下雪的日子

晚上,我睡觉的时候,雪花从天空飘下来,像仙女一样,悄无声息地落到地上。早晨,我睡醒了,发现眼前一片雪白。“太好了”,我边叫边穿上衣服,冲向雪地。     

下雪的日子

大山里的人经历几场大雪是再平常不过的事,下着也就下着,见多了,说奇不奇;无心了,见怪不怪。     

一起走过的日子

又是盛夏,学校西花架上的爬山虎如童话中神奇的豆茎一样疯长,绿成化不开的一片。我拉着小其踩着体育老师“解散”的尾音冲向小卖部。我们站在冰柜前贪婪地看着阿姨拿出还咝咝冒着冷气的可乐,将早被我们汗水浸湿的几张零钱可怜巴巴地展平放在柜子上。     

阳光灿烂的日子

正请以"阳光灿烂的日子"为题目,写一篇文章。要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用"××"代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗     

阳光灿烂的日子

那些天的天气真的很好。我站在阳台上撒小米,希望能把窗外徘徊觅食的燕子引到家里。对面六楼阳台上红色的玫瑰花和绿色的爬山虎都长得     

写在天气微凉的日子

2007年的秋天．就这么到来了，那些伤感的年华，既然走过了。就让它彻底地走过吧……时光真的是最神奇的魔术师．他轻轻一挥手，记忆就漏了一大半，一些事情就变得好像从来没有发生过一样。这在某种意义上来说，是蛮幸福的。还记得高考刚结束那天一些同学们的表情，而现在或许都被另一种表情所取代．也许是大学中的轻松，或许是继续奋战的坚毅……     

刮大风的日子

透过窗子,我眺望着游荡在运动场上的云影。老师突然问我:"长大以后你要当什么?"我回答:"当鲸鱼。"全班哄堂大笑。打扫卫生时我打回来一桶水。文子冲我说:"辛苦了,鲸鱼。"我气得踢翻了水桶,跑出教室。是一个刮大风的日子,我去海边走了     

对"顽固"方言区学生的纠音方法的探讨——以广东潮汕方言区学生为例

纠音是英语语音教学的一个极为烦琐而重要的任务.不同方言对英语语音的负迁移指数不同,有些方言的发音与英语的差异性较大,形成了英语纠音教学上的"顽固"方言.给"顽固"方言区学生纠音,是一项极具挑战性的工程.本文以广东潮汕方言区学生为对象,参考国内纠音教学上的基本方法,探索纠正"顽固"方言区学生英语发音的途径与策略.     

在花开花落的日子里

1我们依旧说着平日里的笑话,可离别还是渗入每一根骨头吱吱作响。隐匿着不为人知的伤痛。倒计时牌上的数字由99变成59,心里不是没有恐惧的。我给倩传纸条过去,我怕。她告诉我蔷薇花开了,放学我们到那里去。     

过自己朴素的日子

我家祖祖辈辈都生活在农村,父亲在外做工,母亲在家务农。凭着父母的勤劳俭朴,家境在当时也算得上殷实。现在与有些同事谈起小时候的事,经常听她们说小时候吃够了地瓜干儿卷子,这一辈子不吃地瓜也不馋它。     

对“顽固”方言区学生的纠音方法的探讨——以广东潮汕方言区学生为例

纠音是英语语音教学的一个极为烦琐而重要的任务。不同方言对英语语音的负迁移指数不同,有些方言的发音与英语的差异性较大．形成了英语纠音教学上的“顽固”方言。给“顽固”方言区学生纠音,是一项极具挑战性的工程。本文以广东潮汕方言区学生为对象,参考国内纠音教学上的基本方法,探索纠正“顽固”方言区学生英语发音的途径与策略。     

青春的泡沫

一有一天我也会老去,或许比我现在看上去已经颇显苍老的母亲,还要老一些,皱纹更深一些,记性也更加不好一些。在此之前,我还是比较喜欢怀念杭城的天气。我在这待了将近三年,还是觉得自己不是杭城的人。我认得这里的公交,却听不出这里的方言。只有这天气,同我的家乡是一样的。     

军训的日子

我喜欢不住地回首、伫足,呆呆地愣一小会儿。可是时光总是将我遗忘,扔下还在回首观望的我,轰轰烈烈地向前奔去。然而,我却奋力地往回跑,跑回过去的记忆中去——     

爱的日子

落日夕阳,走在归家的路上。清风吹过,几片落叶打着转儿飘过脸颊。不经意的,目光触及舞动的叶子。云淡,天高。悦目,赏心。秋,一个丰盈、愉悦、盛产憧憬的季节。给予爱的日子。怀表图/一世情缘价格:128元十一点,于我来说是一个永远停驻脑海的时刻,同样的秋日,同样的宁静,我遇见了阳光灿烂的他。时针又一次驻足在这一瞬间,听着滴滴答答的声音,唤起了心底那丝温暖的记忆。     

独一无二的日子

一阵微风拂过我的脸庞。我在心里盘算着日子:已经是12月31日,这一年过得如何呢?每一年都在重复那365个日子,但每一个日子有着不一样的记号——这就是记忆。这时我才想起,原来往年的岁末,也有过同样的微风。清晨,我起了个大早,这是今年的最     

阳光灿烂的日子

请以"阳光灿烂的日子"为题目,写一篇文章。要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用"××"代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。——2011年山东济南市中考作文题     

在儿子情窦初开的日子里

儿子说:"老妈,我喜欢上一个漂亮的女孩子。"我隐隐地有一点担心。作为母亲,我当然希望我的儿子是单纯的,把所有的精力都用在学习上,不希望因为一个女孩子的出现影响他的前途。可丈夫说:"如果我们生硬地阻断他们的来往,只能适得其反。而且在儿子的心中,也许会留下一生的遗憾。只要我们做父母的随时因势利导,应该不会有什么大事发生。"……经历了这件事以后,儿子一下子长大、成熟了很多。     

岁月留痕——我高考的那些日子

岁月流逝，如白驹过隙，不经意间，参加高考的。那段经历离我已很遥远。然而，当我重新收拾过去时光的片段时，却发现唯有这一段日子留下的记忆最为清晰。它不是鸽子掠过天空时转瞬即逝的鸽哨，它不是微风吹拂水面留下的一闪而过的波纹，它已融入我的血液，烙进我的记忆，它就像一坛老酒，年代越久，越醇香。这段岁月留下的痕迹，已成为我人生的宝贵财富，我的青春也因有了这段经历而变得坚韧和充实。     

由《祝福》探究鲁迅的创伤性记忆

《祝福》作为《彷徨》的首篇,体现出鲁迅创作的转变,即从《祝福》开始,鲁迅的创作倾向由注重外在的启蒙转向内在自我情怀的抒发。因此,通过《祝福》来分析作家的创伤性记忆具有一定的合理性和可行性。《祝福》中的祥林嫂和＂我＂在一定程度上都具有鲁迅的影子。