医学院校英语教学存在的主要问题与对策分析

在医学院校中,英语教学是一门常设的重要课程,对学生学习其他专业课程及实践上有积极作用。但从目前的情况看,英语教学在医学院校发展过程中仍然面临很多阻碍,再加上教学方式传统单一,严重影响着医学院校英语教学水平的提高,不利于学生综合素养的培养。因此,本文对当前医学院校英语教学存在问题的对策进行了探究,并依此提出了几点对策,旨在促进医学院校英语教学质量的提高。     

浅谈医学院校英语教学改革

医学英语在医学人才培养过程中具有重要作用.医学院校英语教学工作应以ESP理论为基础,以医学英语教学为核心,在课程的设置和内容、教学的方法和手段、教学评价以及师资队伍建设等方面进行深入改革,逐步健全和完善医学院校英语教学体系.     

浅谈医学院校的英语教学

随着国际交流合作的日益增多,英语作为一种基本的语言交流手段,逐渐的趋向大众化、普及化.这对医疗卫生机构从业人员的英语水平也提出了更高的要求:既有过硬的专业知识和医学技能,又要有较高水平的外语能力.因此,如何提高医学院校学生的英语水平就成了摆在英语教师面前一个亟待解决的问题.本文从点入手,以三个方面初步讲解了医学院校的英语教学方法,从而提高学生的学习效率和成绩.     

高等医学院校英语教学改革思考

为适应经济发展对医学人才英语能力的要求,当前高等医学院校英语教学方式应向基础英语与医学英语有机结合,着重提高学生英语实际应用能力转变.要转变教育思想和教育观念,强化师资队伍建设和教材建设,结合院校实际情况制定合理的改革措施.     

CBI教学法在医学院校英语教学中的应用

我国大学英语经历了三次较大的教学改革之后又提出了新的改革方向,即ESP。以内容为依托的CBI教学法在教学改革上为大学英语教学指明了道路。在此总结了CBI教学法的理论基础和教学范式,分析了目前国内医学院校大学英语教学的现状,并结合运用CBI教学法在视听模块、阅读模块和口语模块上的实践,总结了CBI教学法的优点,认为CBI教学法强调了在有意义的环境中学习语言,有助于提高学生的应用能力和自主学习能力。     

高等医学院校大学英语教学与人文精神培养

人文精神的培养是医学院校德育教育的重要组成部分,大学英语课程中渗透人文精神必不可少.本文围绕这一问题,分析了英语教学中融入人文教育的必要性,从而进一步提出了大学英语教学中人文精神培养的途径与策略.     

浅谈医学院校开展多边互动英语教学的必要性

运用多边互动教学可以直观地反映英语学习的动态过程．吸引学生的听觉和视觉,激发学生学习的动机。本文针对医学院校英语教学的特点,尝试应用多变互动教学法对传统的演讲型课堂教学模式进行改革并探讨其在大学英语教学中的必要性。     

寓德育于医学院校大学英语教学的研究

医德教育是医学在校生德育的重要组成部分,英语教师应在大学英语教学中根据学科特点,融入医德教育.文章分析了寓德育于医学院校大学英语教学的必要性,提出了医学院校大学英语教学中德育的途径.     

浅谈医学院校医学英语教学现状及解决对策

目前,我国高等医学院校医学英语教学效果不尽如人意。该文首先从符合英语教学大纲要求、符合行业发展需求两方面论证了开设医学英语课程的必要性;之后对医学英语教学现状及存在问题进行了分析并提出了相应的解决对策。首先,要以新型教学理念为指导并基于学习者的需求分析制定教学大纲;而且学生、学校及社会要充分认识医学英语的重要性,建立相关的行业考核机制;关键是加大教学资源的投入力度,例如培养过硬的医学英语师资,强化教材建设。并提出我们应该广泛吸取其他国家的教学经验,并结合我国实际情况,探索出适合我国的医学英语教学模式。     

浅谈医学院校医学英语教学现状及解决对策

目前,我国高等医学院校医学英语教学效果不尽如人意。该文首先从符合英语教学大纲要求、符合行业发展需求两方面论证了开设医学英语课程的必要性;之后对医学英语教学现状及存在问题进行了分析并提出了相应的解决对策。首先,要以新型教学理念为指导并基于学习者的需求分析制定教学大纲;而且学生、学校及社会要充分认识医学英语的重要性,建立相关的行业考核机制;关键是加大教学资源的投入力度,例如培养过硬的医学英语师资,强化教材建设。并提出我们应该广泛吸取其他国家的教学经验,并结合我国实际情况,探索出适合我国的医学英语教学模式。     

CBI教学模式及医学院校进行CBI英语教学可行性探讨

CBI教学是一种内容与语言结合的外语教学模式,教学重点不是语言本身,而是通过内容的学习而掌握语言技能。在介绍CBI模式的基础上,提出CBI的理念核心与大学英语改革的教学目标一致,并结合医学高校英语教学实际,探讨了医学院校开展CBI大学英语教学的可行性。     

对医学院校专业英语教学现状的分析与对策探讨

目前许多医学院校的医学专业英语教学存在许多问题和不足,而培养既有医学专业知识又有较高英语水平的复合型医学人才又是时代和现实的需求.这迫切需要医学院校重新审视当前的医学专业英语教学,并进行改革和创新.     

高等医学院校财务管理现状及对策

高等医学院校财务管理现状及对策●李素敏●关键词：医学院校财务管理改革对策随着教育体制改革的不断深入，高等医学院校的教育经费由单一国家财政拔款发展为多渠道筹集资金。面对高校资金来源的多元化，如何加强财务管理，建立一种充满生机和活力的财务管理运行机制，是...     

浅谈如何提高医学院校大学英语教学水平

随着时代的发展,社会对医学院校的学生及医学专业人员的外语水平的要求会越来越高。但是医学院校英语的教学效果与国际接轨仍然有一定的距离,大学英语教学面临诸多问题。笔者通过实践提出了一些相应的解决方法。     

中职卫校英语教学要突显专业和职业特色

目前,不少中职卫校的英语教学是普通的公共基础英语的通用教学,其中很少涉及到卫校学生所需求的医学英语知识和对职业情景的具体运用。本文通过长期中职卫校英语教学的体会、尝试和经验积累,浅谈在中职卫校英语教学中突显专业和职业特色的必要性以及如何突显这些特色的几点建议,试图找到适合中职卫校英语教学的有效途径。     

浅析做好医学院校的就业指导工作及对策

随着高等医学教育的迅猛发展,新乡医学院作为省内唯一一所独立建制的西医本科院校,报考的人数逐年增多,学校也相应扩大了招生的规模,急剧增加的毕业生人数与社会每年相对稳定岗位需求数量之间的矛盾日益明显,就业竞争越来越明显。由于医学生专业性强,就业面相对狭窄,因此医学生的就业前景不容乐观。而就业率可以直接影响学校的招生规模,就业率不高的学校就难以生存。因此,医学院毕业生的就业情况对医学院的发展起着至关重要的作用。本文结合我校毕业生择业就业时的各项情况,从以下方面谈如何做好医学院的毕业指导工作。     

新时期医学院校德育工作的现状与对策

新形势下的医学院校的德育工作为了实现培养新世纪的医学"四有"人才这一目标,必须顺应时代潮流,与时俱进,对德育手段、德育途径,甚至德育内容等都做出相应的调整和拓展.高等医学院校的医学生教育必须顺应历史潮流,深化教育改革,全面加强综合素质教育,更好地满足社会及医学发展的需要,更好地满足科学技术发展的需要,更好地满足医学模式转变的需要,更好地满足我国社会进步及经济转型的需要.     

医学院校特殊学生群体现状及管理对策

随着社会的快速发展,高校学生人数的急速增加,高校中出现了各种类型的问题学生。这些问题学生组成了高校的特殊学生群体,他们的管理和教育已成为高校学生管理和心理健康教育的重点工作,受到各高校的重视。但是针对医学院校的特殊学生群体的研究很少,本文针对医学院的特点研究医学院校的特殊学生群体现状,并初步提出其管理的重点。     

新时期医学院校德育工作的现状与对策

新形势下的医学院校的德育工作为了实现培养新世纪的医学"四有"人才这一目标,必须顺应时代潮流,与时俱进,对德育手段、德育途径,甚至德育内容等都做出相应的调整和拓展。高等医学院校的医学生教育必须顺应历史潮流,深化教育改革,全面加强综合素质教育,更好地满足社会及医学发展的需要,更好地满足科学技术发展的需要,更好地满足医学模式转变的需要,更好地满足我国社会进步及经济转型的需要。     

医学院校大学英语教学模式探析

大学英语教学模式的确定,取决于教学目的和学生的实际特点。本文从当前的英语教学 目的、教学实际等方面出发,试图从理论及实践上探讨一种适合于医学院校大学英语教 学的模式,为推动英语教学发展尽微薄之力。