高职院校"2+1"人才培养模式下的学生党建工作探讨

高职院校学生党建工作必须适应新形势的要求,在"2+1"人才培养模式下,高职院校学生党建工作面临新的问题,要解决这些问题,必须充分认识加强和改进高职院校学生党建工作的重要性和紧迫性,从实践科学发展观的高度,坚持以人为本,结合实际,创新工作方式,提高学生党建工作的实效性,积极推进高职教育科学发展.     

党建工作在高职生软实力提升中的作用

高职生软实力的提升关系到高职人才培养质量的高低.党组织是高职院校的政治核心,党建工作为高职人才的培养提供方向指引、政治保障、组织支持和思想保证.为切实提升高职生软实力,推进高职院校办学质量和人才培养工作水平跃上新台阶,必须创新党建工作模式和工作路径,完善学生党员考评机制.     

创新学生党建工作的举措

学生党建工作是高职院校育人工作的基础,是学院德育工作的重中之重,对高职院校人才培养具有不可替代的作用.要正视高职院校学生党建工作所面临的现实问题,采取必要的措施,不断推进学生党建工作.     

工高职院校学生党建工作的实践探索学结合人才培养模式下

在工学结合人才培养模式下,高职院校学生党建工作面临诸多新的情况与挑战.工学结合人才培养模式使我们重新考量学生党建工作的实践路径,寻求解决高职院校学生党建工作过程中突出问题的有效方法.在工学结合人才培养模式下,基于高职院校学生党建工作的现状与面临的问题,深入分析问题存在的原因,进一步探索高职院校学生党建工作的实践途径与对策,为高职院校学生党建工作寻求多元化的实现路径.     

新形势下我国高等职业教育发展与改革的思考——兼论与工程技术教育的关系

高职教育承担高等技术教育使命的策略：高职教育的人才培养规格应该在强调实际能力的前提下迅速走向多元化；高职院校必须牢固树立实践为第一的教学理念；高职院校要建立与人才培养相结合的高职院校研究制度，为生产管理服务第一线培养具有创新能力的人才；尽快展开高等工程教育的认证工作；要鼓励高校办学行为创新。     

高职院校党建与人才培养的融合机制构建

高职院校的基层党组织在人才培养中起着不可替代的政治保障作用,发挥着党团协同育人的组织优势。以高职院校人才培养为核心,力求探索基层党组织的结构条件设置、功能实现和监督评价等三位一体的系统运行机制,阐述相应的党建融合探索措施,提出高职院校党建与人才培养有效融合模式,实现党要管党、以党建促校建。     

推进示范性高职院校党建工作创新——以宜春职业技术学院为例

在建设省级示范性高职院校过程中,找准党建与示范性高职院校建设的结合点,建成具有专业特色、人才培养特色的示范性高职院校,这是建设示范性高职院校党建工作面临的新课题.本文通过总结宜春职业技术学院建立推进示范性高职院校的党建创新的经验,探讨建设示范性高职院校党建工作的有效途径.     

工学结合模式下的高职院校学生党建工作创新思考

在素质教育的大背景下,高职院校更加重视对于学生实践应用能力的培养与提高。其中,工学结合模式就是高职院校进行高素质技能型人才培养的有效方式之一。本文主要探讨这种模式给高职院校学生党建工作带来的新挑战与机遇,指出了我们应该充分发挥工学结合模式的积极作用,不断为高职院校学生党建工作的顺利开展开辟更为广阔的新空间,尤其是要创新工学结合模式下的学生党建工作,解决好高职院校学生党员发展与管理工作的时间、空间和前后衔接的问题,让学生党建工作走出一务具有实效性的发展之路,使党建工作在实现高职院校人才培养目标过程过发挥更大作用。     

浅议新形势下高职院校党建工作创新实践

新形势下高职院校肩负着为社会培养高素质技能型人才的重要历史使命,高职院校党建工作是学校人才培养的重要保障。因此,高职院校基层党建工作对高职教育和高职院校发展有着直接的影响。高职院校应当从现状入手,进行党建工作创新的实践探索。     

从马克思主义群众观解读高职院校学生党建工作模式的创新

学生党建工作是高职院校管理工作的重要环节,是思想政治教育的主抓手。高职院校学生党建工作务必要坚持马克思主义群众观,不断创新党建工作,才能实现人才培养目标战略,助推“中国梦”的实现。