项目驱动教学法在企业设立与运营管理课程教学中的应用——以海口经济学院为例

为了提高学生的实践操作能力,文章从项目驱动教学法的内涵出发,分析了项目驱动教学法在企业设立与运营管理课程教学中的具体应用步骤,最后对项目驱动教学法在企业设立与运营管理课程教学中的应用进行了反思。     

“项目驱动＋案例教学”模式在C语言教学中的应用

本文简要分析了C语言教学的现状,介绍了项目驱动教学法与案例教学法的概念,阐述了"项目驱动+案例教学"模式在C语言教学中的具体应用,最后提出了实施"项目驱动+案例教学"教学模式的几个保障措施.     

项目驱动教学法在大学英语教学中的应用

项目驱动教学法是一种建立在建构主义理论基础上的新型教学法。在大学英语教学中,选择适宜的、学生感兴趣的项目可以有效地提高教学效果。本文探讨了在大学英语教学中应用项目驱动教学法的具体项目设计、应用项目驱动教学法的重要意义及应注意的主要问题。     

高职软件专业多层次项目驱动教学模式探讨与实践

项目驱动教学法在以职业技能为主要培养目标的高职院校教学中得到了广泛应用。文章分析了目前项目驱动教学法在实际教学应用中存在的不足;提出了多层次项目驱动教学模式的基本思想和具体应用方法;描述了多层次项目驱动教学模式在软件专业网络编程能力教学中的具体应用实践及成效。     

项目驱动教学法在高职环评专业课程教学中的应用研究

新经济形式下,社会对环保类高职人才的需求提出了新的要求.本文分析了项目驱动教学法应用于高职环评专业课程教学的理论基础,阐述了项目驱动教学法的具体应用设计,并提出了"项目驱动-环评流程-项目结论"的应用模式.     

独立学院任务驱动项目教学法的课程教学设计与实施——以“混凝土结构”课程为例

本文提出了基于工作任务的任务驱动项目教学法,对任务驱动项目教学的特点进行了分析,提出基于项目驱动教学法的课程教学设计的总体思路,然后结合"混凝土结构"课程给出了具体的设计和实施方案。     

Java语言教学中项目驱动教学法的应用

分析Java语言传统教学中存在问题,在Java语言教学中引入项目驱动教学法,探讨项目驱动教学法实施的具体过程,包括项目案例制定、教学组织形式、教学法和考核形式改革等方面内容.实践证明,项目驱动教学法的应用不仅激发了学生的学习兴趣,提高了学习主动性,而且使学生更系统地掌握所学知识,增强了动手实践能力.     

基于项目驱动的《市场调查与预测》课程教学改革

根据项目驱动教学法的特点,总结出项目驱动教学法的实施原则,并就《市场调查与预测》课程的教学改革实施,分别从项目的选定与分配、整体项目的教学设计、子项目的教学进程、项目成果与过程评价等四个方面加以实践与研究．发挥了项目驱动教学法对于促进师生互动、激发学生学习潜能、提高学生综合能力等方面的积极作用：     

项目驱动教学法在物理专业英语教学中的应用

作者在物理专业英语教学中采用了项目驱动教学法,阐述了教学中的实践和体会,并配以具体的案例论述了在物理专业英语教学中采用项目驱动教学法的必要性和可行性。     

任务驱动教学法在《SQL Server数据库原理与应用》教学中的应用

文章介绍了任务驱动教学法,结合《SQL Server数据库原理与应用》教学中一个具体实例对任务驱动教学法的实施进行了说明．并提出了教学过程中应注意的问题．     

项目驱动法在《服装结构设计》课程教学中的应用

本文介绍了项目驱动法的概念.研究项目驱动教学法中项目设计、情境创设、计划实施、效果评价在<服装结构设计>课程教学中的具体应用.通过<服装结构设计>教学案例,证明项目驱动教学法对提高教学效率和培养学生岗位适应能力有显著的促进作用.     

在VB教学中实施项目驱动教学法的探索实践

本文讲述在VB教学中利用项目驱动教学法所进行的探索实践,具体对在VB课程中利用项目驱动教学法的宏观和微观设计进行探讨,并提出了自己的一些提高改进的想法。     

项目驱动教学法在高职经济数学课程中的应用研究

通过与经济数学传统教学模式对比,以项目驱动教学法在经济数学课程应用为例,着重探讨了项目驱动教学法在该课程中如何实施和实施的效果以及实施过程中出现的问题最后给出了相关问题的对策．     

项目驱动教学法在C语言课程中的应用

项目驱动教学法是在教学过程中以项目为主线展开．把相关的知识点融入到项目的各个环节中。本文采用项目驱动教学法对C语言课程的宏观和微观设计进行了探讨。     

项目驱动教学法在“概率论与数理统计”课教学中的应用

本文通过对项目驱动教学法的特征与作用、"概率论与数理统计"课程的特点和教学客观条件的分析,论述了项目驱动教学法在"概率论与数理统计"课程教学中的可行性,提出了项目驱动教学法设计原则与实施策略。并通过分析教学对比试验的结果,证明项目驱动教学法是"概率论与数理统计"课程教学的有效方法。     

“项目驱动’’教学法在《公关原理与实务》教学中的实施

简要论述了《公关原理与实务》教学中实施“项目驱动”教学法的主要依据，即基于建构主义教学理论依据和课程性质的现实依据。并结合课程实际，论述了“项目驱动”教学法在《公关原理与实务》教学中的具体应用，即精心设计项目、发挥学生的主体作用、构建适宜的学习情境和采用全新的评价机制。     

项目驱动教学法在中职统计教学中的运用与思考

项目驱动教学法是借助项目的实施完成一定的教学内容或任务的一种教学方法。本文从认识项目驱动教学法在中职统计教学中的作用出发,论述了项目驱动教学法的项目设计及项目驱动教学法在中职统计教学中的运用,并对中职统计教学实施项目驱动教学法存在的问题进行了探讨。     

项目驱动在数据结构实践教学中的应用研究

针对传统数据结构课程教学过程中出现的问题,提出项目驱动教学法,并介绍了项目驱动教学法的基本概念、指导思想及特性,结合在数据结构课程中的具体应用进行了探讨,以帮助学生理解和掌握分析问题、解决问题的方法,切实提高学生的动手能力和创新能力。     

“3D Max”项目课程设计与实施

工学结合作为职业教育的重要特征已经逐渐被大家所认识。高等职业教育的主要目标是为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才。＂项目驱动＂教学法是在新形势下为适应新的教学要求应运而生的新型教学法。项目的设计是项目驱动教学法能否成功实施的关键。本文结合具体的教学项目设计,探讨了在项目设计过程中项目的选择、项目的分解、项目在教学过程中的实施、以及需要注意的问题。     

任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用

对于应用型课程而言．任务驱动教学法无疑是一种极为有效的教学方法。本文以初中信息技术课程为例．探讨了任务驱动教学法在初中信息技术教学中的具体应用。