发达国家高校分级管理综述

院(系)在高校的组织结构中处于很重要的地位,把高等学校管理的重心放在院(系)一级,可以精简学校一级的行政管理机构,转变其职能.高校应该建立分级管理体制,在学校统一领导下,校一级机关简政放权,扩大院(系)的自主权.本文介绍发达国家高校采用两级分权的内部管理体制的一些做法.     

发达国家高校分级管理综述

院（系）在高校的组织结构中处于很重要的地位,把高等学校管理的重心放在院（系）一级。可以精简学校一级的行政管理机构,转变其职能。高校应该建立分级管理体制,在学校统一领导下,校一级机关简政放权,扩大院（系）的自主权。本文介绍发达国家高校采用两级分权的内部管理体制的一些做法。     

地方高校校-院-系(教研室)三级管理模式构建探索

校-院-系(教研室)三级教学管理体制建设,不仅能为地方高校教学管理体制带来新的发展机遇,同时也因淡化学校在教学活动中的行政权力而赋予院、系(教研室)更多的教学管理权利,并可以此来平衡当下地方高校存在的教学管理中权利失衡的状况.因此,在此背景下,构建和完善地方校-院-系(教研室)三级教学管理体制,对打造人才培养特色,提高高等教育质量具有重要的意义.     

论院(系)级领导体制的创新与实践

高校院(系)级领导体制是高校内部管理体制改革的重要组成部分。科学地创设院(系)级领导体制,对于合理划分党总支与行政的职责范围,更好地促进教学、科研和行政管理工作以及发挥党总支的政治核心作用具有重要的意义。     

在新形势下努力发挥党总支的政治核心作用

为适应社会主义市场经济体制的建立,我国高等教育体制进行了深入的改革,院(系)级组织的功能从在计划经济体制下,以执行为主的功能转化为在学校统一的目标和规划下,自主决策,自主执行全面发挥院(系)功能,院(系)党总支如何适应这种变化了的新形势新情况,更好地发挥党总支的政治核心作用是高校党的建设当前面临的新课题。几年来,我们根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称条例),结合我院工作实际,从以下几方     

切实加强院(系)党组织建设

加强高校党的先进性建设是高校党建工作的重要任务。通过先进性教育活动,我校党委进一步明确了院(系)党组织在学校党的建设中的重要地位和作用,加大了学院党组织建设力度,为加强保持共产党员先进性长效机制建设夯实了基础。一、健全院(系)党政共同负责制,不断创新院(系)工作体制和运行机制党的先进性建设关键在于体制和机制的建设,我校党委认真探索,不断完善院(系)工作体制和运行机制,为夯实学校先进性建设提供了坚强的制度保证。1.党委高度重视,明确院(系)的领导体制和工作体制《中华人民共和国高等教育法》规定国家举办的高校实行党委领导…     

高校院(系)党政领导共同负责制初探

长期以来,与高校院(系)领导体制相关的规定没有得以明确,使得高校院(系)一级党政组织存在职责不清、各行其是的状况.1999年江苏省委教育工委率先提出高校院(系)党政领导共同负责制,明确指出院(系)工作由院(系)党组织和行政共同负责,这在一定程度上促进了江苏省高校院(系)基层组织建设的加强.共同负责制要求院(系)党政领导必须强化政治意识、大局意识、创新意识和责任意识,建立与之配套的党政联席会议制度,以保证党政班子决策的民主性与科学性.     

教师党支部书记参加系所党政联席会制度研究的初步探索

近年来,有关进一步加强高校基层党组织建设工作、完善高校基层党组织运行机制问题日渐引起党中央重视。在2010年8月13日,中共中央正式印发了新修订的《中国共产党高等学校基层组织工作条例》,明确提出将党政联席会议制度作为院(系)级单位党组织的工作体制和决策方式。本文从高校院系党组织工作体制、运行体制现状出发,根据在高校院(系)实行党政联席会议制度的现实意义,对高校教师党支部书记参加系所党政联席会制度的落实提出了相应的措施。     

高等学校院(系)党组织功能再思考

高等学校院(系)级党组织是学校党组织的中间环节，是校党委的组织基础和工作基础，也是实现党对高校领导的保证。在目前高等学校中院(系)级普遍实行党政联席会议制度，处在学校党的建设与事业发展特殊地位的院(系)级党组织，其政治核心、参与、监督和保证等功能与作用及其如何发挥值得深入思考。     

论我国高校院(系)党政共同负责制

院(系)党政共同负责制是总结新中国成立以来我国高校院(系)领导体制多年探索与实践的必然选择.这种领导体制是否稳定、能否正常地发挥作用,从外部来讲,取决于上级党委的规定;而从院(系)内部来讲,则取决于党政之间的关系是否和谐.和谐行政在院(系)党政共同负责制中的突出表现就是人与人之间的和谐相处,使得院(系)领导班子这个系统趋于稳定,从而与学校系统发生良性的作用,发挥最大的效能.     

试论高校院(系)级教学管理的定位与实现

高等学校的组织机构一般设有校和院(系)或院和系两级组织形式。从学校的教学管理角度看,各校普遍采取校和院或院和系两级管理体系。院(系)级教学管理是高等学校管理的二级管理机构,是教学管理的第一线,是学校管理的重要组成部分。院(系)教学管理通过贯彻执行学校的教学规划和计划,组织协调本院(系)的教学活动,完成学校规定的教学任务和教学内容,实现学校培养人才的教学目标。 一、院(系)级教学管理的定     

关于学校院(系)党政共同负责就业工作系统探讨

在当前高等教育大众化的背景下,大学生就业已成为民生问题的重中之重,是高校发展的"生命线"。而随着我国高等教育改革的不断深化和发展,毕业生就业工作的中心已由学校逐步下移到院(系)。党政共同负责体制下的院(系)又该如何处理好毕业生就业问题?学校又该如何应对毕业生就业工作中心的转移?本文将对学校院(系)党政共同负责就业工作进行系统探讨。     

基于校院两级管理模式的学院领导体制探讨

高等学校院(系)领导体制是高校内部管理体制的重要组成部分.文章对建国以来我国高校内部领导体制的演变进行了分析,并对现行几种院(系)领导体制利弊进行了比较,提出了"党政联席会议决策基础上的领导分工负责制"作为高校学院(系)党政领导体制,并对这一领导体制的基本架构进行了探讨.     

关于对高校院(系)领导体制问题的思考

根据我国高校院(系)领导体制的探索与实践,提出了目前高校院(系)领导体制改革的几种观点,说明党政共同负责是目前高校院(系)领导体制改革的一种理想选择.为了贯彻落实好党政共同负责,还必须在实际工作中处理好几种关系.     

对系(院)实施党政共同负责制的思考

随着高校招生规模的扩大和学科建设的发展,过去以系、教研室为单位的行政管理模式已经逐步转变为以院、系为主的管理模式。行政管理模式的改变,对高校内部的领导体制提出了新的要求。长期以来,高校系(院)在领导体制上先后实行了系主任(院长)负责制、党总支(分党委)领导下的系主任(院长)负责制和党政共同负责制,但系(院)领导体制不十分明确,党政组织存在职责不清的现象。实施党政共同负责制,实质是要求系(院)党政领导坚持集体领导、民主决策、共同负责,以保证决策的民主性与科学性,提高领导班子的整体效能。     

高校二级院(系)党政联席会议制度运行机制的研究

高校二级院(系)党政联席会议制度是落实高校管理重心下移院(系),实行校院(系)两级管理体制的根本保证。本文主要从党政联席会议制度的内涵和意义的认识、建立健全科学的运行机制和构建监督制约机制三个方面,探讨高校二级院(系)党政联席会议制度运行机制。     

高校院(系)党总支工作运行初探

在坚持和完善高等学校党委领导下校长负责制的基础上 ,研究高校院 (系 )级单位党总支工作的运行机制 ,保证院 (系 )党总支工作健康运行 ,需要解决好院 (系 )党总支工作定位、院 (系 )党政关系协调及院(系 )党政议事制度建设等几个问题     

如何构建高校院(系)级教学质量监控体系

教学质量监控是近年来高校发展和研究的热点,本文分析了高校院(系)级教学质量监控存在的问题,提出了院(系)级教学质量监控体系的构建及保证其有效运行的措施。     

浅议高校校院(系)两级财务预算的编制与执行

为深化"二级管理、院(系)为基础"的学校管理体制改革,高校需要逐步实行财权下放,提高二级学院(系)的办学自主权,急需建立校院(系)两级财务管理制度.预算编制与执行是校院(系)两级财务管理的中心内容,文章介绍了校院(系)两级财务预算的编制与执行情况,对预算编制与执行过程中存在的问题进行简单的分析,并提出了完善预算编制与执行的一些建议.     

论我国高校院(系)领导体制的演变与创新

新中国建立以来我国高校院(系)领导体制经历了借鉴初创、混乱失范、恢复整顿、巩固强化、探索创新等5个阶段.院(系)领导体制的演变,受社会政治、教育制度和高校内部管理改革实践的影响至深.新形势下建立更加科学的院(系)领导体制,既需要从历史中得到经验启示,更需要立足高校内部管理实际,从完善党委领导下的校长负责制和构建现代大学制度出发,对现有领导体制进行改革和创新.