加快发展职业教育提高劳动者素质

2007年5月，国务院同意教育部制定的《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，规划纲要中对职业教育明确指出：[第一段]     

职业教育发展与劳动者素质提升

劳动者素质的现代化是社会现代化的前提条件。职业教育作为国民教育体系的组成部分是劳动者素质提升的重要途径。知识经济、岗位流动、全球化和小康社会是新时期职业教育提升劳动者素质所处的时代背景。劳动者受教育年限较低、人力资源开发程度较低、科学素养偏低、可持续发展能力较低和其社会发展观落后，是职业教育视野中劳动者素质存在的主要问题。职业教育应通过加强人力资源开发、培育劳动者终身学习的意识和习惯、进行创新意识和能力教育、提供多样化的成人教育套餐和宣传科学的社会发展观来逐步提升劳动者素质。     

贯彻职业教育法 提高劳动者素质

当前，我国正处在全球经济快速发展的大环境下，面临知识经济、信息经济大潮的考验，特别是我们又面临即将入世，劳动者素质的高低已经成为我们能否抓住机遇、大力发展经济、迎接挑战的极其重要的因素，也可以说是决定性因素。因此，提高广大劳动者的素质具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、必须从落实“三个代表”要求的高度，充分认识提高劳动者素质对我国经济发展的重要性和迫切性，切实提高认识，下大力气，在全社会范围内形成重视提高劳动者素质的良好氛围 江泽民总书记在“七一”重要讲话中指出：人是生产力中最具有决定性的力…     

提高劳动者素质技能是经济发展的根本

传统的观点将生产力定为经济和社会发展的根本，这是有其时代合理性的，但其局限也相当明显，特别是在涉及经济与教育的关系上表现得尤为突出。生产力是劳动素质技能的社会表现，提高劳动社会经济地位是提高其素质技能的保证，劳动素质技能的提高是经济发展的根本。发展教育是提高劳动素质技能的主要途径。     

职业教育是劳动者素质提高的必然要求

在我国经济发展过程中,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要更多的高级技工,因此,需要大力发展职业教育.做好这项工作,对于把巨大的人口压力转化为人力资源优势,使中国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,具有重大意义.     

培养学生良好习惯提高劳动者素质

中专学校的培养目标是高素质劳动者和中等专门人才，要培养高素质的劳动者，必须从培养学生的良好生活和学习习惯开始。没有良好的生活和学习习惯，就没法实现高素质劳动者所要求的各种能力。如具有良好的思想政治素质，敬业精神和社会责任感，以及社会交际能力和合作精神。没有良好的学习习惯就无法掌握良好的文化基础知识；良好的表达、理解能力和终身学习能力，以及创新精神、实践技能和创业能力；接受和处理信息的能力；经营管理能力等等；所以，培养学生良好的生活和学习习惯是提高劳动者素质的根本。 习惯不是天生而成的，是经过有意…     

职业教育是素质教育的重要内容

素质教育是近几年来教育界以至社会各界普遍关注的热门话题。这场讨论目前仍在继续并逐渐转化成为一系列实际的举措。在讨论这个重大课题时，无论有这样或那样的不同看法，但对于我国的教育理论、教育思想、教育实践，将产生深远的影响是毫无疑义的。推动教育和教学的改革，有利于提高国民整体素质，为社会主义现代化建设培养各种高素质的人才。我在这里只强调其中一个问题，即在研究素质教育时，必须把职业教育放到应有的位置，职业教育是素质教育中不可缺少的内容。 职业教育是普遍提高国民素质的重要手段。培养学生德智体美等全面发展，…     

发展职业教育与培训 提高劳动者的就业能力

职业教育与培训可以提高劳动者的文化水平和技术能力,使受教育者具有深厚的人文素质和社会责任感,可以提高劳动者的就业能力.     

论农村劳动者素质的提高

《中国教育改革与发展纲要》指出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用。”如何根据《纲要》精神,加快提高我国农村劳动力队伍的素质,以使大批农村劳动者适应不断发展的市场经济的需要,适应未来社会发展的需要,加快我国的社会主义现代化建设步伐,这是各级政府部门应当认真加以重视的一个重要问题。一、提高农村劳动力队伍的素质已成为我国经济发展的迫切回要江泽民同志在十五大报告中提出：“社会主义初级阶段．是逐步摆脱不发达状态．基本实现社会主义…     

对个体劳动者也要进行职业教育

据有关部门统计，我国城乡个体工商户已达1450多万户，从业人员2000多万人。现阶段，私营经济一定程度的发展，有利于促进生产，活跃市场，可以更好地满足人民群众多方面的生活霈求，是公有制经济必要的补充。同时，也可以起到扩大就业的作用。     

按照“三个代表”要求加快提高劳动者素质

人力资源开发的核心是要使劳动者的能力得到不断提高，也就是要认真贯彻落实江总书记“七一”重要讲话精神，实现“第一要务”的指导思想。为此，必须大力发展职业教育和培训事业，加快对劳动者各种能力的培养，尽快造就数以亿计的高素质劳动者。 首先，要大力加强就业前培训，提高新生劳动力的就业能力。由于长期以来没有把先培训、后就业的原则真正落实到位，大量新生劳动力没有经过必要的职业教育和培训就直接参与就业，不仅加大了就业压力，也使相当一部分人不能很快适应就业岗位的要求。这一问题已经引起了社会各界的关注和国务院领导…     

大力推进职业教育的改革与发展培养大批高素质劳动者和实用技术人才—李岚清在全国职教工作会议上发表讲话

中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清７月２９日下午出席全国职业教育工作会议并发表讲话。他强调，各级党委、政府要以“三个代表”重要思想为指导，高度重视职业教育在我国经济和社会发展中的重要地位和作用，采取切实有效措施，大力推进职业教育的改革与发展，培养大批高素质劳动者和实用技术人才，努力开创职业教育工作的新局面。李岚清在讲话中指出，在党中央、国务院的正确领导下，经过各级党委、政府、职业教育系统和社会各界的共同努力，我国职业教育工作取得了显著成绩，为提高广大劳动者的素质作出了重要贡献。但是，面对经济…     

试论劳动者素质提高与教育的关系

随着知识经济时代的到来,经济的发展越来越多地依靠科技进步和劳动者素质的提高。当今世界,商品经济迅猛发展,靠的是科技发展的支持,而科技的发展靠人才来实现,人才要靠教育来获得。没有现代教育,也就不会培养出现代劳动者,自然也就不会产生现代化的经济。一、劳动者自身的属性以及教育对它的影响劳动者是社会生产力中的能动因素,处于主导地位。要使劳动者在社会经济生活中能充分发挥作用,必须使劳动者的素质不断提高,使之与社会文明相一致。劳动者本质上是社会的人而不是自然的人。社会的人要适应社会,运用自己的能力,推动社会进步。劳动者…     

必须为经济发展注入新的动力源：关于提高劳动者素质、培养技术技能人才的几点思考

党的十五大提出,实施科教兴国战略,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这是我国进入新世纪发展的重要目标。８０年代,小平同志讲过两句话,一句话是:“科学技术是第一生产力”。另一句话是:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质”。我们说,科技进步是经济发展的动力源,那么,提高劳动者素质则是经济发展的后劲所在,是我们在新世纪推动经济发展必须注入新的动力源。—、启动新的动力源———在重视科技进步的同时,必须重视劳动者素质的提高２０世纪７０年代以来,世界进入了以信息技术…     

加强示范基地建设 提高农村劳动者素质

加强农业职业技术教育示范基地建设是建立和完善农村职业技术教育培训网络,全面振闪农村经济的基础性工程。因此,农业系统要将工作重点放到农业职教示范基地的建设上来,统筹规划,精心组织,完善制度,明确指导思想、任务功能,努力提高基地培训质量与效益。