略谈静电实验

静电实验中所使用的静电仪器一般是在高电压(10~4V数量级)、微电量(10~(-6)C数量级)的状况下进行工作。也就是我们常说的“高压、量小、分布表面”。比如,中学静电实验中最常用的高压静电源——感应起电机,以起电圆盘直径24cm的为例,在温度≤40℃,相对湿度<80％的条件下,电压可达4—6万伏左右,而电量仅约有6×10~(-6)C。用石英玻璃棒、橡胶棒分别与丝绸和毛皮摩擦(按规定的使用条件和正确的方法)也可产生上千伏的电势,其电量的库仑值只有10~(-9)—10~(-7)数量级。由于静电实验具有上述特点,因此,“绝缘”、“环境条件”、“实验装置与方法”是静电实验成败的关键。     

自制演示实验转动工作台

用途 这个工作台是小学自然教学的辅助教具。是在教上海市编教材自然常识第九册17课《光的传播》时,为了说明光在水中传播的路线是怎样的而设计的,其实验的效果特别好。这一教具还能用于其它需要改变角度的演示实验。对一些条件差的农村学校无专用讲台的教室更为适用,可弥补代用讲台高度的不够,以改善观察效果。     

一组吹气的趣味实验

人们要不停地进行呼吸,不断地从外界吸取氧气,氧化体内的有机物,释放出能量,产生二氧化碳等废物,并不断地呼出二氧化碳气体。人们呼出的气体中含有较多的二氧化碳,还有未被人体吸收的氧气和一部分水蒸气等。我们可以巧妙地运用一些简单药品和仪器,定性检验人们呼出的气体中的几种主要成份,又能观察到有趣的化学变化,趣味盎然,引人入胜,是初中学生第二课堂实验的好内容。     

一组创新流体力学小实验

将一小段细玻璃管在酒精灯火焰上烧软后弯成V形，成一连通器(也可采用透明细塑软管弯制)，在里面装上色水。可看到连通器内的水柱在静止时两边液面平齐(成一小压强计)。实验时用一段玻璃管(其它空心细管也行)对着V形玻璃管的a端吹气。由于a端玻璃管口的空气流速大，压强小，在大气压的作用下，V形管的水柱向a端移动(可看到V形管里a端水面明显高于b端)。如果使劲吹，则可看到a端玻璃管口有细水珠(“雾”)喷出，如图1所示，并可将V形管里的水全部吹完。此实验可说明喷雾器的原理。     

介绍一组运动生理实验方法

现代科学技术的飞跃发展,对运动生理学的研究方法提出了越来越高的要求。运用生物化学、电生理学、免疫学、组织化学以及各种活体标记等方法,辅以先进的科学技术和脑电技术,把功能和结构的研究推向分子水平,这是当今生理学和运动生理学的发展趋势和特点之一。然而,就目前的研究现状而言,却存在宏观研究多、微观研究少的现象。为了进一步丰富、发展运动生理学的理论,现将我们从运动生理学实验中摸索出的一些实验方法作一介绍。     

一组有关化学平衡的演示实验

一组有关化学平衡的演示实验彭实（国家教委教学仪器研究所）浓度对化学平衡的影响实验用品０．１Ｍ的Ｋ２ＣｒＯ４溶液，０．１Ｍ的Ｋ２Ｃｒ２Ｏ７溶液，１Ｍ硝酸溶液，１Ｍ的ＫＯＨ溶液，三个培养皿．实验步骤最好在投影仪上做这个演示实验．１．取两个培养皿，向其中一...     

微机控制的一组物理实验

ＡＰＰＬＥ Ⅱ微机因其功能强大 ,尤其在数值计算、数据处理、自动控制、人工智能等方面具有速度快 ,精度高、可靠性好等特点 ,因而被广泛应用于工业自动化生产中 ;在辅助物理实验教学中也很有开发价值。笔者应用ＡＰＰＬＥ Ⅱ微机的方波发生器通过硬件 (外接口电路 )和软件程序的综合设计 ,制作了匀速、匀变速直线运动等一组物理教具 ,效果极佳 ,深受老师们喜爱。(这组教具曾获我市中小学教具制作 ,中学组唯一的一个一等奖 )。现就微机控制小车作匀速、匀变速直线运动实验的接口和软件设计及其扩展应用详述于下 :1　原理下图为基本原理方框…     

一组自制的学生实验教具

1　滑轮1.1　说明在《测定滑轮组机械效率》学生实验的“想想议议”里提 :“影响滑轮组的机械效率高低的主要因素有哪些 ?”为此 ,我们制作出轮重比同规格调拨滑轮轻得多的滑轮 ,让学生通过实验测定总结出 :当匀速提起的重物一定时 ,轮重越轻 ,其机械效率越高。调拨 :单滑轮 2 2 .8g、双滑轮 35.5g;自制 :单滑轮 11.0 g、双滑轮 14.9g。1.2　特点取材容易 :三合板边角料、废铁盒 ;造价低廉 :每个成本约 0 .1元 ;图 1组装方便 ,便于学生分组实验 ,比调拨的同规格滑轮质量小。1.3　制作用图 1所示的专用刀具将三合板边角料切割成直径约 4 cm和…     

介绍一组电学实验的教具

在小学自然课本里,有“电流”,“电磁铁”,“电能”和“绝缘体、半导体、导体”等章节的内容,这些内容大都与“电”紧密相连,老师往往要通过实验才能讲清楚这些内容,使学生易于理解和掌握,为此我制作了一组电学实验的元件,均由回形针制作而成,现介绍如下。 该组教具共由五件组成:接线卡、按键开关、电池夹、单刀开关和小灯座(见图示)。如果在市场上购买这5个元件大约需要7元钱,而自制则只需0.1元钱,且所需材料非常易找易得。     

静电实验演示不再困难

提起静电演示实验,许多中学物理教师不愿去做,一般找段视频资料或者用Flash动画模拟替代实验的操作,给学生的印象并不深刻,难以令人信服,其效果总不如实实在在的实验好。究其原因是静电有两个特点:一是电压很高,     

一个有趣的静电实验

用泡沫塑料做成一个直径约1.5厘米的小球.为了使球表有一定的导电能力,在其上涂一层石墨,(由废干电池里拆出,用稀胶水调和)或包上一层铝箔(包香烟用的).用一根长30厘米左右的细尼龙线或塑料细条     

趣味静电实验三则

一、跳球实验 带电体能吸引轻小物体,如用丝绸摩擦后的有机玻璃棒能吸引纸屑。为了使学生能看到更加生动的静电吸引现象,我们设计了跳球实验。 用聚苯乙烯泡沫塑料削制直径约20毫米的圆球(将乒乓球磨薄也可),外面粘石墨粉。将球放在两块金属板间(金属板固定在透明有机玻璃盒中)相距约45毫米,如图1.将两板分别接到韦氏感应起电机的两极上。摇动起电机,便可看到圆球在两极板间上下跳动,同时还可听到撞击极板的声音。     

一组“电磁感应现象”演示实验

1只铝质可乐罐、1只塑料可乐瓶、2根吸管、1只带底座的废灯泡、1根条形强磁铁。     

几个有趣的静电实验

捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯认为：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老帅”。因此，在教学中培养学生对物理学习的浓厚兴趣，是学好物理的关键。物理是一门以实验为基础的学科，一些有趣的实验，对导入新课，激发学生的兴趣，起到相当重要的作用。因此在教学中要多设计一些有趣的实验来提高学生学习物理的效果。下面介绍几个有趣的静电演示实验，供参考。     

提高静电演示实验成功率之我见

本文通过定性和定量分析 ,对静电实验中的几个关键性问题进行了讨论 ,给出了确保实验成功的具体方法及有关数据     

巧用肥皂泡做静电演示实验

在新编高中物理(必修加选修)第117和118页，有图13—1和图13—2两个静电演示实验。可是要在课堂上做好这两个演示实验比较难，且对学生来说可见度不好，趣味性不强。笔者在长期的教学实践中，摸索了一种用肥皂泡演示静电的实验，其可见度好，趣味性强。现介绍如下，以供同仁们参考。     

静电实验应注意的问题

一、绝缘问题静电具有电压高、电量少的两个特点。电压高,就容易漏电;电量少,就经不起漏电,很容易漏光。因此可以说,静电实验成败的关键是绝缘问题,绝缘的目的是尽量减少电荷的流散。绝缘体的绝缘性能与它的表面状况有很大关系。绝缘体受潮会使绝缘性能大大下降。因此,对仪器进行通风或进行烘干处理,这是老师们所熟知的。绝缘体表面不洁净,也会使其绝缘性能下降。这是因为仪器表面的灰尘、纤维物以及汗渍、油污等,都会造成许多微小的尖端,使电荷直接从尖端通过电晕放电。因此,在使用静电仪器时,应仔细清洁仪器表面,并且不要用手直接触摸,空…     

通电线圈在磁场里转动实验器

①用直径0．3～0．5mm的漆包线，绕一个长70mm，宽比所选用的蹄形磁铁两极宽度小6mm的矩形线圈，匝数50～60匝，两个长边分别用红绿彩色纸包裹起来。②取一支废圆珠笔芯，保留金属笔尖，笔管截取80mm长。再从另一支废圆珠笔芯上取下金属笔尖，将在80mm长笔管的另一端，组成两头有金属笔尖的轴。