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相似文献
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1.
本文根据动词有无行为内在界限的意义,把动词分为持续动词和瞬间动词二种,初步探讨了这两类动词在一般式与进行式,现在完成时,till/until结构等语法项目中的用法,对于正确理解“进行式表达将来情况”,“完成时态中的动词与时间状语的搭配”等有较大的实践意义。  相似文献   

2.
Unit 9 Have you ever been to an amusement park? 1. Have you ever been to an amusement park? (P68)你曾经去过游乐场吗? 此句中的谓语动词为现在完成时。现在完成时可用来强调发生在过去的动作对现在造成的影响。havebeento常与表示次数的状语连用。延续性动词的现在完成时可与表示一段时间的状语连用。例如:  相似文献   

3.
姜雪琴 《考试周刊》2015,(43):81-82
英语中的现在完成时在很大程度上与其时间状语有关,了解并掌握其时间状语,有助于正确运用现在完成时。  相似文献   

4.
卢爱龙 《初中生》2003,(27):30-31
begin,start,buy,borrow,join,finish,die等动词其动作的开始与结束都在很短的时间内完成,即它们所表示的动作刚一发生便停止了,因此,这些动词都称为短暂性动词(或终止性动词)。该类动词可以用于现在完成时,但在用法上有三点值得我们注意:一、在现在完成时的肯定句中不能和表示一段时间的状语连用。如:他的祖父已去逝五年了。[误]Hisgrandfatherhasdiedforfiveyears.[析]上句中的die为短暂性动词,在现在完成时中不能和表示一段时间的状语,如:forfiveyears,since1999,sincefouryearsago等连用。正确的翻译有以下四种:1.用表示持续状态的相应…  相似文献   

5.
本文分析了一般过去时和现在完成时的关系,讨论了短暂性动词和持续性动词的特点,以及短暂性动词、持续性动词和时间状语对这两种时态的影响.在此基础上,提出了当今在这两种时态教学中存在的问题并探讨了解决的方法.  相似文献   

6.
刘京西 《初中生》2010,(3):102-107
一、动词时态错误 [技法指点]动词时态错误主要集中在一些特殊的时态变化里。如:表示持续一段时间的现在完成时态;条件状语从句和时间状语从句中一般现在时与一般将来时的转换;时态与语态的混合等。例:  相似文献   

7.
对《中国学习者英语语料库》中的ST5和ST6两个子语库中的所有时态错误按16种时态分类进行分析,结果表明一般过去时、一般现在时和现在完成时是最容易出错的时态。其中尤以一般过去时错误为最多。说明一般过去时是中国英语专业学习者最难掌握的时态。进一步分析发现,中国英语专业学生的一般过去时错误主要集中在时态选择型错误上,主要表现在将一般过去时误用为一般现在时和现在完成时。这主要是由于学生呆板地依据时间状语,未能很好地区分时态的语义特征等原因造成的。此外,动词凸显度和时间状语两种语内因素会显著影响一般过去时的使用。  相似文献   

8.
动词的时态一直是中考考查的重点内容。对时态的考查主要集中在一般现在时(表示客观规律和在时间、条件状语从句中表示将来时的意义)、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时。  相似文献   

9.
对《中国学习者英语语料库》中的ST5和ST6两个子语库中的所有时态错误按16种时态分类进行分析,结果表明一般过去时、一般现在时和现在完成时是最容易出错的时态。其中尤以一般过去时错误为最多。说明一般过去时是中国英语专业学习者最难掌握的时态。进一步分析发现,中国英语专业学生的一般过去时错误主要集中在时态选择型错误上,主要表现在将一般过去时误用为一般现在时和现在完成时。这主要是由于学生呆板地依据时间状语,未能很好地区分时态的语义特征等原因造成的。此外,动词凸显度和时间状语两种语内因素会显著影响一般过去时的使用。  相似文献   

10.
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是一些常见的转换形式: 一.一般过去时与现在完成时的转换 进行一般过去时与现在完成时的转换时,要特别注意动词的使用。在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。  相似文献   

11.
初中同学往往在学现在完成时以后,对现在完成时的判断有误,如果同学们能学会,从时间状语上来判断现在完成时是很容易的。现在完成时表示从过去某时到现在为止这一段时间中发生的情况。时间状语主要有这些:  相似文献   

12.
错题解答     
《初中生》2015,(36):41-42
Q:下面这道题很多同学都错选A,答案为C.为什么不能用现在完成时have bought? ——When did you buy the computer? ——I___this computer for 5 years, but it still works well. A.have bought B.had C.have had D.bought A:该题考查延续性动词与终止性动词在现在完成时态中的用法.终止性动词(也称瞬间动词),如leave,go,come,arrive,begin,start,buy,borrow,die,join,become等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语"for+时间段"或者"since+时间点/从句"连用,也不能用在how long引导的特殊疑问句中.终止性动词要表示持续时,可用以下方法:1)将时间状语改为时间段+ ago,句中谓语动词用一般过去时.2)若保留for+时间段,since+时间点/从句或用在how long句型中,则要将终止性动词改为相应的状态动词或延续性动词.如请翻译:"我离开上海三天了."  相似文献   

13.
按照传统规则,since作连句,引导时间状语从句时,从句中谓语动词用一般用过去时,主句中谓语动词用现在完成时。但随着语言的发展,在含有since引导的时间状语从句的句子中,主句和从句的时态发生了巨大的变化,本文谨就此问题,依据一些语言学家的论述,分别从主句的时态和从句的时态两方面进行以下探讨。  相似文献   

14.
Hi,boys and girls!我们学过的一般现在时和现在进行时是动词时态的基础,那么,两者有什么不同呢?一、时间状语不同一般现在时常用的时间状语有:every day/week/year,on Sunday等等;而现在进行时常与时间状语  相似文献   

15.
状语从句是英语学习中非常重要的一个语法项目,也是各类考试考查的重点.而时间状语从句是其中最为常用的一种,用来说明主句动作发生的时间.在时间状语从句中要用一般现在时表示将来时间:用现在完成时表示将来完成时间.引导时间状语从句的常见连词有:  相似文献   

16.
郝昌明 《新高考》2004,(6):34-36
历年来高考动词时态题偏重于考查过去进行时,现在完成时,过去完成时,一般将来时等。解这些动词时态题时,考生一定要认真分析动作所发生的时间,想象在那个特定时间动作所发生的背景,即该动作是经常性动作,进行性动作,完成性动作,还是将要发生的动作。分析动词时态背景时,应细心寻找特定时间状语,标准对照时间点和特殊语境,并以此为突破  相似文献   

17.
按照传统规则,since作连词引导时间状语从句时,从句中谓语动词因是一般过去时,所以主句中谓语动词用现在完成时。但随着语言的发展,在含有since引导的时间状语从句的句子中,主句和从句的时态发生了巨大的变化.已远非如传统规则那样三言两语所能说明。因此,要认真观察思考,才能更好地理解和掌握。  相似文献   

18.
杨俊杰 《初中生》2007,(3):52-53
一、howlong为“多长时间”之意,用来对某一动作或状语时间持续长短的提问。常用于过去、现在完成或将来时态,要用延续性动词。具体地说:就是对句子中for…,until(till)…,since…等表示一段时间的状语提问。[第一段]  相似文献   

19.
石晓娜 《高中生》2012,(36):28-29
一、现在完成时和一般过去时现在完成时强调过去发生的事情一直延续到现在的情况,或者过去发生的事情对现在的影响或结果,属于现在时态的范畴。表示延续性的动作时常用"since+时间点"或"for+时间段"作状语,表示非延续性的动作时常用副词already,yet,ever,just,never等作状语。  相似文献   

20.
一、现在分词完成式的基本用法从动作关系上看,现在分词的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作;从用法上看,现在分词完成式主要用作状语,表示时间或原因等。  相似文献   

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