营销案例教学中存在的问题及其对策

案例教学法作为一种新的教学方法，作为教学改革的尝试，逐步为我国许多高校所接受和认可，但由于各种原因在案例教学法的实施和推广中仍存在不少问题和不足，本文通过对实施案例教学法存在问题的深入探讨，提出了解决实施案例教学法存在问题的合理性建议。     

采用问题教学法实施新课程

本文运用新课改理念，总结和分析了新课程实施中先进的教学经验，提出问题教学法是新课程实施中贯彻新课改理念的重要的教学方法。问题教学法主要包括以下四个教学步骤：指导预习，问题教学，设问练习，简结转新。文中着重论述了教师采用问题教学法实施新课程时在各个教学步骤中所应该做好的工作和应该注意的事情，突出阐明了问题教学法的三个主要特点：着力于指导学生自主学习，以问题为主线组织课堂教学，注重培养学生的学习能力和创造精神。     

问题教学法在思政课教学中的运用

问题教学法是新一轮课程改革的重要教学方法，本文浅论问题教学法的含义、现实意义，思想政治课运用问题教学法的关键步骤和实施注意问题。     

当前我国营销案例教学存在的问题及其对策

营销案例教学法作为一种新的教学方法，作为教学改革的尝试，逐步为我国许多高校接受和认可，但由于各种原因在营销案例教学法的实施和推广中仍存在不少问题和不足．。本文通过对实施营销案例教学过程中存在问题的深入探讨，提出了解决其存在问题的合理性建议。     

谈案例教学法在秘书理论教学中的运用

在现有的教学改革中，案例教学得到了广泛运用，但还存在不少问题。本文旨在对案例教学法在秘书专业教学中存在的误区进行分析，讨论实施时应注意的问题，切实提高秘书案例教学法的实效性。     

计算机教学中的任务驱动教学法

本结合计算机教学的实践，探讨任务驱动教学法的含义、实施过程以及实施过程中应注意的问题。     

数控机床维修教学中CDIO项目教学法的应用

针对目前数控机床维修教学中存在的问题，简要介绍CDIO项目教学法在数控机床维修课程中的应用思路，并从课程项目的构思、设计、实施、运行与评价全过程探讨CDIO项目教学法的具体实施路径。     

案例教学法在药理学教学中的应用探索

21世纪是生命科学高速发展的时代，急需大批素质高、创新意识强的医药人才。针对传统教学法中存在的教师满堂灌，学生学习缺乏积极性，教学效果不显著等问题，笔者在药理学的理论教学中对案例教学法进行了探索实践，并对该教学方法实施过程中存在的问题进行了分析。     

遗传学教学中问题教学的应用

阐述了遗传学教学中问题式教学法的应用、创设问题的原则以及实施问题式教学法的启示．     

七阶段协作——反思教学法在高职公共关系学教学中的运用

通过分析高职公关教学的现状，阐述了七阶段协作——反思教学法运用的必要性、可行性，详细介绍了七阶段协作——反思教学法的基本内涵和特征，探讨了基于七阶段协作——反思教学法的高职公关教学过程的具体实施步骤以及在实施中需要注意的问题。     

谈问题教学法在教学中的尝试

“问题教学法”是当前倡导的实施新课程的一种新教学法。它是通过教师创设情景，设置问题，引导学生在学习过程中发现问题，提出问题，寻找解决问题的途径和方法，由此而获得基础知识和基本技能的一个教学过程。采用问题教学法，可以改变过去那种教师讲，学生听，满堂灌的局面，同时也可以激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，培养其自主、合作、探究学习的能力。下面具体谈谈我运用问题教学法的实践与体会。     

实施交际教学法的再思考

交际教学法是对传统的只注重语言知识讲解的翻译教学法的改革，它的运用有助于培养学习的语言交际能力。本介绍了交际教学法的基本教学原则，论述了实施这一教学法的必要性和可行性，同时提出了实施过程中可能出现的若干问题和应采取的措施。     

问题教学法在电工电器教学中的运用

问题教学法不仅符合人的认知规律和心理学特点,还有助于问题的发现和解决。对于高职电工电器类这样的系统性、实践性较强的专业课程,采用问题教学法效果比较明显,本文具体探讨在电工电器专业课程中实施问题教学法的具体策略与实施方法。     

浅谈采用问题教学法的方法和步骤

所谓问题教学法，就是教师通过创设情景，善导问题，引导学生积极主动地在学习过程中发现问题，提出问题，探寻解决问题的途径和方法，由此获得基础知识和基本技能。它以问题作为主线，以问题引入，以问题归结，又以新的问题引入新的学习，问题贯串于课堂教学的整个过程之中。在课堂教学上，问题教学法的实施大致可以有以下的教学结构、程序、步骤和方法。一、指导学生学会预习指导学生做好预习，是实施问题教学法的基础和前提。教师要指导学生掌握预习的方法和要求，如可根据课程标准，精要地设计两三道预习问题，引导学生通过预习，围绕这…     

对高职法学案例教学法的再思考

案例教学法是当今高职法律教学中比较流行的教学方法.现行案例教学法的实施中普遍存在着对其认识不清、实施形式化等问题.因此高职法律教学中,应当进一步完善案例教学法,使之更趋理性化、科学化.     

浅谈问题教学法在历史教学中的应用

＂问题教学法＂是培养学生自主意识、怀疑精神的新型教学法。本文从实施的背景、步骤、注意事项等角度阐述了历史教学中运用问题教学法的心得和体会。     

通信工程专业“三维一体”教学法的研究与实践

在总结了近年来教学研究工作的基础上,提出了通信工程专业"三维一体"教学法,对该教学法的具体内容、实施策略、实施中注意的问题以及实施效果做了详细阐述。     

通信工程专业“三维一体”教学法的研究与实践

在总结了近年来教学研究工作的基础上,提出了通信工程专业"三维一体"教学法,对该教学法的具体内容、实施策略、实施中注意的问题以及实施效果做了详细阐述。     

初中英语教学中分层教学法的应用探索

在初中的英语课程教学中，除了要对学生的积极性进行培养，还需要提升学生英语课程的素养，给学生日后的英语学习打下坚固的基础。而分层教学的方式能够更好地激发学生学习的热情，促使学生在最近发展区基础上获得提升，让学生对自己的英语学习情况有更深的了解，并循序渐进地提升自己。本文主要对当前初中英语教学中分层教学法的应用进行了探索，主要对当前在实施分层教学法中存在的问题以及实施分层教学法的意义进行了研究，并对应用分层教学法的教学途径进行探索，希望能对日后的初中英语教学中应用分层教学法提供适当的意见。     

关于实施“问题教学法”的探讨

在教学改革的实践中，“问题教学法”是当前实施创新教育的一个重要方法。如何实施问题教学法，也是许多教育工作关心和探讨的问题。本在结合多年来的教学实践的基础上，提出了问题教学法必须注意的四点：精心设疑，启发质疑；平等相待，作风民主；提倡发问，倡导怀疑；合作学习，互通信息。