加强会计专业学生职业道德教育的探讨

针对学校注重会计专业学生专业知识教育,忽视职业道德教育的现状,本文深入论述了加强会计专业学生职业道德教育的现实意义,从五个方面探讨了加强会计专业学生职业道德教育的途经。     

基于高职会计专业学生职业道德教育问题研究

会计是一种专业化程度较高的职业,围绕职业要求,会计专业学生的职业道德教育问题始终备受关注。文中就会计职业道德教育与专业技能的学习相联系,从学校、专业环境、课程等多维度分析会计专业学生的职业道德问题,有针对性地提出了加强会计专业学生职业道德教育的思考和对策。     

谈加强会计专业学生的职业道德教育

阐述对会计专业学生进行职业道德教育的必要性、艰巨性和可行性．提出加强会计专业职业道德教育的几点思考．     

加强中职学校会计专业职业道德教育的认识与实践

本文从当前中职学校会计专业职业道德教育存在的问题出发,结合教学实践．探讨了加强会计专业职业道德教育的途径和方法。     

加强中职学校会计专业职业道德教育的认识与实践

本文从当前中职学校会计专业职业道德教育存在的问题出发,结合教学实践,探讨了加强会计专业职业道德教育的途径和方法.     

高职院校会计专业职业道德教育的现状及改进路径

近年来,会计职业道德教育呈现诸多新的问题,面临着巨大的挑战。作为专门培养会计实践性人才的教育平台,我国高职院校如何改善目前的职业道德教育培养现状,提升高职学校会计专业学生的职业道德素养,成为非常迫切的一个课题。文章以此为背景,在分析我国高职院校会计专业职业道德教育现状的基础上,提出完善会计职业道德教育体系、加强职业道德教育师资队伍建设、提高职业道德教育评估的有效性等改进路径。     

中职会计教学中渗透职业道德教育的做法和体会

文章从分析会计专业职业道德教育的重要性入手,强调了当前中职会计专业职业道德教育的紧迫性,指出了在专业课程教学中渗透职业道德教育的途径方法,并要求教师发挥课堂的德育工作的主阵地作用,在传授专业技能的同时,最终实现既教书又育人的目的。     

浅析中职学校会计专业的职业道德教育

正一、明确中职学校会计专业学生职业道德教育目标国家中长期教育改革和发展规划纲要指出,中等职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,以满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。可见,中职学校会计专业学生的培养目标并不仅仅只是使他们具备较高的会计专业水平,还要使他们具备较高的思想道德素养,以使他们全面发展。笔者认为,中职学校会计专业学生职业道德教育的目标应包括基本职业道     

会计专业学生职业道德教育内容与方法的改革

加强会计人员的职业道德教育应从会计专业在校学生入手，树立他们良好的职业道德观念，培养他们的职业意识，职业感情，并培养他们客观公正，依法办事，勤俭节约，严守秘密，爱岗敬业的品质。本就会计专业学生职业道德教育的基本内容与方法进行了探讨。     

论专业课教学与学生职业道德教育——以《财经法规》课程为例

大学生职业道德建设不仅是高校思想政治教育的主要任务之一,也是高等职业教育教学的重要内容。对于会计专业来说,会计职业道德教育也是会计专业教育的重要组成部分,专业课教学中应当渗透和加强对学生的职业道德教育。本文以本人执教的《财经法规》为例,探讨在专业课程教学中如何更好引导学生们树立起良好的会计职业道德。     

在会计专业教学中加强职业道德教育的思考

在会计专业的教学过程中，要改变传统教育观念，贯穿会计职业道德教育，革新教学方式，丰富教学内容，使会计职业道德教育富有成效。     

有效加强中职校会计专业职业道德教育的途径

加强会计人员的职业道德教育应从会计专业在校学生入手,树立他们良好的职业道德观念.本文从加强中职校会计职业道德教育的必要性出发,通过对当前中职校会计教学中职业道德教育的现状展开论述,提出了加强会计职业道德教育若干建议.     

高职院校会计职业道德教育与会计专业课程文化建设

指出了高职院校会计职业道德教育与会计专业课程文化建设脱节的现状,指出应该从五个方面出发:教学体系、课程设置、教学内容、专题讲座、对学生的日常管理,使会计职业道德教育融入会计专业课程文化建设。     

加强“高职”会计专业学生的职业道德教育

会计信息质量是建立在良好会计职业道德基础之上的,而良好的会计职业道德的形成,教育是根本,本文论述了加强会计职业道德教育的必要性及如何对高职会计专业的学生进行会计职业道德教育。     

浅谈会计专业学生职业道德的培养

当前在校会计专业学生的职业道德教育存在诸多问题,本文从会计职业道德培养的重要性和高校职业道德教育中存在的不足两方面进行了简要分析,最后提出了相关建议.     

高校会计职业道德教育"案例教学法"探讨

对会计专业学生进行职业道德教育,是高校培养合格会计专业人才的必要环节,也是学校对学生进行思想政治教育的重要延伸.在会计职业道德教学实践中,采用"案例教学法"模式,可以更好地激发学生的学习积极性,提高教学质量,增强教学效果.     

谈会计专业会计职业道德教育

中专学校会计专业的学生是我国会计队伍的预备人员,他们走出中专校门后,或进入本专业的高等学府继续深造,或从事会计工作。在校学习阶段是他们会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期,在会计职业道德教育中处于重要的基础性地位。然而,中专学校会计专业教育仍未把职业道德教育摆在应有的位置,严重削弱了会计专业学生的职业道德,从而大大影响了会计毕业生的职业技能和职业修养,使会计人员的执业水平出现下降的趋势,许多会计人员的业务知识与技能跟不上时代的发展,会计在企业中的作用得不到发挥,有部分会计人员甚至丧失基本的职业道德修养,不按规定进行核算和监督,使假账错账层出不穷,企业逃汇和偷逃税款等现象屡禁不止。因此,加强会计职业道德教育势在必行。     

不容忽视的会计职业道德教育

会计职业道德是会计从业人员必须遵守的准则和规范,职业道德教育是中职财会学生的重要课程之一。但当前中职会计学生职业道德教育存在教育目标定位不准、课程体系设置不科学、老师自身素养不够及社会实践重技能轻职业道德培养等现状,针对这些不足,提出了会计专业学生加强职业道德教育的途径。     

浅谈中专会计教育中的职业道德教育

会计职业道德教育是指对会计人员和潜在会计人员进行有目的、有计划、有组织的道德教育活动。会计职业道德教育体系包括三个方面：一是对潜在会计人员的职业道德教育，即对大、中专院校的会计专业的在校学生进行职业道德教育；二是岗前职业道德教育；三是对会计人员继续教育。本文针对第一方面浅谈一下中专会计教育中的职业道德教育。     

会计专业学生廉洁教育探索

<正>开展对高校学生尤其是会计专业学生的廉洁教育工作,是构建预防与惩治腐败体系的重要组成部分。会计专业学生是会计从业人员的后备力量,要在会计行业生存与发展,必须具备良好的专业素养与职业道德。对会计专业学生进行廉洁教育,是一项关系会计行业生存与发展的本质性举措,尤其对今后从事会计工作的学生来说具有重要意义。在姚立文、汤婵娟、李凡主编的《财经法规与会计职业道德》一书中,主要介绍财经法规与会计职业道德相关知