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经常有不少年轻的父母问我:“张老师,你认为什么才是父母送给孩子的最好的礼物?”我的回答是:“健康、快乐。”也就是说,父母要经常问问自己:“我的孩子健康不健康,快乐不快乐?” 相似文献
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我的心理咨询专线电话铃响过,一位老朋友约我谈谈他孩子的问题。他的孩子到底出了什么问题?见面后刚刚坐定,顾不上老朋友相见的许多客套话,他便急切地直奔主题:“老马,你说,与孩子怎么会这样难于沟通呢?你看,这是她的作文。”我接过作文,但见字迹清秀,第一印象挺不错。再看内容,大意是“我”躺在自己的屋里,时时眼望与父母的屋子相隔的那扇小窗,似乎心与父母的心隔得很远。父母对“我”为什么那么不理解,“我”多么想打开那扇小窗。文中记下了父母对“我”不理解的几个故事。“你看,明明是她不求上进,不知拼搏,还说大人不… 相似文献
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为了使家长与教师的合作卓有成效,家长应坚持做到以下几个“不”字。1.不炫耀学历。现代社会是个学习化的社会,作为孩子家长的父母的学历越来越高。父母不要特意在教师面前显示和炫耀自己的高学历,如“我是医学硕士”、“我是留美博士”。据笔者2001年7月~8月对80位学前教育工作者的抽样调查发现,97%的教师都喜欢与“同等于自己学历水平”的父母交往,因为这样的父母“容易沟通”,而不喜欢与“高于自己学历水平”的父母交往,因为这些父母与“低于自己学历水平”的父母相比,“更难相处”。可见,父母的高学历会对教师产生较大的心理压… 相似文献
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符云龙 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
过去,听到同龄人为“个人隐私”与父母不和的事,总觉得有些好笑。与父母争吵,无非只是为了一个带锁的空间。但如果父母尊重你,那么即使没有锁,他们也不会去侵犯你的“隐私”。反之,如果父母要探视这个“空间”,一把锁又怎能拦得住呢?在我书桌的右侧,就有一个带锁的抽屉,是父母在我刚入中学之前给我用的。如上所说,我对这把钥匙并不太在意,钥匙便一直插在锁眼里,久而久之竟然已无法转动,这锁也就成了摆设。但我父母从来也不会去开启这个抽屉,于是这个抽屉便成了我储藏旧物的所在。拉开抽屉,一眼就能看到一本《同学录》。因为… 相似文献
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符号 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
我的名字叫符号,也有一个平凡而不平常的故事。真奇怪,名字本身就是一种符号,我父母竟把名字起名为“符号”,实在是有点不可思议。我父母给我取此名,含义便是“小小标点符号,看看不起眼,其实很重要”,其最深之意便是父母希望我做一个平凡人,却在平凡的生活中做出不平凡的事。既然我叫符号,那就是说所有标点符号皆归我管。我也为之骄傲,不过有时候,我对自己手下的“小喽罗”也有点健忘。有一次“大水冲了龙王庙,自家不认自家人”,那次数学测验,我把加号看成了除号,就拿不到满分。卷子发下来我也莫名其妙,怎么自己名叫“符号… 相似文献
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北京某区曾针对3000多名中学生的心理状况作了抽样调查,显示,目前家庭教育和亲子关系让人担忧,只有不到5%的孩子表示喜欢自己的父母,近七成中学生表示“反感父母”或“极度反感父母”。还有一项专家的调查。表明我国中小学生蔑视父母权威的现象比较普遍,有70%以上中小学生的父母认为与孩子沟通有困难。一些孩子认为自己的父母至今仍然不会上网、使用QQ,而且看不懂“海选”。“PK”。个别孩子还说他们的父母“太老土了,我和同学聊天的时候他们压根儿就听不懂。”认为自己的父母特别符合青少年问流行的“蛋白靥”娄型一“傻蛋+白痴+神绎质”. 相似文献
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我国《未成年人保护法》明确规定:“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。”
可在家庭日常生活中,孩子通常无法行使自己的权利,孩子最常说的话是:“我想做的事家长不让我做。”“在决定有关我的事时,父母从不听我的意见,他们根本就不尊重我。”“我在学习上已经努力了,可父母还是不满意。”“父母从不站在我的角度考虑问题。”“父母经常训斥我,甚至还打我。”“与父母在一起,我感到心理压力很大。”“我感到在家中不自由。” 相似文献
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好不容易有了兴趣,告诉父母要“欣赏”中外名。没想到,一向支持我多看书的父母听了我的要求后,却现出了那种诧异得无法用语言形容的神态。 相似文献
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要写了对巴迪幼年时第一次写的诗,父母给予了截然不同的评价。母亲的评价是“精彩极了”,父亲的评价是“糟糕透了”。虽然父母的评价不同,但其中却隐藏着共同的情感——爱。怎么让十来岁的孩子体会父母不同的爱呢?思考再三,我决定采用辩论的方式。 相似文献