"十三五"期间职业教育研究的回顾与未来展望 ——基于"十三五"期间立项数据

全国教育科学规划课题立项是我国教育政策推进和局部调整的提前反映,从课题立项的角度进入研究相对于从学术论文和学位论文角度回溯,更能把握教育科学研究规律和政策导向.前人对于职业教育课题立项进行过一些分析,然而在立项热点预测上都是采用观察法,且主观推理未来立项方向.通过"十三五"期间职业教育学科立项课题申报书中的关键词进行推定,利用聚类分析方法锁定立项热点,并就热点内容采用趋势方法预测出"十四五"初期职业教育课题立项方向,显然更具说服力.     

基于创新立项的工程训练中心实践教学改革探索

实践教学是高校培养实用型、创新性技术人才的重要环节。针对以往哈尔滨理工大学工程训练中心实践教学中存在的问题,以培养学生未来的职业能力为目标,对其进行深入的探讨。以大学生创新立项的形式对工程训练中心进行教学改革,并结合哈尔滨理工大学创新立项的课题详细介绍创新立项的整个过程以及从中的收获。     

地方

北京:大学生就业将纳入本科教学工程近日记者从北京市教委获悉,该市今年将从首都各高校就业工作成果中遴选出基础好、有特色、可推广的项目,继续纳入"本科教学工程"。近几年,北京市教委按照项目化运行方式,把毕业生就业重点工作作为"本科教学工程"子项目进行立项建设,从而不断提高就业质量和工作水平。北京市提出10个高校就业重点建设项目领域,并要求各     

浅论高校基建管理监督制约机制的建立

建立基建管理监督制约机制是保证高校基建工作健康、有序开展的重要措施，是防止高校基建管理者滥用权力、以权谋私的基本手段。本文就如何建立有效的监督制约机制谈点粗浅看法。１加强对基建管理程序的监督制约，建立健康的工作运行体系。高校基建管理有一整套的工作程序，主要包括申报立项、委托设计、工程发包、组织施工、竣工验收等等。在这个程序中，除申报立项外其余几个阶段都是在众多施工（设计）单位的激烈竞争中进行的。有竞争就不能排除竞争中可能存在的不良行为，因此加强对基建管理程序的监督制约，是规范基建工作行为、防止…     

在云大“211工程”可研报告论证及立项审核会议开幕式上的讲话

在云大“２１１工程”可研报告论证及立项审核会议开幕式上的讲话云南省人民政府副省长赵淑敏（一九九七年六月十四日）各位专家、同志们：按照国务院“２１１工程”部际协调小组的部署，我们组织对云南大学“２１１工程”建设项目进行可行性研究报告的专家论证和立项审核...     

"新世纪高等教育教学改革工程"立项项目结题验收工作开始启动

“新世纪高等教育教学改革工程”项目自2000年批准立项以来 ,各项目取得了显著的进展和阶段性成果 ,大部分项目即将或已经完成预期的研究工作。不久前 ,教育部办公厅发出通知 ,要求项目主持学校和项目组做好立项项目的结题验收工作。1 .验收范围 :“新世纪高等教育教学改革工程”所有立项项目及追加项目 ,其中理工医项目又称“世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目”。2 .验收范围 :根据项目的实施方案及项目目标 ,对项目的任务完成情况进行总结和评价。主要包括 :项目实施的技术路线、子项目 (专题 )设置、研究方法选择等的科学性和先进性…     

地方高校本科质量工程项目建设的问题及对策建议

作为本科教学的引领工程,"质量工程"的重要意义不言而喻。本文从地方高校"质量工程"项目申报与建设的角度,回顾、总结了工作中普遍存在的申报成功率不高、获批立项难成体系、建设过程监管不严、建设推广力度不够等一系列问题,深入分析了工作不力的原因,并对"十三五"期间地方高校"质量工程"项目的建设工作提出了相应的对策建议。     

我校5个项目被确定为自治区“新世纪教改工程”2004年立项项目

日前，自治区教育厅公布2004年26个新世纪广西高等教育教学改革工程(简称“新世纪教改工程”)立项项目，我校有S个项目入选，获准立项项目数量居全区高校首位。     

贵阳师专2001年科研工作概况

一、校科研项目的立项和中期检查1 .今年 4月 ,对申请省级社科科研项目 6人和校级科研项目 3 1人进行了认真的立项审查。最后经上级同意 ,批准省级社科科研项目立项 1人 ;经校学术委员会同意 ,批准校级科研项目立项 1 4人。2 .今年九月至现在 ,我科研处对校级科研项目进行了中期检查。检查内容主要如下 :①每个项目的进展情况 ;②该项目是否有进一步值得研究的问题 ;③该项目在研究过程中遇到的需要帮助解决的困难和问题 ;④能否按时结题。二、做好国家、省、教育厅课题立项的动员和申报工作今年我校申报全国教育科学规划重点课题有 4人 ,省…     

实施教改立项管理实践的思考

教学改革立项建设是深化教学改革提高办宵质量重要举措之一,本文对教改立项的特征内涵、运行环境及运行步骤进行了分析,同时为了方便其他院校立项工作的开展,阐述了我校教改项目管理改革的思路。     

福建省中小学教师发展基金课题立项结果公布

近日,省教育厅公布了福建省中小学教师发展基金课题立项结果,确定批准立项的课题总数为283项,重点课题44项,一般课题239项。其中,学前教育阶段批准立项的课题数为18项,重点课题3项,一般课题15项。课题资助的标准为：重点课题5000元,一般课题3000元。本次立项课题研究周期为两年,自立项通知下发之日起算,允许提前结题。     

学位点立项建设:促进学科建设的有效手段

以立项为形式,以项目为支撑的学位点建设,是湖北省近几年在博士、硕士学位点建设工作中采取的一项重要举措。本文通过总结中国地质大学开展学位点立项建设的实践,对学位点立项建设的意义及有效途径进行了初步探讨。     

福建省中小学教师发展基金课题立项结果公布

近日,省教育厅公布了福建省中小学教师发展基金课题立项结果,确定批准立项的课题总数为283项,重点课题44项,一般课题239项。其中,学前教育阶段批准立项的课题数为18项,重点课题3项,一般课题15项。课题资助的标准为：重点课题5000元,一般课题3000元。本次立项课题研究周期为两年,自立项通知下发之日起算,允许提前结题。     

嘉应学院一般扶持学科:土木工程学科

<正>嘉应学院土木工程学科建设的主体依托于土木工程学院,学院设有建筑工程、工程管理、道桥工程、景观建筑和基础工程等五个系,有岩土工程研究所、客家建筑研究所、建设工程质量检测技术研究所3个科研机构,土木工程学科中结构工程二级学科在学校第二轮学科建设中(2008年),被立项为扶持建设学科方向,在学校第三轮学科建设中(2012年),土木工程学科被立项为校级扶持建设学科.经过近几年的     

福建省中小学教师发展基金课题立项结果公布

正近日,省教育厅公布了福建省中小学教师发展基金课题立项结果,确定批准立项的课题总数为283项,重点课题44项,一般课题239项。其中,中学教育阶段批准立项的课题教为86项,重点课题15项,一般课题71项。课题资助的标准为:重点课题5000元,一般课题3000元。本次立项课题研究周期为两年,自立项通知下发之日起算,允许提前结题。     

努力实现“211工程”的预定目标

编者按：自“２１１工程”实施以来,目前已基本完成“九五”期间各项建设任务的立项审核工作,进入全面建设阶段。最近在北京召开的华北东北地区“２１１工程”建设座谈会上,陈至立、郝建秀、韦钰同志对“２１１工程”今后的建设和发展提出了明确的要求和指导性意见。现...     

高校学生党支部立项活动方式新探索

高校学生党支部立项活动是高校党建工作的重要载体,为了更有效地推进高校学生党支部立项活动,提高立项活动的规划性和实效性,笔者将高校科研立项的管理模式引入党支部立项活动,并从具体做法等方面进行了论述。     

高校后勤工程项目招投标实践与研究

高校后勤工程项目包括实验楼、教学楼、体育场、道路及消防设施的翻新及改造。在工程开始之前,高校需要进行预算、立项、招标等工作。同时,施工单位在网络上寻求招标信息,并进行投标活动。本文通过分析高校后勤管理项目招投标的现状,浅谈相关问题的解决办法。     

推进《面向21世纪高等工程教育教学改革》之我见

推进《面向２１世纪高等工程教育教学改革》之我见□王端庆国家教委的“面向２１世纪教学内容和课程体系改革”立项工作，得到全国高校、广大教师的热烈拥护。经审核批准，文理工各科已有２１７个立项课题。一年多来，经广大教师，以及教育管理和教育研究人员的努力，已呈...     

数据

50万北京市今年将从首都各高校就业工作成果中遴选出基础好、有特色、可推广的项目,继续纳入"本科教学工程"。该市提出10个高校就业重点建设项目领域,并要求各高校围绕重点申报专项。通过评审,北京大学、清华大学等高校的32个就业咨询指导项目获批立项。北京市教委对每个项目投入50万元建设经费,要求每个项目突出工作特色、形成建设成果,为构建就业工作质量体系标准奠定基础。