职业中专班主任工作的特殊性

由于职教不同于普教,职专学生不同于普高生,从而导致职专班主工作具有特殊性.班主任要革新工作思路,创造性地开展工作,才能适应其工作特殊性的要求,从而提高教育效果.     

职业中专班主任工作的特殊性

由于职教不同于普教,职专学生不同于普高生,从而导致职专班主工作具有特殊性。班主任要革新工作思路,创造性地开展工作,才能适应其工作特殊性的要求,从而提高教育效果。     

职业中专班主任管理工作的思考

职业中专的班主任工作是学校管理的一个重要环节,根据学生的特点,班主任要具有奉献精神,坚持育人为本的理念,讲究工作的方式方法,关心爱护学生,培养学生良好的学习生活习惯,促进职业中专素质教育的深入开展。     

浅谈班主任工作的艺术

本文从尊重学生的艺术、批评和表扬的艺术、培养干部的艺术、谈话艺术、惩罚的艺术几个方面阐述了班主任班级管理工作的方法和技巧。     

浅谈班主任工作艺术

班主任工作在学校管理中处于基层位置,是学校最根本的工作,也是学校管理中最关键的工作之一。一个好的班主任可以组织营造一种良好的班级氛围,从而使学生在良好的学习氛围中逐渐发挥他们的特长,并改正长期以来养成的恶习。因此,班主任工作显得尤为重要。要真正当好班主任,搞好班级管理,还得从以下几方面做起：     

班主任工作艺术浅谈

班主任是为建立、发展和维护一个班集体而设立的专职教师；是一个班集体的组织者、管理者、教育者；是学校实施各项教育教学计划，开展各项有益活动的执行者。在一个优秀的班主任的组织管理下，就可形成一个坚强的班集体。要做好班主任工作，不光要做到无私奉献，有高尚的思想道德素质和敬业精神，还要不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力，积累丰富的教育经验，注重施教的艺术性，这样才能适应素质教育新形势的需要。一、与学生谈话的艺术俗话说，会说话的人，一句话惹人笑；不会说话的人，一句话说得人上吊。这就是说话的技巧和艺术…     

浅谈班主任工作艺术

班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作．在班级管理中要讲究一点工作艺术。就我个人认为．班主任工作艺术应从以下几方面努力：一、把教育当作一项事业来做,把班主任工作当作自己的主业：二、勤思善学．灵活变通,敢于创新：三、要有自己的治班理念．四、增强班级凝聚力。在班主任工作中,用心灵培育心灵．用智慧培育智慧,创造出快乐和谐的教育,让我们的每一位学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福!     

如何当好职业中专班主任

职业中专的学生基本素质不太高,而他们在学校短短的两年时间里不仅要学习好自己本专业的技能知识,而且要好好学习为人处世,如何做人,如何立足社会,这就要求学校在管理和教学中都要付出比普通高中更多的时间和精力,而他们在学校主要接受各自班主任的管理和教育,班主任的工作也就显得格外重要。     

浅谈班主任的工作艺术

一名出色的班主任不仅是以身作则的严师,更是充满爱心的“慈母”,还是亲密无间的朋友。     

浅谈班主任的工作艺术

一名出色的班主任不仅是以身作则的严师,更是充满爱心的"慈母",还是亲密无间的朋友.     

浅谈班主任工作艺术

在全面实施素质教育的今天，如何做好班主任工作，提高班主任工作的艺术，已成为教改研究的一个重大课题。下面笔者结合自己多年的工作经验，就如何提高班主任工作的质量与艺术，促进新时期素质教育的健康发展，谈谈个人的一隅之谈，与各位同仁共勉。[第一段]     

浅谈职业学校班主任工作艺术

职业中专班学生入校后，普遍有以下特点：(一)自主意识强。觉得自己已经或接近成人了，能够管好自己，不需要老师、学校过多的干涉其生活；(二)自理能力差：包括生活方面的自理及行为方面的自理。而行为上的自我管理能力尤其重要，一些违纪行为、违规事件时有发生。     

浅谈班主任工作艺术

班主任作为班级工作的组织者和管理者,在学校的教育教学中发挥着重要的作用。班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。作为一名班主任,我们需要多探索研究,结合实际,采用各种方式,引导学生往正确的方向发展,成为学校教育教学活动的得力助手。     

班主任工作艺术

班主任工作是一门很难参透的艺术，同时也是一门爱的艺术，这种爱像春雨，润物无声，更像雨露，沁人心脾，几年的高中班主任工作实践，使我深深认识到这一点。每当我接手一个新的班级，都面临着一次新的挑战，在每次挑战中，我不断地总结教训，积累经验，在借鉴其他班主任管理经验的同时，也做了一些尝试。     

浅谈班主任的工作艺术

学校如同一座桥,孩子们通过它跨向理想的彼岸。而班主任就好比过桥的引路人,如果引导得好,一批批孩子将在一座座桥上顺利通过,最后到达理想的彼岸,成为对家庭、对社会、对国家有用的人。所以班主任的工作艺术对班级管理十分重要。     

新时代班主任工作艺术管见

教育,不仅是传授知识,最重要的是培养学生成为有理想、有道德、有责任心的公民.要注重培养学生具备良好学习习惯和生活习惯是班主任工作的基本目标.新时代新理念新方法,班主任只要转变教育观念,在工作中"以人为本"、讲究教育方略与艺术,通过教师正确有效的引导和教育,是能够促进学生成材的.     

班主任工作艺术之我见

班主任工作是一项及其重要的工作,直接关系到学生成长速度的快慢,成长质量的高低。做好班主任工作,让每个学生都健康快乐地成长,是我们每个班主任的共同目标。在日常工作中,要多培养学生的自主能力,身先垂范,加强学生心理辅导,多沟通,不断努力,班主任的工作就一定会取得良好的效果。     

职业中专教育管理模式探析

众所周知,职业中专的学生,尤其是比较落后地区职业中专的学生,相对来说文化基础知识较为薄弱,不少学生在学习习惯、生活习惯和行为习惯等方面存在一些缺陷:思想颓废、纪律松散、怕苦怕累、厌恶学习、不思进取等不良习气在部分学生身上较为突出,这客观上增加了职业中专管理工作的难度。     

也谈职业中专的班主任

有人戏称：天下权力最小的主任是班主任,对一个人一生影响最大的主任也是班主任。虽说是一句戏言,却从某种程度上反映出班主任在学校教育工作中的重要性。     

浅谈中职班主任的工作艺术

在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,它要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,因而其工作方法十分重要.班主任的工作要使班集体建设卓有成效,为社会输送大批合格的中等专业技术人才.