我校教学、科研成果评审工作圆满结束

根据《河北广播电视大学教学成果奖励办法》、《河北广播电视大学优秀科研成果奖励办法》的相关规定,2009年3月11日至12日,我校组织评审小组对全省电大系统2006-2008年度教学成果和科研成果进行了为期两天的评审。共评选出校级教学成果奖12项,其中一等奖3项、二等奖4项、     

关于发布一九八九年辽宁省普通高等学校优秀教学成果奖项目的通知

全省各有关高等学校:根据国家教育委员会(88)教高二字010号《关于认真做好一九八九年全国普通高等学校优秀教学成果奖励工作的通知》等有关文件的部署,辽宁省普通高等学校优秀教学成果评审委员会对全省各普通高等学校申报的优秀教学成果,进行了认真评审,经省教育委员会批准,共有二百一十七项优秀教学成果获奖。其中,上报国家教育委员会,经国家优秀教学成果评审委员会评审通过和国家教委批准,获国家优秀教学成果特等奖     

民族教育信息

[本刊讯]国家民委教育司根据国家教委评选优秀教材的通知精神,于1991年下半年向委属民族学院发出通知,转发了国家教委关于评选优秀教材的文件,要求委属各民族学院申报在1988——1991年期间本院编写并正式出版发行的优秀教材。在此基础上,经国家民委民族教材评审委员会的认真评审,共评出部委级优秀教材10部,向国家教委推荐国家级优秀教材2部。国家民委对部委级优秀教材除颁发获奖荣誊证书外,还对每部优秀教材颁发奖金2000元,以资鼓励。获部委级优秀教材奖的10部教材为:中央民族学院的耿世民编著的《现代哈萨克语语法》、庚以泰编著的《民族区域自治法学》、邝浩林编著的《简明中国近代经济史》、吴重阳编著的《中国当代民族文学概观》、白少帆     

一九九二年度国防科工委优秀教学成果奖评审揭晓

国防科工委优秀教学成果奖评审委员会第一届第一次会议于1993年1月9日至10日在北京召开。评审委员会对国防科技大学和指挥技术学院申报的18项优秀教学成果奖励项目进行了认真的评审。会议评审通过了一九九二年度国防科工委优秀教学成果一等奖4项、二等奖4项、三等奖8项。根据国家教委和三总部〔1992〕参训字第434号《关于做好1993年军队院校优秀教学成果奖励工作的通知》精神,会议推荐申报1993年军队优秀     

研究生马克思主义理论课程的建设与改革

最近,我省认真开展普通高等学校优秀教学成果评奖工作。在全省各高校认真评选申报的基础上,经省优秀教学成果评审委员会评审通过,共有115项成果获奖。本刊特选登其中一些获奖单位的经验,以期促进交流,推动教学改革的深入开展。     

固原师专1999年校级优秀教学成果奖评选结果

为了全面贯彻党和国家的教育方针,深入开展教学研究、深化教学改革、提高教学质量,学校决定开展1999年校级优秀教学成果奖的评选工作;对于1996年以来在教书育人、教学改革、课程建设、教学管理等方面取得突出成绩的教学成果,在个人申请、教务处初审的基础上,提交学校学术委员会评审,经评议、投票、加权均分、按序评选出优秀教学成果     

内蒙古自治区第八届小学教学能手评选结果

根据自治区教育厅《关于评选第八届自治区小学教学能手的通知》的有关要求,在个人申报的基础上,经自下而上逐级推荐、评审、公示,并经自治区教学能手评审委员会对全区154名候选人在师德表现、教育教学业绩、课堂教学水平、现场撰写教学论文和课后答辩的认真考核评审,共评选出124名小学教学能手,其中优秀教学能手14名。现予以公布。     

确立教学工作中心地位国家教委部署1997年高校国家级教学成果评选

确立教学工作中心地位国家教委部署１９９７年高校国家级教学成果评选本刊讯根据国务院发布的《教学成果奖励条例》第七条“国家级教学成果奖的评审．批准和授予工作，由国家教育委员会负责”的规定，国家教委决定１９９７年进行普通高等学校国家级教学成果奖励工作。目前...     

1991年全国中学教学联合研究会通知

为了庆祝中国共产党建党70周年,为了研讨新对期中学教学的理论与实践问题,交流国内外的中等教育信息,汇总各省教学经验,全力促进校园文学的繁荣,评选出富有真知灼见的教学论文,评选出全国各地的优秀校刊校报,探讨1991年高中新编教材,特决定召开1991年全国中学教学联合研讨会。一、联办单位江苏教育出版社(南京)广元市教研室(四川)《语文》杂志社(重庆西南师大)《语文教学与研究》(武汉华中师大)《语文教学通讯》(山西师大)《作文成功之路》(大庆)     

对优秀教学成果奖励工作实行科学化管理的几点做法

对优秀教学成果奖励工作实行科学化管理的几点做法东北大学曹云凤国家教委于近期发布了《教学成果奖励条例》。通过学习《教学成果奖励条例》，并结合总结我校十年来开展优秀教学成果奖励工作的经验，使我们认识到：优秀教学成果奖励工作制度化、评奖程序规范化、实行教改...     

我校2000年优秀教学成果奖评选揭晓

根据陕教高发〔2000〕33号文件精神,按学校教务处2000年9月22日通知要求,经本人申请、系(部)推荐、校学术委员会专家评审,并经2000年11月13日校长办公会议批准,揭晓了我校2000年优秀教学成果奖。由我校地理系车自立、郭晓辉主持的《师专GIS课程建设的理论与实践》和基础部张永亮、王勇华、王晓玲主持的《构建共公艺术教育课程体系、提高师范生审美素质的理论与实践》二项成果获一等奖,并被推荐参加省优秀教学成果奖评选;由地理系王彦丽主持的《〈中国地理〉课程教学改革与实践》、中文系袁方主持的《强化写作训练,提高学生写作能力…     

浅析影响优秀教学成果推广的因素

改革开放以来,对优秀教学成果的评选和奖励工作一直都在进行,尤其是在1994年3月14日李鹏总理签发了《教学成果奖励条例》后,不仅使评选、奖励工作纳入了法制的轨道,明确了具体的做法,而且这一工作本身以及获奖的许多优秀教学成果对推进我国教育的改革和发展,提高办学质量,多出人才,出好人才都起到了巨大的推动作用。但是我们也应该看到这样一种情况:许多优秀教学成果并没有在教育实践中得到普遍推广。或者说,获奖的优秀     

人民教育出版社策划出版的16种教育图书荣获第五届全国教育科学研究优秀成果奖 获奖数量占全国获奖著作总数的十分之一

<正>2016年11月22日,人民教育出版社收到教育部文件《关于颁发第五届全国教育科学研究优秀成果奖的决定》。按照《教育部办公厅关于开展第五届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》,经专家评审、面向社会公示和评奖委员会审核通过,共有298项成果获奖,包括著作类158种,论文和研究报告类140种。著作类中13项成果获得一等奖,45项成果     

人民教育出版社策划出版的16种教育图书荣获第五届全国教育科学研究优秀成果奖 获奖数量占全国获奖著作总数的十分之一

<正>2016年11月22日,人民教育出版社收到教育部文件《关于颁发第五届全国教育科学研究优秀成果奖的决定》。按照《教育部办公厅关于开展第五届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》,经专家评审、面向社会公示和评奖委员会审核通过,共有298项成果获奖,包括著作类158种,论文和研究报告类140种。著作类中13项成果...     

大理学院喜获4项省级教学成果奖

2012年7月,云南省教育厅发布了《云南省教育厅关于认真做好第七届云南省高等教育教学成果奖申报工作的通知》,大理学院对此予以高度重视并对相关工作提前进行了安排部署,成立了大理学院教学成果奖评审委员会,制定了评选方案,并对教学成果奖的申报进行了广泛的动员。9月,学校专门召开教学成果奖评选及推荐评审会议,评选产生18个校级教学成果奖,其中4个推荐申报省级教学成果奖。     

《现代教学》2014年度优秀教学论文征文启事

为促进中小学教师的专业发展和提高中小学教师的教学研究能力,呈现教师在教学研究中的最新成果,继《现代教学》2013年度优秀教学论文征文活动之后,《现代教学》2014年度优秀教学论文征文活动正式开始。一、征文时间2014年7月1日至2014年12月31日二、评选主题、内容及要求     

我校优秀科研成果评奖 社会科学共19项成果获奖

我校1992年优秀科研成果及科研先进集体评选,经校科研成果评审委员会评审并报学校领导批准,共评出我校优秀科研项目36项,其中一等奖3项、二等奖9项、三等奖15项、青年奖7项、艺术创作奖2项;科研先进集体5个。社会科学及艺术创作19项获奖成果如下(自然科学获奖成果见《华南师范大学学报》自然科学版1993年第3.4期):     

教学成果奖纵横谈

为了进一步调动中等以下教育工作者从事教育教学工作的积极性和创造性 ,深化教学改革 ,提高教学水平和教育质量 ,全面推进素质教育 ,根据国务院《教学成果奖励条例》和《山东省省级教学成果奖励办法》 ,经山东省教育厅研究 ,决定在全省范围内开展中等以下教育省级教学成果奖评选工作。评奖的正式通知已于 2 0 0 2年 4月 9日发出。由于是首次在中等以下教育开展省级教学成果奖励工作 ,教学成果的内涵、特点、申报材料的制作、评选的办法、程序等不为大多数同志所了解。为了帮助大家准确地把握教学成果的特征 ,正确制作教学成果奖的申报材料 ,减少误解 ,少走弯路 ,我们请长期从事高等教育省级教学成果奖评选组织工作的曾宪文同志撰写了《教学成果奖纵横谈》 ,主要内容包括 :一、什么是教学成果 ;二、如何制作教学成果奖的申报材料 ;三、开展教学成果奖励工作应注意的问题。希望能对大家有所帮助     

四大期刊 强强联手 推动课改 选拔新秀 第三届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛拉开帷幕

大赛主题词:推进语文课程改革,培养新型语文教师主办单位:中国语文报刊协会叶圣陶研究会《语文世界》杂志社《中学语文教学参考》编辑部《语文月刊》编辑部《语文学习》编辑部承办单位:《语文世界》杂志社评选内容和奖项设置:1.优秀论文评选设全国优秀语文教师教研能手一二三等奖。2.优秀课例评选设全国优秀语文教师教学能手一二三等奖。     

校园简讯

三月二十六日,校刊编委会一九八七年第一次会议研究决定:在今年年底进行两项评优活动.一是评选优秀通讯员,以鼓励热情关心校刊工作,积极为《教学通讯》与《简讯》写稿,并带动与组织周围同志写稿的积极分子.二是评选优秀稿件,凡一九八七年在校刊上发表的文章均可参加评选,将采取群众推荐与组织评审相结合的办法进行.关于评优的标准、方法及有关组织措施与奖励等问题,将由校刊编辑部拟定评优实施方案,经编委会讨论通过后执行.