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张大同 《中学物理教学参考》1996,(12)
通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同(特级教师)第十一讲物理实验物理学是一门实验科学,几乎所有的物理定律都来自于物理实验并不断地受到新的物理实验的检验.因此,研究物理实验是每个对物理感兴趣的同学必须做的工作.正因为如此,物理实验在... 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验可以提高学生的多种能力。物理教师要充分认识到实验在物理教学中所起到的任何其他形式不可替代的作用,要将实验作为物理教学的重要内容,而不仅是一种手段。当今多媒体技术已广泛地应用于物理教学活动中,这无疑是物理教学的进步。但多媒体辅助实验教学,不能完全代替传统的物理演示实验。应根据教学内容和教学目标的需要,合理选择利用现代化的教学媒体,使两者恰当结合,共同参与传递教学内容,达到教学过程的最优化。能够做实验的,一定要做实验,决不能用计算机课件取代实验。一、确定实… 相似文献
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物理实验在物理新课程中的要求越来越高,同学们更多的参与探究活动当中。我们除了要求利用物理实验器材完成实验之外,更鼓励大家充分利用身边的常见物品来进行实验,这也是对同学能力的训练。而矿泉水瓶是我们生活中经常见到的物品,用它能做什么物理实验呢? 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然科学,我们必须重视物理实验。特别是那些取材方便的小实验,若能自己动手取材做实验,必能激发学习物理的兴趣。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学。实验在物理教学中自始至终占有十分重要的地位。新的初中物理课程又提高了它在教材中的地位。旧的物理课程,安排了既可演示又可让学生随堂做的实验137个,安排了学生分组实验18个、课外小实验约30个;而新的初中物理课程安排了211个演示实验和若干个可随堂做的探究性实验,安排了学生分组实验19个、课外小实验50多个和许多通过科学探究才能完成的实践性习题。 相似文献
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数据采集器应用于物理实验是物理教学发展的方向。利用数据采集器做实验,可以节省记录数据、处理数据所用时间,从而有更多的时间去探究。另外,数据采集器在做可见度小、显示瞬间变化的物理实验时具有极大的优势,能定量验证并配合图线展示实验变化过程,是传统实验仪器无法实现的。但是数据采集器一般比较昂贵,给其在物理实验中的普及带来了一定的困难。为满足物理教学的需要,在LabVIEW环境下,笔者研制了一套基于声卡的数据采集器。它具有成本低、兼容性好、通用性和灵活性强的优点。使用者只需在计算机上安装用户程序,就可以将其作为音频范围内良好的数据采集器供物理教学使用。 相似文献
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在日常生活中,很多生活常识都与物理学有着密切的联系,同时还可以用一些生活器件做一些简单而有趣的物理实验。下面,略举一些利用鸡蛋所做的有关实验并分析其相关的物理知识,以共同学习和探讨。 相似文献
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1问题的提出
物理实验是进行物理知识教学的主要手段,是训练实验技能和培养科学素养的必要方法,是养成良好心理品质的重要途径,是物理教学内容的一个重要组成部分.20世纪70年代起,我国著名物理教育家、苏州大学朱正元教授就当时中学的办学条件,提出了“坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验”的教育思想,指导广大教师想方设法地把物理实验做起来,让学生动起来、几十年过去了,现在学校的教育技术装备发生了天翻地覆的变化,实验条件得到改善,实验方法得到优化.但是,有些学校在实际教学过程中由于过分依赖于厂制教学仪器或者不重视物理实验教学等诸多原因,结果呈现给学生的物理现象却离生活越来越远,在实验过程中学生动手的机会越来越少,使学生失去了体验实验过程的乐趣,在一定程度上泯灭了学生天生的好奇心和原生的创造动机.所以笔者深感,在基础教育课程改革的大背景下,重温朱正元先生的教育思想,不仅仅是继承和发扬“勤俭做实验”的优良传统,而且也是对物理教育认识的返朴归真,其目的就是让物理教育更好地走进生活、走向社会.[第一段] 相似文献
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一、问题的提出 传统意义上的物理分组实验课,上课之前老师讲解实验原理、实验仪器的使用方法、实验操作步骤、实验注意事项;实验过程中,学生按照老师的要求一步一步地做完实验;实验之后,完成老师布置的一些物理实验习题。目前很多学校的物理实验课仍按这个流程进行,使物理实验变得机械化,致使学生形成对物理实验的错误认识:做物理实验之前先把实验原理弄清, 相似文献
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《中小学实验与装备》1996,(3)
用玻璃瓶做物理实验潜江市张金中学毛德林(433100)实验是物理学科的特点,是学好物理的重要方法之一,新教材很注重物理实验,针对目前农村学校实验器材缺少和器材不配套的情况,我们充分利用身边器材自制教具和学具,做好物理实验。下面谈一下我们的做法。1.测... 相似文献
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义务教育初中物理实验教学初探朱慧明物理实验既是物理学研究的基本方法,也是学生学习物理知识的基本方法。因此,从这种意义上讲,物理教学就是实验教学。义务教育物理新教材特别注重实验教学,笔者结合教材内容,在实验教学中就培养学生“看、做、想”三方面做了以下探... 相似文献
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陈友道 《中学物理教学参考》2005,34(6):23-23
山区农村中学的实验条件较差,但广大教师若能按照前辈们倡导的“坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验”的实验思想,就地取材,选取日常生活中的一些物品做实验器材,自制一些简易的仪器或零件做实验,就能使学生感到物理学就在身边,学习物理并不神秘.人教版初中《物理》第二册第52面的演示实验如图1所示,是利用酒精灯加热玻璃珠,来演示绝缘体在一定条件下变成导体的实验.下面是笔者利用身边的废旧物品和易得的实验器材对这一演示实验的一些改变. 相似文献
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在线上物理教学中难以进行定量实验,Tracker软件具有视频分析功能,使得学生在家也能做物理实验,并进行定量分析。鉴于Tracker软件在线上物理实验教学中的功效,在今后的线下教学中,仍可发挥其优势,进行多种教学方式的融合。 相似文献
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刘帮学 《中小学实验与装备》1995,(2)
巧用氢气球做物理实验郧西县安家中学刘帮学(442635)氢气球不仅是小朋友们所喜爱的玩具,而且还可作为中学物理实验的一种理想器材,用它至少可做七种物理实验。列举如下。一、摩擦起电实验将一气球吹至六成左右,用一细线扎紧开口,然后将它悬挂在一个无风无障碍... 相似文献
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a.用实验打开物理前言的大门。我们的物理教师对第一节前言课往往不那么重视,总是把重点放在以后的知识教学上,我认为这样做是不妥的。做什么事情都要有兴趣,特别是十三四岁的青少年,他们的知识面窄,好奇心特别强,上好第一堂物理课,用精彩有趣的实验打开物理的大门,对他们今后的学习将起着举足轻重的作用。让学生从实验中认识物理,从实验中探求自然奥妙,使朦朦胧胧的感觉在实验中得到升华,从而使他们带着一种好奇而又兴奋的心情步入物理的“殿堂”。b.简单有趣的实验可激发学生学习兴趣。实验一器材:铁架台、试管、水、酒精灯… 相似文献