心态决定状态

当我们无视对手，不计后果，奋然前行，用积极、轻松的心态去面对对手．一些意外的成功和荣耀也许就会翩然而至。     

心态决定状态

当前,中小学教师承载着巨大的工作压力,这是一个不争的事实.当然原因是多方面的,从自身的角度来看,这与许多教师没有一个良好的心态大有关系.     

中学英语学习心态及方法

中国学生在英语学习中存在一些误区。只有克服这些误区,保持正确的心态,同时多听、多读、多写、多说,才能学好英语。本文就中学生学习英语的误区、学习心态和学习方法进行了阐述。     

谈数学学习中良好心态的培养

不良学习心理不仅对学生的学习有一定的影响,甚至会影响其健全人格的形成。教师要了解学生不良心理产生的原因,有针对性地进行教育、纠正,以最佳方式方法培养学生健康的、优秀的思维品质。     

激发学习兴趣改变厌学心态

厌学是指学生对学校的学习生活失去兴趣,产生厌倦或冷漠情绪。态度上表现为对学习反感,视学习为沉重的负担,有时甚至是一件十分痛苦的事情;行为上表现为以种种借口和方式逃避学习,如迟到或早退,有一点小病就不上学甚至逃学等。严重者会导致辍学、离家出走等极端行为。     

数学学习的最佳心态

最佳的学习心态是提高数学学习质量的重要保证,属非智力因素。与其他科目的学习一样,数学学习也是一种情感参与下的认知活动,而成功的认知活动常常是在最佳心态下产生的。那么,怎样才能使学生在数学学习中的心理状态保持最佳呢?在多年的教学实践中,笔者总结出了促进学生形成最佳学习心态的方法,那就是在学习过程中,想方设法营造一种轻松、愉悦的氛围,并让学生时时刻刻享受成功的喜悦。教师怎样使学生在数学学习中感到轻松呢?首先,教师作为学生学习活动的组织者、参与者、合作者、促进者、引导者,要尊重学生,尊重其人格与个性差异,坚决摒弃居…     

提高小学数学学习有效性的方法研究

社会在不断发展,教育在不断改革。为适应社会发展的需要,课程改革在不断深入开展。小学教育是义务教育重要的组成部分,小学教育旨在打好基础,为学生以后的生活学习奠定基础。本文对提高小学数学学习有效性的方法进行研究,以提高学生的学习能力,实现教育的最终目的。     

阳光心态 健康成长——浅谈教师保持良好心态的几种方法

正很多人都羡慕教师这个职业,说这个职业受人尊敬,和孩子们在一起能永远拥有年轻的活力。其实不然。家长们越来越高的要求、同事之间越来越激烈的竞争、学生中越来越强的个性,都给了教师很大的压力和很多的困扰。怎样调整心态,让自己积极面对工作是非常重要的。下面,笔者结合工作实践谈谈自己的做法。一、学会冷静,换位思考面对学生的过分言行,你要冷静、冷静、再冷静。冲动是魔鬼,冷静是正确判断和处理问题的重要前提。火上浇油只能把事情越弄越糟,使自己长时间地     

新课程要求改变学生的学习心态

全面实施素质教育,全面实施基础教育课程改革已经历了几年的时间,为推进基础教育的改革尽自己的微薄之力,同时也要求学生适应新课程改变过去的学习心态,变被动为主动.我个人认为新课程对我们的要求更重要的还是:学习心态的改变.     

高考——心态决定成败

一位伟人说：“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”一位艺术家说：“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能控制风向,但你可以改变帆向;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不能控制环境,但你可以调整自己的心态。”这些精辟的话语说明,一个人的心态,很大程度上可以决定他的成败。     

提高职高生数学学习兴趣之我见

本文分析了目前职业高中数学课的特点,结合职高学生数学学习的特点,探讨了提高职高学生数学学习兴趣的方法和途径。     

提高职高生数学学习兴趣之我见

本文分析了目前职业高中数学课的特点,结合职高学生数学学习的特点.探讨了提高职高学生数学学习兴趣的方法和途径.     

数学学习最佳心态的构成

最佳学习心态,主要由轻松感,愉悦感、严谨感和成功感构成,它们相互联系,相互促进。轻松是数学活动成功的发动机,愉悦是成功的催化剂,严谨则是成功的检控器,而成功既是关键又是最终的目的。     

方法+心态=未来

轻轻松松让学生掌握所学知识几乎是所有英语人遥不可及的梦想。因为没有语言环境,很多学生今天学,明天忘。抓狂几乎是每天都要做的必修课。     

心态决定成功——浅谈“积极心态”的培养

心态决定成功。同样的问题,不同心态的人有着截然不同的看法,积极心态的人看到的是潜力,消极心态的人看到的是困难。看到积极因素的人走向成功,关注消极因素的必然失败。积极的心态可以通过：“自我激励、专注目标、鼓励他人、宽容自己、欣赏自己”等方法养成。     

数学学习最佳心态的构成

<正>学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是"数学认知活动",而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么怎样构成学生学习数学的最佳心态呢?要构成数学学习最佳心态,就必须使学生在学习过程中有一种轻松感、愉悦感、严谨感和成功感。     

心态决定一切——浅谈教师良好心态的调整

随着社会的进步,教育的不断改革、创新,每位教师都感受到了前所未有的压力,部分教师往往因压力过度而导致心理危机。这就要求教师寻求有效的途径释放压力,对心态进行自然调整,从而保持良好的心态。良好的心态是一种强大的动力,能够激发教师强烈的工作热情,良好的心态是一种重要的教育资源,不但会直接感染学生,教育学生,还会给学生以潜移默化的影响。     

谈职高生数学学习良好习惯的培养

好习惯终身受益,我们平时可以从培养学生阅读教材的习惯、培养学生独立思考的习惯、培养学生踏实细致的学习习惯和培养学生良好的解题习惯四个方面,来培养学生学习数学的良好习惯。     

数学学习最佳心态的构成

学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是"数学认知活动",而且也是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么,怎样构成学生学习数学的最佳心态呢?笔者认为,要构成数学学习的最佳心态,就必须使学生在学习过程中有轻松感、愉悦感、严谨感和成功感。