,才能收到良好的效果。     

考研热与高校图书馆的考研服务

分析当前考研热出现的原因、近些年来高校图书馆所开展的考研服务工作及存在的不足,并针对这些不足提出解决问题的途径和办法.     

试论公开要约收购对少数股东利益的保护

在上市公司要约收购中，少数股东始终处于弱势地位，因此，股东权的保护突出表现在对少数股东利益的保护。本通过分析公司收购对少数股东利益的影响，论证强制要约收购在我国存在的可行性，同时阐述公开要约收购所必须遵循的三个基本原则，最后对我国《证券法》中相关条进行剖析，指出完善对少数股东利益保护的具体措施。     

小学生社会观点采择和冲突解决策略的关系研究

社会观点采择能力作为一种认知能力,对儿童的社会化起了极大的推动作用。冲突解决策略被看成个体社会化、自主活动和社会性整合水平的指标。个体在冲突过程中使用的策略实际上反映了其社会化水平及社会技能的高低。本研究的目的在于了解小学生社会观点采择和两种角度中的冲突解决策略的关系,为帮助学生更好地发展有效解决冲突的策略提供必要的理论依据。研究得到以下结果：各个年级学生使用较多的冲突解决策略为问题解决、顺从和强制策略。社会观点采择的不同类型影响学生对问题解决的选择。总体上,情感观点采择和问题解决策略呈显著正相关。情感观点采择对问题解决有显著预测作用。     

我国民事诉讼承担制度的立法缺陷及其完善——以日本民事诉讼承担制度为鉴

民事诉讼承担是一项学理上承认且理论成熟,司法实践中被普遍运用的重要民事诉讼制度,我国民事诉讼法却没有正面对其作出明确规定,诉讼承担的适用范围过于狭窄,且程序性规则完全缺失,导致司法适用鱼龙混杂,于法无据。而与我国立法渊源十分相似的日本,在其《新民事诉讼法》中对诉讼承担制度作了详细的规定,制度科学,实操性强,有很多值得我国借鉴的地方。我国应该吸收日本的宝贵立法经验,从诉讼承担的适用范围厘定及程序规则构建两大方面去完善我国的诉讼承担制度。     

外商直接投资(FDI)对中国国内投资效应的实证分析

改革开放以来，尤其是90年代以来，我国利用外商直接投资取得了巨大的成就，2002年成为全球吸收外商直接投资最多的国家。外商直接投资对我国国民经济的各个方面都产生了深刘的影响。外商直接投资(FDl)对我国国内投资的总体影响如何，程度多大，本文拟构建计量模型，进行实证研究，具体分析FDI对我国投资的引致效应和挤出效应，得出净效应的大小。