高校党员干部“四风”问题探析--以福建省某高校为例

作风问题一直以来是中国共产党廉政建设的关注重点,新的形势下,作风问题集中体现在“四风”问题上,而这些作风问题在高校中也不同程度地存在着。通过随机抽样方法调查福建省某高校党员干部的“四风”问题,总结归纳其主要表现,从理想信念、相关制度、监督力度、社会观念等四个方面分析高校“四风”问题产生的原因,并在此基础上提出加强高校党员干部的约束力度、推进高校办公事务公开化和民主化、健全高校党员干部监督体制、延伸监督范围等具有针对性的可行对策。     

注重案件查处治本功能 确保反腐“四个结合”到位

按照中央提出的对待腐败要“标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防”的方针,在注重案件查处治本功能方面,必须坚持与高校现实环境相结合,必须坚持与预防腐败工作相结合,必须坚持与廉政关口前移相结合,必须坚持与廉政文化建设相结合,切实抓好源头治理,把查办案件与警示教育、建章立制、监督管理、服务发展紧密相连,理清思路,确保反腐倡廉“四个结合”到位。     

“四个回归”视角下高校辅导员引领大学生志趣培养

在高校教育教学改革的大背景下,“四个回归”完整诠释了高校教育教学的基础规律和发展方向。如何有效贯彻“四个回归”教育理念,将“四个回归”落实到实际教学工作当中,是当前高校必须重视的一个重要问题。因此,在“四个回归”视角下高校辅导员引领大学生志趣培养的分析与探究显得十分重要。     

成人高校招生考试中考风考纪问题、特点及其对策

在成人高校招生考试中，违纪现象时有发生，这既有考生不良行为所至，亦有监考人员厦管理制度方面的问题。为实现公平、公正、科学有片的考试要求，必须坚持“四个到位”，即宣传到位、监督检查到位、依法治考到位、规范管理到位。另外还要实行综合治理，彻底改变考试违纪的不良风气。     

新时代背景下高校国防教育在大学生“四个自信”培养中的作用及其实现路径

文章首先分析了新时代背景下高校国防教育在大学生“四个自信”培养中的作用,然后论述了新时代背景下实现高校国防教育在大学生“四个自信”培养中的作用的路径,包括加强理论教学,提升“四个自信”认知;加强榜样引领作用,提高“四个自信”认同;加强实践体验,践行“四个自信”担当。     

高校周边治安综合治理工作模式探索

高校周边治安是当前影响和制约高校师生安全状况的重要因素。在调查研究基础上,分析高校周边治安综合治理存在的主要问题,提出高校周边治安综合治理的"四大工作模式",即:安全教育、信息搜集、信息共享和全局联动。     

认真学习“七一”重要《讲话》做“三个代表”的忠实实践者

本文从三个方面、四个途径阐释高校应如何贯彻落实“三个代表” ,使高校真正成为“三个代表”的忠实实践者。     

EHS模式下的民族地方高校化学实验室管理策略研究

化学实验室管理是高校实验室管理的一个重要环节。基于EHS管理模式,立足民族地区地方高校实际情况,提出了“三个三”管理、“三个四”举措、“三个五”要素的实验室管理策略,为提高高校实验室管理水平,创造健康、安全、和谐的高校环境奠定基础。     

高校学生网络思想政治教育的有效性思考

当前，各高校都建立了网络思想政治教育网站，但由于存在“四种不良”现象，使思想政治工作进网络的“进”的价值难以实现程度很低。各高校在校园网建设中存在“三个滞后”，为此，必须加强软硬件建设，全面打造高校学生网络思想政治工作强势网。     

“四史”教育融入纲要课“四个选择”的三维解读

“四史”教育是增强高校思想政治工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径,积极推进“四史”教育融入高校纲要课教学过程,将为“四个选择”教学目标的实现提供扎实的理论基础和具体的实践指导。准确把握“四史”教育融入纲要课“四个选择”教学目标实现过程中的价值维度、理论维度以及实践维度,是加强高校“四史”教育的重要举措。     

淮南师范学院

淮南师范学院是国家教育部批准建立的全日制师范类本科高校,由安徽省教育厅主管。学院位于淮南市经济政治文化中,东迎高塘湖,西依八公山,南屏舜耕山,北濒淮河水,环境优美,交通便利,是读书治学的理想境地学院现占地面积1360亩,图书资料50余万册,拥有各类实验室50个,语音室8个,微机室20个,学院先后被评为全国高校“后勤管理先进单位”、“社会实践先进单位”、“安徽省高校治安综合治理与精神文明标兵单位”,安徽省高校“投资效益奖”,“安徽省第六届文明单位”、“安徽省第七届文明单位”学院现有政法、经济管理、中文、外语、教育、数学、物…     

浅谈高校预算资产财务检查中的“一二三四五”

在高校预算资产财务检查中要坚持“一个”原则、转变“两个”思路、从“三个”方面入手、关注“四个”重点、找准“五个”切入点,即“一二三四五”的工作思路。通过检查,促使高校增强财务管理的责任意识、节约意识和风险意识,最大限度地开源节流,让有限的资金发挥最大的社会效益和经济效益,实现高校全面、协调和可持续发展。     

高校社会治安综合治理评估指标体系的建立与实践

高校内部社会治安综合治理是一项系统工程。在其总的目标与指标中,应当有若干既具体又可行的衡量标准和评价项目,借以判断各类目标与指标达到的程度;而对目标与指标达到程度的判断,又需要制定许多与之相互关联,相互影响的评估指标。所以,这就需要建立起一套比较系统、科学、合理、可行的高校社会治安综合治理评估指标体系。一、建立评估指标体系的必要性和重要性根据笔者调查,目前在高校社会治安综合治理工作中,多数单位对社会治安综合治理的评估工作不够重视。加之,又无比较完整、系统和科学的评估指标体系,致使社会治安综合治理工作虎头蛇…     

打破高校学术评价的“四个替代”

“四个替代”是我国高校学术评价的主要表象和问题,严重影响了我国学术研究的生态和风气,阻碍了我国科学技术的进步和高校人才培养工作,必须全力打破。我国高校学术评价存在简单化和片面化两大问题,具体表现为“引用替代”“刊物替代”“数量替代”和“科研替代”。通过分析中外高校学术评价的量化与质化之争,概括质化为主、量化为辅的国际主张,在此基础上,提出打破“四个替代”的主要思路与方法。     

研究型高校的创新驱动科研模式探究——技术影响力视角的37所大学样本分析（2008—2017年）

文章基于技术影响力视角,研究高校知识产出对技术创新的贡献程度,采用随机前沿分析方法,对我国研究型高校的科学研究效率进行探索性分析,并以知识数量产出效率值和创新影响程度值构建高校创新驱动科研模式分布图,探究高校科学研究发展状况。主要的研究发现有：（1）研究型高校的科学研究效率虽总体呈现上升趋势,但各高校间存在较大差异;（2）以知识数量产出效率和创新影响程度均值为分界线,研究型高校的创新驱动科研模式可划分为“知识与创新影响双重导向型”“知识导向型”“创新影响导向型”和“非导向型”四类;（3）研究型高校的知识数量产出效率由研究与发展全时人员和科技经费双重驱动,创新影响程度由科技经费驱动,并与科技经费投入呈现“U”型关系;（4）当前高校的高素质研发人员相对于知识数量产出更注重创新影响的驱动效果。基于上述结论,文章从高校协调发展、科技经费投入和评价体系构建三个角度提出相关的政策建议。     

加强高校治安综合治理工作的几点思考

一、高校治安综治工作的重点和难点 进入新世纪,我国经济发展处于关键时期,各项改革已进行到攻坚阶段,维护社会稳定,进入了一个比较敏感的时期,做好稳定工作是搞好改革、促进发展的大前提。近两年,高校的有机合并,学校后勤的社会化改革,校园的基本建设等打破了原来高校校园相对稳定的形势。这些新情况的出现,给高校治安综合治理工作带来了新的问题。目前,高校治安综合治理工作的重点和难点突出表现在以下几个方面: 1.政治斗争的尖锐性。西方反共反华势力不断加紧对我国进行渗透、颠覆、分裂和破坏活动:“法轮功”邪教歪理邪说打着“真、善、忍”的幌子,疯狂行动。这些敌对势力活动范围扩展到城市、农村、企业和高校等各个层面,企图与我争夺阵地、争夺群众。     

数字教育背景下高校体育教学现实要求与发展路径研究

数字教育赋能高校体育教学,是学校体育教育的重大变革与重塑.教育数字化赋能学校体育教学具有促进教育现代化、加速教学改革创新,转变教师教学模式、构建体育教育新模态,关注育人质量、提升学生主动健康能力的时代意义;呈现出数字化教育赋能多场景育人的深度、多维度评价的广度、高效能教学的效度和智慧型治理的温度四个维度的形态表征.当前,高校体育教学存在教育管理、教师教学、支持体系和学生数字教育交互等现实困境与挑战.为此,要从构建“学校为中心的多场域整合”发展模式、建设优质数字教育资源、强化支持体系建设、优化教学交互生态四个方面综合治理,促进数字化技术与高校体育教学的纵深渗透和横向拓宽发展.     

高校学风建设长效机制新探

学风建设是高校建设的一个重要组成部分,是高等教育改革与发展中一个永恒的主题。新时期,高校学风建设方面出现了一些新问题,亟待进一步研究并加以解决。本文从加强“一个教育”、发挥“两个作用”、完善“三个制度”、遵守“四个规范”、实施“五项工作”、开展“六项实践”六个方面论述探索高校学风建设和管理的长效机制。     

增强高校德育工作实效的几个重要因素

增强高校德育工作的实效是当前高校德育改革的一项紧迫任务。其中,“切实加强德育工作的领导”、“合理定位德育工作的要求”、“科学整合德育的资源”、“大力改革德育的方式”是增强高校德育工作实效的四个重要因素。     

新形势下高校治安保卫工作之管见

做好新形势下高校治安保卫工作,首先要明确高校保卫组织的法律地位;其次要坚持“预防为主”,实行综合治理;再次要培养一支高素质的高校治安保卫队伍。