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曾祁 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
随着新课程改革的深入进行,高中教学在完成教学任务的同时追求高效课堂的构建,让学生在有限的时间内学到更多的知识,提高学习效率。高中语文在高中教学中占有重要地位,高中语文高效课堂的构建需要教师和学生的一起努力,强调学生的主动参与,教师的积极引导,课堂气氛的和谐等,本文从高中语文课堂教学出发,提出了构建高中语文高效课堂的具体措施,希望对高中语文课堂教学有所帮助。 相似文献
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在新课改背景下,高效课堂既是一种先进的教育理念,又是一种优秀、科学的教学策略,更是一线语文教师致力追求的教学目标与任务。 相似文献
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吕后军 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(10)
随着我国社会经济的发展,国家对待培养创新性人才越来越重视,而高中属于学生求学生涯中一个非常重要的阶段,其教学的好坏直接影响着学生的发展。语文在高中属于三大重点学科之一,如何才能促使高中语文课堂具有高效性,培养学生的人文素质,本文将从语文教学现状分析,创建情感性、审美性、趣味性和人文性教学,从根本上提升高中语文课堂的高效性。 相似文献
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现实中语文课堂环境不尽如人意,满堂灌、缺乏师生互动一直困扰着语文教学活动。教师不恰当的教学方法,索然无味的重复训练,使得语文的美感被拨弄得支离破碎。不科学的课堂评价方式产生了严重的负面导向,让学生疲于应付。学生在课堂上收获的不是幸福和快乐,而是迷茫和痛苦。因此,高中语文幸福课堂亟待建立。 相似文献
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生态的课堂是高中语文最具影响性的构建,是借用于生物这门专业来实施语文教育的有效课堂。生态的课堂偏重于学生的多方面发展,其中自我发展最为突出。这样的构建使得课堂最具活力,让学生、教材和教师能够和谐地融合为一体。 相似文献
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高效课堂是指在有限的教学时间内完成规定的教学任务,并取得较好教学效果的一个过程,构建高中语文高效课堂首先应建立在常态课堂教学的基础上,教师对自己的教学方式做出适当的改变,引导学生自主寻找学习方法,让学生在有限的时间内学生获得高效发展.高效课堂的构建不仅能减轻学生的课业负担,还能提高高中语文的教学效率,本文从课前预习、课堂导语和教学过程等几个方面进行简单的阐述,对高效课堂的构建提出几点建议. 相似文献
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目前.传统教学理念指导下的教学模式已不能适应时代的发展需求。新课标的颁布实施,对高中语文教学的理念和总体目标提出了新的要求。因此.在新时期的高中语文教学实践中,语文教学要全面贯彻新课标的教学理念.不断改进教学模式和教学手段.从整体上提高每一位学生的语文素养,从而实现高中语文有效教学。作者对目前高中语文教学中存在的相关问题进行了介绍,并对高中语文有效课堂的构建提出了几点建议。 相似文献
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高中学生正处于身心全面成熟的时期,语文生命课堂教育可以让学生在感受生命、体悟生命的价值和意义的过程中树立正确的人生观和价值观。语文生命课堂教育的宗旨是让学生学会尊重生命,提升学生的生命品质和价值。本文主要从语文生命的课堂特征和提高语文生命课堂的策略两方面研究语文生命课堂的构建。 相似文献
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汤亚东 《中国小学语文教学论坛》2013,(11):36-37
结合教学经验与实际教学情况,重点提出如何构建高中语文生态课堂的相关策略,包括:转变教学理念和方法,创建新型的学习方式和师生关系;运用科学的教育技术,实现教学模式的合理转变;致力于简约教学,构建真实的原生态课堂;提升学生语文应用能力,促进学生各方面均衡发展。 相似文献
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高中语文教学对于学生传统文化意识的培养有不可估量的作用,但高中语文教学的难度较其他阶段的语文教学要大很多,纵观传统高中语文教学课堂,存在课堂效率低下,教学质量不能有效提升等问题。因此,本文立足高中语文课堂教学现状,结合高中语文高效课堂教学意义,进行高中语文高效课堂构建策略的探究,以期为高中语文高效教学模式寻找理论基础。 相似文献
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王晶馥 《试题与研究:高中理科综合》2020,(4):0032-0032
在素质教育发展的步伐下,教育教学改革的观念在不断进步,高中语文课程改革要求教育教学工作者可以践行新的教育观念,将学生放到主体地位,发挥教师的主导作用,挖掘学生潜能,完成语文智慧课堂的构建。本文首先对智慧课堂进行简要分析,然后提出构建高中语文智慧课堂的具体措施,以供参考。 相似文献
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施鸿仪 《试题与研究:高中理科综合》2019,(15):0159-0159
在当前新课程改革的背景下,在高中语文课堂教 学当中将语文基础与课程多元化融合一起,促使其能够共同发 展、相互协调。在实际的课堂教学当中,应该选择一些比较适 合现代社会发展所需要的内容加以讲解,在学生原来知识基础 之上促使高中语文课堂教学能够充分地体现出生命活力,实现 高中语文生命课堂的有效构建。基于此,本文针对新课标背景 下高中语文生命课堂的构建方法与策略展开深入的分析和研 究,促进学生能够在良好的课堂环境当中学习和掌握语文知 识,进而获得全面的发展。 相似文献
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王设超 《语数外学习(高中版)》2013,(1):17
高效课堂的建构,是对课堂不断优化的一个过程,也是广大高中语文教师共同追求的目标。本文探讨了构建高中语文高效课堂的具体实施策略,包括转变教学理念,认真备好每一节课,创设和谐民主的学习氛围,注重导入技巧的提升,培养学生自主探究的能力等。 相似文献
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新课改要求学生成为课堂教学的主人,教师在教学中要树立以学生为中心的理念,让高中语文课堂教学变得更加高效,让教师和学生能够以平等、相互尊重的良好关系完成学习的过程。教师要发挥主导作用,启发学生的内在学习动力,调动学生的学习积极性,师生一起努力,共同创建更加高效的课堂。 相似文献
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新课程标准提出语文教学要以学生发展为本,在探索与实践过程中难免会出现盲点,关键是要不断发现问题,弥补不足,不断建构高中语文高效课堂,从而使学生的语文素养得到全面提高。 相似文献