竞争机制在历史复习中的运用

历史学科被列为初中升学考试科目后，已引起各学校和历史老师们的高度重视，但由于起步晚，就该学科的许多教法．多数人还处于探索中。尤其是毕业阶段的复习，更是历史老师们感到棘手的问题。通过近几年的历史教学．我常在平时教学，特别是在毕业阶段的复习中引进课堂竞争机制的办法帮助学生熟记知识，收到了一定效果，     

提高中考英语复习效率的几点思考

初中毕业复习是整个初中阶段学习的有机组成部分,而且也是初中学段最关键的部分。如何高效地进行复习,是毕业年级教师经常探讨的话题。本文从树立学生信心,培养学生学习兴趣,面向全体学生,为学生创造良好的外部学习环境,把握复习重点,制订科学的复习计划,关注中考动向,注重方法指导等几个方面,论述了中考英语复习策略这一问题。     

历史学科中考复习不应忽视的两个重点

通过对2005-2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试历史学科试卷的分析,总结试卷的特点,探讨中考复习的策略,提出了中考复习应该重视的二方面的教学工作．     

讲练结合寻求规律

初三年级面临毕业升学考试。因此,语文教学尤应注意讲练结合,探寻学生学习规律,以达到巩固所学知识,培养思维能力的目的。讲,对初三年级来说,须在教学过程中特别注意以新带旧,帮助学生系统复习初中阶段所学的知识。如我在讲“复句”时,复习了初一、二年级所学的词...     

培养核心素养下的历史专题复习——以《古今中国对外交往》为例

当前,初中最后阶段的总复习教学,存在如下诸多困惑:1.初中历史复习面广、容量大、知识点多;2.复习方式单调,课堂效率低下;3.忽视历史学科核心素养的培养,无法真正实现历史学科的价值……面对这些困惑,不少教师束手无策。如何在复习中既能使成绩得到有效提高,又能培养学生核心素养?     

小学语文毕业复习建议

复习要求 　　小学语文毕业复习,旨在促进学生对小学阶段的语文学习进行较系统的回顾、整理和查缺补漏、总结归纳,以达到温故而知新的目的.全省还有部分毕业班未进入课改年级,但复习均要充分体现<语文课程标准>的三维目标.通过务实有效的复习,让学生更深入地认识中华文化的丰厚博大,陶冶情操,培植热爱祖国语言文字的情感,达到小学阶段学生在语文素养方面总目标的要求,为学生毕业后进入初中的学习、生活打下坚实的基础.……     

小学语文毕业复习建议

复习要求 　　小学语文毕业复习,旨在促进学生对小学阶段的语文学习进行较系统的回顾、整理和查缺补漏、总结归纳,以达到温故而知新的目的.全省还有部分毕业班未进入课改年级,但复习均要充分体现<语文课程标准>的三维目标.通过务实有效的复习,让学生更深入地认识中华文化的丰厚博大,陶冶情操,培植热爱祖国语言文字的情感,达到小学阶段学生在语文素养方面总目标的要求,为学生毕业后进入初中的学习、生活打下坚实的基础.……     

六年级语文复习指南

六年级语文复习指南福建陈荇《大纲》是小学语文教学的准绳，也是毕业复习的指南。六年级在小学毕业阶段，总复习务必依纲据本，把教书育人放在首位。语文教材是复习的主要依据，是贯彻《大纲》精神，实现教学目标的重要工具，也是考核教学成绩的主要标尺。由于毕业阶段复...     

中考攻略之政治

攻略-复习范围初中思想政冶课毕业、升学考试的复习内容,以国家教育部印发的《初中思想政治课课程标准(修订本)》规定的初中三年级思想政治课的内容为依据,同时要复习一定的国际国内重大时事。复习范围包括初级中学教科书初三年级《思想政治(修订本)》2001年12月第2版,人民教育出版社出版;2003年5 月至2004年4月国内外大事。     

中考英语复习方法与应试策略

九年级面临着毕业升学考试,是整个中学初级阶段最关键的年级。特别是在下学期,随着课程的结束,各学科相继进入复习阶段。初中阶段的英语,语言知识复杂、内容繁多,时间紧,任务重。教师在教学过程中,应着眼考试的评价功能和选拔功能,加强语言知识的理解、渗透、贯通;     

试析如何有效提高小学毕业班的数学成绩

毕业年级是每个学生每个阶段学习的冲刺年级。在这个阶段学生们既要掌握新的知识点也要进行整个阶段的大纲复习,老师应当给学生合理地分配时间。在学习新的知识点时让学生们更易接受,在进行复习时要有效深刻。     

摆正学生位置抓好衔接过渡--谈初中起始年级数学教学

初中阶段是跨越儿童与青年初期的重要阶段,处于青春期的孩子在初中三年发生了剧烈的变化.初中阶段也是承上启下的阶段,是小学阶段学习的发展、延续和深入,又为高中的学习打基础和做准备的阶段.因此,初中阶段的衔接过渡应包括起始年级的小学与初中的衔接过渡,又包括毕业年级与高中的初高中衔接过渡.在此仅就初中起始年级衔接过渡中的数学教学谈一谈看法.     

浅谈初中政治复习课

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段:一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。     

“三轮复习法”与英语复习效率的提高

初中毕业升学考试是义务教育阶段的学业终结性考试,其考试结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。中考英语总复习犹如画龙点睛之笔,其重要性不言而喻。中考英语复习时间紧、任务重、压力大,要提高复习效率可以运用基础复习、专项复习和综合模拟等"三轮复习法"来进行,让学生的学科思维、方法和知识链等得到梳理、归类、整合并达成升华,取得事半功倍的效果。     

如何上好政治复习课

我是一名初中政治教师,从事初三毕业班的政治课近15年,我认为上好政治复习课很重要,根据多年的经验我把初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段：     

上好初中政治复习课

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段:一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。1.重点基础知识突出复习。第一阶段     

1993年初中总复习意见 语文

初中三年级语文总复习,是语文学习中一个重要环节。我省各地区、各学校初三语文教师应让学生通过系统全面的复习,达到巩固语文知识,增强语文能力,提高教学质量的目的。大纲是编写教材的依据,也是命题的依据。由于处于改革时期,大纲和教材都时常在变动,所以,每届初中毕业生的语文毕业考试、升学考试的要求,都可能有些变化。一九九三年初中语文毕业、升学考试,使用统编教材的学生考试命题和复习的依据是一九九○年国家教委颁发的《全日制中学语文教学大纲》(修订本)初中阶段要求;使用九年制义务教     

如何上好政治复习课

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段： 1．第一阶段的复习目标侧重于学生对基础知识的领会、记忆，并系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而复习课必须是目标明确的，讲练做到有的放矢。     

如何上好政治复习课

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段： 1．第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。     

借力“家校通” 汇聚中考历史复习正能量

<正>面临中考,无论教师、学生还是家长,都承受着巨大的心理压力。历史学科堪称中考复习的重灾区:中考范围涉及初中三个年级,每周仅有两个课时,课堂容量大、要求高,但由于长期的边缘化、小学科地位,学生不重视,课前不预习,课上囫囵吞枣,课后不及时消化,考前死记硬背,答题张冠李戴。诚然,中考复习的辛苦和压