基于微信小程序的校园公共场所访问登记系统的设计与实现

针对目前学生进出校园公共场所,只进行人员数量记录和时间记录,且该信息不能实时被学生管理人员查询、统计等问题,结合现代化信息手段,设计一款基于微信小程序的校园公共场所访问登记系统.该系统具有学生进出学校公共区域登记、上课签到、晚间宿舍归寝签到功能,任课教师查询统计学生上课签到功能,班主任实时查询统计班级学生上课签到、晚间宿舍归寝功能,方便教师对学生上课考勤查询统计和晚间寝室归寝管理.结果表明:该系统操作便捷,能够满足校园公共场所的访问登记需求和学生管理人员对学生信息统计的管理需求.     

基于微信小程序的成人移动学习平台设计与实现

成人教育学生因其工学矛盾问题,学习时间难以保障。随着移动互联网的发展与移动终端的普及,借助移动终端进行移动学习成为可能。通过梳理微信和微信小程序的特点、优势,总结移动学习和移动学习平台的现状,从需求分析、设计原则和系统架构三个方面设计基于微信小程序的成人移动学习平台系统方案,详细分析系统实现过程中涉及的基础环境、关键技术和业务实现,为成人教育学生创造全新的移动学习环境。     

基于微信小程序的音乐播放器研究与实现

微信小程序开发环境和开发者生态已成熟,各种小程序深受用户喜爱。为满足微信使用者对于音乐播放器操作简单、不占内容的需求,提出一款基于微信小程序的音乐播放器的完整开发思路和设计实现方法,为后续开发者提供基础。该软件基于流行的 Angular 框架和 HTML5、CSS3、JavaScript 开发语言,使用 MySQL 数据库,后端以 PHP 作为开发语言。设计采用 Ajax 请求完成前后端数据交互,通过转换和接口技术完成微信平台部署。播放器实现了音乐点播和随机播放、资源搜索、播放界面与歌词同步显示、图文简介等功能。实际运行结果表明,音乐播放器运行稳定,界面美观、操作简单、占内存少。     

基于微信小程序的电子作业系统的设计与实现

近年来,在高校信息化教学过程中,电子作业的占比越来越高.传统的电子作业收集方式效率低下,容易出错.针对上述情况,提出了一种基于微信小程序的电子作业系统的设计与实现方法,可以方便授课教师快捷高效地收集电子作业,进而提升教师工作效率.与此同时,也方便了学生提交作业、查看作业反馈和评分.     

辅导员助手微信小程序的开发与实现

高职院校学生存在获取信息不方便,对辅导员依赖性较高等问题。利用微信小程序的普及性和便利性,设计一款汇集各类信息的自主查询小程序,有助于减轻辅导员的工作量,提高学生管理工作效率。该程序设计了功能分类模块,并对核心页面进行了模板化设计,实现了自动登录、功能分类、消息通知、快速检索等功能,最终完成了小程序前后台系统的搭建,提高了辅导员管理工作的信息化水平。     

基于微信小程序的移动学习与评测系统开发

基于微信小程序和Bomb云端数据库开发了面向高校大学生的移动学习与评测系统。通过微信小程序,实现无需安装即开即用、支持多种终端设备的移动学习与测评方式,为学生使用平台带来便捷性,使学生学习不受时间、空间条件的制约,同时解决课堂上遗留的各种问题,使学生由被动学习转变为主动学习。微信小程序在教育领域的应用,为移动学习创造了新的契机。     

基于微信小程序的教学评价平台设计与实现

目前,玉溪师范学院使用PC机进行教学质量评价时,在学生评价和教师查询上存在诸多不便。根据玉溪师范学院教师教学质量评价需求,结合学校评教实际情况,运用微信小程序、Spring Boot、Spring Security等技术设计并实现一套规范、高效、易于扩展且实用性强的教学评价平台。在玉溪师范学院推广使用教学评价平台小程序,学生评价参与度和教师对教学评价结果的查询率均有较大提升,为学校教学质量改革、教学部门管理和教师教学工作开展提供了重要数据支撑。     

基于微信小程序的学生成绩信息查询系统研究与设计

微信小程序以其体量轻小,无需安装、卸载,触手可及、用完即走的技术创新,越来越多地被应用于不同场景中。借助微信小程序,结合PHP语言、MySQL数据库、Json数据等技术设计与开发一套学生成绩信息查询系统,能够实现高校学生成绩信息的便捷、实时查询。     

基于微信小程序的开放实验室管理模式探索

在分析传统实验室管理现状的基础上,提出基于移动入口的开放性实验室管理模式,开发了基于微信小程序的实验室移动应用平台,促进了实验室管理信息对称的更大化。通过更多的交互功能设计,增强了实验室使用群体的粘连性,提升了实验室管理的效能,为不断探索开放实验室管理模式进行了有益的实践。     

基于微信小程序实验室资源开放平台探索

实验室的开放符合高校培养创新实践人才的需要,而传统实验室资源管理模式不能满足当前学生对实践资源的获取需求.为了能高效便捷地获得实验室共享资源,对比分析了目前移动端开发技术优缺点,在微信被广泛使用的背景下,提出基于微信小程序的实验室资源共享模式,在小程序云开发技术基础上开发了实验室开放平台.该平台实现了实验课表、共享设备...     

基于微信小程序的岩土测试技术教学模式改革

岩土测试技术是土木工程类专业本科生教育重要的专业课程,课程内容涵盖工程地质学、土力学、基础工程等方面.随着市场经济的发展,当前我国建筑、道桥、水利、市政等工程行业越来越趋向综合化,不同行业间的合作也日益密切,行业壁垒破除的趋势明显.岩土测试技术作为跨行业、跨专业的重要课程之一,其传统教学存在教程、课程、实践、学时、考核...     

基于微信小程序的学生家校信息系统设计与实现

随着互联网技术的发展,为了提高学生家长与学校教师之间的良性互动,设计了一个学生家校信息系统。使用微信客户端作为载体,可跨越不同移动终端操作系统,利用微信小程序建立一个操作简单、便捷的平台。经过两个班级学生家长和教师使用测试,系统基本能满足需求,可供学生家长与学校进行高效沟通,并且使用方便,有利于进一步推进教育信息化与网络化发展。     

基于微信小程序的云班课管理系统设计

为了让教育不再受到时间和空间限制,同时让教学模式更加多样化,互联网与教育开始进行跨界融合,通过信息技术改变教育行业的教学方式及管理模式。设计一个基于微信小程序的云班课管理系统,前端使用JavaScript进行开发,后台使用node.js编写云函数,从而保证信息的安全性。利用Python的Scrapy框架编写爬虫代码,并将其架设在阿里云服务器上实现网络爬虫技术,采用环信的WebSocket实现即时通讯的聊天室功能。利用该小程序进行单元测试,100道测试题只需3s即能显示分数及错题详情。利用微信小程序搭建的学习平台为高校师生创建了一个线上与线下相结合的学习和教学环境,从而让师生不再受到时间与空间限制,因此有着广阔的发展前景。     

基于微信小程序的微课程应用研究

本文以青少年需求和思维特征为微课程与小程序整合的前提,以摄影造型艺术课程为例构造小程序,在实践中进一步探究,为小程序发展提供新思路,同时扩展微课程应用领域,有利于课程整合的发展。     

基于小程序·云开发的实验室设备管理系统的设计与实现

该文设计并开发了一套基于小程序·云开发的实验室设备管理系统,在介绍小程序·云开发的基础上给出了系统总体设计方案及技术路线,并展示了系统的运行效果。实践表明,该系统使实验室设备的管理更加科学化和制度化,提高了设备的利用率,降低了管理人员的劳动强度,具有成本低、易维护、开发门槛低、开发周期短等优点,具有一定的推广价值。     

基于微信小程序的高校后勤维修工程管理系统的设计理念

高校后勤维修工程管理涉及后勤多个部门,部门间的协同影响维修工程的效率和质量.本文针对后勤维修和管理现状,开发了一个基于微信小程序的高校后勤维修工程管理系统.该系统操作简单,信息互联,开发门槛低,使用安全高效,可实现流程化管理,移动化办公.     

基于微信小程序的人体运动学课程辅助教学平台设计

微信小程序作为现代数字化移动互联网信息技术发展的产物,可以几乎不占用内存地植入于微信中,具有众多优点、操作极为方便。文章通过分析微信小程序的优势和人体运动学课程辅助教学平台微信小程序设计的必要性、可行性、如何设计,将微信小程序应用于直观性强,难教难懂的人体运动学课程教学,对其教学效果提升具有重要意义。     

高校出版社微信小程序融合发展探析

目前,我国高校出版社微信小程序融合发展取得了一定成效,但大多数高校出版社在理性认识、技术应用、营销方式、运营能力等方面存在不足.为进一步探索高校出版社微信小程序的融合发展,可以从畅通渠道新理念、培植开发新基因、精准营销新导向、建构运营新思路等方面入手.