浅析中师教育评估对中师图书馆发展的促进作用

本文通过对广东省高要师范图书馆在“达标评估”前后巨大变化的分析,试图论证“达标评估”对中师图书馆发展的促进作用     

国外大学图书馆评估

西方发达国家大学图书馆为了向资助人反映服务的成果和水平。提出了图书馆业务最初期的评估方法。60年代评估工作已深入到图书馆工作的各个环节。F.W.Lancastes的《图书馆服务测量与评价》、美国ALA的《对公共图书馆进行测量》等评估     

来自评估定级的思考—丹东县区图书馆基础业务建设评估结果分析

文章就丹东县区馆基础业务建设的评估结果进行了分析，在成绩的同时，提出了存在的问题及改进意见。     

浅谈专业合格评估对教学档案的促进作用

近年来,随着社会对高级人才需求量的急剧增加,我国高等教育事业得到迅猛发展,各类中等专业学校通过政府的扶植和自身的努力,或独立创办高等专科学校、高等职业技术学院,或加盟综合性大学成为高校的二级学院.     

图书馆评估的对象分析

最近,陆续读到了几篇关于高校图书馆评估的文章,觉得关于高校图书馆评估的对象问题谈得不够具体,应当进行深入探讨。图书馆评估,就是对图书馆的全面评     

试论图书馆评估与图书馆档案建设

档案是图书馆评估的基础和依据,而评估能够促进和加强档案建设,提高档案管理水平,两者相辅相成,互相促进。     

做好评估总结 促进图书馆工作

本文从工作实践出发，分析了图书馆应该怎样抓住评估定级的机遇，通过评估使办馆务件得到改善、业务工作进一步发展，人员素质得到提高，从而增强服务功能和社会影响。     

参加陕西省普通高校图书馆评估第二专家组的评估体会

根据陕西省高校图书馆评估第二专家组的评估实践，介绍了评估工作的基本程序，取得的成效，并对今后的评估工作提出了建议。     

高校评估对图书馆工作的影响

分析了高校本科教学评估工作中与图书馆有关的评估指标与体系，肯定了评估对图书馆发展的积极作用，同时也指出了评估对图书馆工作带来的负面影响。     

高校图书馆评估档案建设研究

文章提出了评估档案建设在高校图书馆评估中的作用和建设准则,阐述了高校图书馆评估档案范畴,建议了高校图书馆评估档案的管理模式.     

高校图书馆评估档案建设研究

文章提出了评估档案建设在高校图书馆评估中的作用和建设准则,阐述了高校图书馆评估档案范畴,建议了高校图书馆评估档案的管理模式。     

中小学图书馆评估考核刍议

揭示和分析中小学图书馆评估中出现的一些负面效应。在指出其产生原因的同时。以正反对比的方式，提出了正确的工作思路。     

高校图书馆的馆藏评估

知识经济时代，高校图书馆馆藏包括纸质献，电子献和其它类型献，馆藏建设必须坚持量与质的辩证统一，电子献资源可以根据对比折算法或系数折算法来统计馆藏。本还论证了馆藏评估必须坚持数量评估和质量评估相统一，提出了馆藏评估指标体系的具体数值。     

以评估为契机,全面加强图书馆建设

从评估的背景和目的、图书馆评估指标体系及以评估为契机全面加强图书馆建设三个方面,较为系统地论述了评估对图书馆工作的促进以及图书馆建设的全面发展.