新闻标题语用预设浅析

语用预设对新闻标题起着重要作用。有多种实现语用预设的方式。本文试从语用学角度探讨新闻标题所传递的预设信息 ,并就新闻标题中的预设信息与新闻报道内容不符的现象进行了初步的分析     

报刊新闻标题的语用预设作用

新闻标题之所以对读者产生巨大的吸引力,语用预设起着关键性的作用。本文从语用推理的角度,借助大量的真实语料分析探讨新闻标题传递预设信息的语用机制,从而帮助读者更确切地理解新闻内容。     

新闻标题中预设的语用功能

新闻标题在新闻信息的传播过程中起着重要作用。预设在新闻标题的编辑中有着广泛地应用。语料分析表明,预设机制的策略性使用在新闻标题中至少可以发挥五种语用功能:预设具有过程关联的功能;预设具有过程选择的功能;预设具有语境动态过程的功能;预设具有在语言成分和语境间动态互顺的功能;预设具有元语用意识功能。从语用角度考察新闻标题中的预设现象,不仅可以补充语用预设研究的理论解释力,而且可以增加新闻标题的编辑效果以及对新闻内容的预测力。这些功能通过不同类型的预设机制来实现。     

中英政治类新闻标题中的语用预设研究

根据陈新仁的语用预设分类,统计中、英文政治类新闻标题中语用预设的应用情况,并结合实例进行详细的分析,从而探究预设在政治类新闻标题中实现的语用功能。研究发现:1.预设现象广泛存在于中、英文政治类新闻标题中,且不同类型语用预设的使用频率存在差异; 2.一条新闻标题中可同时存在多种预设,信念预设多与其他预设并存; 3.使用预设有助于增强新闻标题的客观性,体现标题语言的经济性和简洁性,实现作者与读者间的交流,引发共鸣。     

预设与英语新闻标题理解

预设是语言学中一种特殊的认知现象,对预设的设定和理解是一个心理认知过程,它涉及言语交际中交际双方的认知结构和认知语境等诸多因素。预设对新闻标题的理解至关重要。本文用实例分析了预设在正确理解新闻标题中的作用。没有预设的推导就没有真正的话语理解,更无法理解英文新闻标题简洁精练、形象生动、幽默诙谐、讽刺挖苦等特点。     

语用预设在广告英语中的应用分析

广告是一种极具策略的交际行为,而预设策略是广告策略之一,巧妙使用不同的语用预设策略能够吸引人们的注意力和兴趣,从而达到广告的目的.语用预设具有单向性、主观性和隐蔽性等特点,这些特点与实际应用中的广告语言特点有诸多共同点,因此语用预设能从不同的角度服务于广告.     

英语新闻标题中的预设触发语研究

本文对英语新闻标题中的语用预设及其触发语进行了详细考察。对所收集语料进行了定量和定性分析后发现,英语报纸新闻标题中的预设触发语包含多种类型,但其中的状态变化动词、反复意义表达词、时间状语从句、比较与对照等是出现频次较高的预设触发语。而且,同一个新闻标题中可能会出现不止一个预设触发语。就其功能来看,预设触发语主要是明确标示预设的存在,是激活读者百科信息最根本的出发点。     

语用预设在英语笑话言语幽默解读中的应用

语用预设是一种分析言语交际过程中话语的重要策略。言语幽默是人们在言语交际过程中技巧性地运用语言所实现的效果。因此,语用预设与言语幽默关系密切,语用预设可以为言语幽默的解读提供一个新的视角。英语笑话是言语幽默的表现形式,言语幽默寓于英语笑话之中。运用语用预设的合适性、共识性和可撤销性三个特点来解读英语笑话言语幽默的生成机制。通过解读,旨在揭示英语笑话言语幽默的生成机制,证实语用预设能够科学地解读英语笑话中的言语幽默。     

语用预设在广告语中的应用

广告在交际过程中由于自身的功利性特点易使消费者产生不信任、不合作的态度,而语用预设自身的合适性、公知性、单向性、主观性和隐蔽性的特点正好能够被用来不露痕迹地增强广告的说服效果,因此,语用预设被广泛运用于广告语中。     

英语新闻标题中现在时的语用内涵

当代语法学的明显特征是对语言系统进行多视角观察及静动结合的立体性研究。通过对现在时的时态意义及对“新闻现在时”的形式分拆，揭示其语法形式背后的语用功能和所蕴含的语用内涵。     

语用预设在翻译中的应用

探讨了预设的分类及其语篇组织能力,论述了关联理论对语用预设的解释力,运用预设探析英汉互译.     

语用预设及其对外语教学的启示

本文以语用预设的“共知性”和“合适性”为基础，初步探讨了它对外语教学的启示。文中列举了以下四个方面的启示：1)语用预设理论很好地解释了外语教学中的因材施教原则；2)外语教学中的听、说、读、写、译教学应从语篇的角度开展；3)外语教学中必须加强文化背景知识介绍，培养学生的文化意识；4)在外语测试中，大规模运用电脑适应性测试是一条可行途径。     

语用预设

从语用角度对预设进行简单的介绍及简要的评论，目的在于对语用预设相关的问题进行探索，应用详实的语料对预设的应用进行了说明及阐述。语用预设非常重要，因为它与话语应用关系极为密切，掌握它是社会文化背景下语言研究过程中不可缺少的一部分。     

浅谈英语委婉语的语用功能及其特征

委婉语既是一种语言现象,也是一种文化现象,更是一种社会现象。在一定程度上,它反映了社会的价值观和审美观。文章从语用学的角度分析了英语委婉语广泛使用的社会背景、功能及其特征,认为准确使用委婉语有助于信息传递的顺利进行并促进人们的日常交流。     

语用前提、交际过程与英语教学

语用前提是一切成功交际的先决条件 ,而英语教学本身就是一种交际过程 ,因此在英语教学中重视语用前提以及语用前提的合适性和共知性是非常重要的     

语用失误面面观与英语学习

本文在语用学的语用失误理论指导下,分析了我国当今广大英语学习者表现出的种种语用失误现象及造成这些现象的原因,提出了避免语用失误,提高英语水平的有效途径.     

英语广告语言的预设运用

预设的特征和实际应用中的英语广告的语言特征有着诸多相同点,并且预设从不同的角色服务于广告。     

大学英语教学中语用失误分析及对策

语言教学的重要目标和任务是培养学生语用能力.大学英语教学不仅要培养学生的语言能力,还要培养学生的语用能力.结合我国大学生英语语用能力的现状,分析语用失误成因,在此基础上提出应对策略,以减少语用失误.     

语用预设与广告语篇

语用预设相对于话语理解而言,具有适切性和共知性,在广告语篇中发挥着重要作用。恰当地运用语用预设,可以使广告语篇经济、简洁;可以使广告中的信息流前后衔接、通顺连贯;可以使广告语篇的宏观结构主次分明、布局合理。     

英语隐喻解读与语用翻译策略

本文回顾了英语隐喻的研究发展动态,运用理查兹和布莱克的互动理论,斯珀珀和威尔森的关联理论探讨了英语隐喻的解读途径和运行机制,认为隐喻为一种语用现象,并从语用语言等效和社交语用等效探讨了英汉隐喻的翻译策略。