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1 实验部分1 .1 仪器与药品仪器 :Ｕ形管 (1 0 0ｍｍ× 1 0ｍｍ)、水槽 (Φ =1 2 5ｍｍ)、烧杯 (1 0 0ｍＬ)、带鳄鱼夹的细铜线电极、铁架台 (含铁夹 )、电炉、0ｖ～ 40ｖ晶体管直流电源或干电池组药品 :饱和ＦｅＣｌ3 溶液、琼脂 (ＡＲ)、ＫＮＯ3 (ＡＲ)1 .2 实验装置与操作(1 )Ｆｅ(ＯＨ) 3 胶体的配制 :往 1 0 0ｍＬ烧杯中加入5 0ｍＬ蒸馏水 ,加热至沸 ,迅速滴入 3滴饱和的ＦｅＣｌ3溶液 ,再继续煮 1ｍｉｎ～ 2ｍｉｎ ,冷却 ,渗析 ,直到检测不出Ｃｌ-,即得纯化的胶体溶液 (浓度约为 1 .3 3× 1 0 -2ｍｏｌ/Ｌ)。同法制得浓度约为 4.43… 相似文献
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《中学生理科月刊》2001,(6)
一、1 Ｄ 2 Ｂ 3 Ｃ 4 Ｂ 5 Ｄ 6 Ｂ 7 Ｂ 8 Ｄ 9 Ｄ 10 Ｂ 11 Ｄ 12 Ｃ 13 Ｃ 14 Ｂ15 Ｄ 16 Ｃ 17 Ａ 18 Ｄ 19 Ｃ 2 0 Ｂ二、2 1 Ｂ、Ｄ 2 2 Ａ、Ｄ 2 3 Ｃ 2 4 Ｂ、Ｃ 2 5 Ｂ、Ｄ三、2 6 四 11 2 7 ( 1)物理 ( 2 )排水集气 ( 3) 3Ｃｕ +8ＨＮＯ3=3Ｃｕ(ＮＯ3) 2 +2ＮＯ↑ +4Ｈ2 Ｏ2 8 ( 1)ｅ ( 2 )ｃ ( 3)ａ ( 4)ｂ ( 5 )ｇ ( 6 )ｈ 2 9 甲 :Ｋ2 ＣＯ3(或Ｎａ2 ＣＯ3) 乙 :紫色石蕊试液 30 可能是 31 ( 1)Ｆｅ2 Ｏ3 ＦｅＣｌ3 ( 2 )ＣｕＯ Ｃｕ… 相似文献
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《中学生理科月刊》2000,(11)
实验用品 烧杯 ,量筒 ,玻璃棒 ,药匙 ,镊子 ;硫酸铜 ,氯化铁 ,氯化锌 ,硫酸镁 ,氯化钴等 ;水玻璃 (Ｎａ2 ＳｉＯ3 饱和溶液 ) .实验步骤1 取一个 50 0毫升的烧杯 ,在烧杯底部用洗净的砂子铺满烧杯底 ,并用不同颜色的小石头、卵石等制成假山 .2 在烧杯中注入 150毫升蒸馏水 ,然后加入同体积的市售水玻璃 ,用玻璃棒搅拌均匀 .3 在烧杯中不同位置的溶液里小心投入 2～ 3粒的ＣｕＳＯ4、ＦｅＣｌ3、ＺｎＣｌ2 、ＭｇＳＯ4、ＣｏＣｌ3 等晶体 ,大约一天时间 ,烧杯中将长出各种各样的花枝 ,形成五彩纷呈、群芳竞艳的水下花园 ,十分美丽 .说明 … 相似文献
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谭平 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 实验用品 铁钉数枚、铜片一小块、 8ｍｏｌ·Ｌ-ＨＣｌ、煮沸过的 8ｍｏｌ·Ｌ-ＮａＯＨ溶液。2 实验操作2 1 如图示连接好装置 ;2 2 关闭止水夹Ａ ,打开Ｂ ,加入药品 ,反应一段时间 ,排净装置Ｄ内空气 ;2 3 打开Ａ ,关Ｂ ,Ｃ内ＦｅＣｌ2 溶液在气压差下排入Ｄ中 ,有白色Ｆｅ (ＯＨ) 2 生成。3 原理3 1 加入Ｃｕ片 ,构成Ｆｅ Ｃｕ ＨＣｌ原电池 ,加快反应速率 ,使Ｈ2 压强增大 ,以便ＦｅＣｌ2能由Ｃ至Ｄ。3 2 利用Ｈ2 排除空气 ,使生成Ｆｅ (ＯＨ) 2在无氧气环境下进行 ,从而清晰地较长时间地观察到白色Ｆｅ (ＯＨ) 2 沉淀… 相似文献
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[学什么 ]一、铁的性质1 .物理性质纯铁具有银白色金属光泽 ,有良好的延展性 ,密度是 7.86 ｇ/ｃｍ3,熔点是1 5 35℃ ,沸点 2 75 0℃ ,铁是电和热的导体。2 .化学性质 (1 )铁跟氧气的反应①在干燥的空气中———稳定②在潮湿的空气中———发生缓慢氧化 ,生成红棕色疏松易吸水的铁锈 ,其主要成分是Ｆｅ2 Ｏ3③在纯氧气中———燃烧 3Ｆｅ+ 2Ｏ2点燃Ｆｅ3Ｏ4(2 )铁跟酸的反应Ｆｅ + 2ＨＣｌ ＦｅＣｌ2 +Ｈ2 ↑Ｆｅ +Ｈ2 ＳＯ4 ＦｅＳＯ4+Ｈ2 ↑ (ＦｅＣｌ2 、ＦｅＳ Ｏ4均为浅绿色 )(3)铁跟硫酸铜的反应Ｆｅ +ＣｕＳＯ4 Ｆｅ ＳＯ4… 相似文献
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作为初中化学一个重要的化学用语———化学方程式 ,在各省市中考题中每年都为重点考查内容。从其考查的方式来看 ,主要有以下题型 :一、判断正误型例 1 下列化学方程式中 ,书写正确的是 ( )。(Ａ) 2Ｆｅ 6ＨＣｌ=2ＦｅＣｌ3 3Ｈ2 ↑(Ｂ)ＣａＣＯ3 2ＨＣｌ=ＣａＣｌ2 Ｈ2 Ｏ ＣＯ2 ↑(Ｃ)Ｈ2 ＳＯ4 ＢａＣｌ2 =ＢａＳＯ4↓ 2ＨＣｌ(Ｄ)Ｆｅ 2ＡｇＣｌ=ＦｅＣｌ2 2Ａｇ( 99年黄冈市中考题 )解析 本题考查正确书写化学方程式的方方面面。 (Ａ)中生成物ＦｅＣｌ3 应为ＦｅＣｌ2 ;(Ｄ)中反应不能发生 ;而 (Ｂ)、(Ｃ)均符合… 相似文献
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《中学化学教学参考》2000,(7)
Ｈ1008相对原子质量 Ｈｅ4003Ｌｉ6941Ｂｅ9012Ｂ1081Ｃ1201Ｎ1401Ｏ1600Ｆ1900Ｎｅ2018Ｎａ2299Ｍｇ2431Ａｌ2698Ｓｉ2809Ｐ3097Ｓ3207Ｃｌ3545Ａｒ3995Ｋ3910Ｃａ4008Ｒｂ8547Ｓｒ8762Ｃｓ1329Ｂａ1373Ｓｅ4496Ｔｉ4788Ｖ5094Ｃｒ5200Ｍｎ5494Ｆｅ5585Ｃｏ5893Ｎｉ5869Ｃｕ6355Ｚｎ6539Ｙ8891Ｚｒ9122Ｎｂ9291Ｍｏ9594Ｔｔ9891Ｒｕ1011Ｒｈ1029Ｐｄ1064Ａｇ1079Ｃｄ1124ＬａＬｕＨｆ1785Ｔａ1809Ｗ1839Ｒｅ1862Ｏｓ1902Ｉｒ1922Ｐｔ1951Ａｕ1970Ｈｇ2006Ｃａ6972Ｇｅ7261Ａｓ7492Ｓｅ7896Ｂｒ7990Ｋｒ8380Ｉｎ1148Ｓｎ1187Ｓｂ1218… 相似文献
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所谓逆向思维就是正向思维的反向思考方式,它是在教学中引导学生从不同方向去思考问题、解决问题的有效途径。正向思维在许多情况下偏重于单向思考追求唯一的正确的答案,其思维具有较明显的聚敛性特征,而逆向思维则往往具有较明显的发散性特征。例如:正向思维逆向思维1.Ｃｌ2和Ｆｅ共热生成什么物质?答:ＦｅＣｌ31.什么物质反应可生成ＦｅＣｌ3?答:Ｆｅ Ｃｌ2、Ｆｅ(ＯＨ)3 ＨＣｌ、Ｆｅ2Ｏ3 ＨＣｌ、ＦｅＣｌ2 Ｃｌ2等方法均可以。2.在平衡体ＣＨ3ＣＯＯ- Ｈ2ＯＣＨ3ＣＯＯＨ ＯＨ-中加入ＣＨ3ＣＯＯＮａ固体平衡如何移动?答:正向移动。2.… 相似文献
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提到含杂计算 ,我们容易想到生铁冶炼 ,其中的杂质不参加化学反应 .现在又有一种含杂计算 ,其中的杂质与主体物质有相同的组成部分 ,且共同参加化学反应 ,它涉及内容广泛 ,形式灵活多样 ,应引起我们的重视 .例 Ｆｅ2 Ｏ3和另一种金属氧化物 (可能是ＭｇＯ、Ａｌ2 Ｏ3、ＣａＯ、ＣｕＯ中的一种 )组成的混合物 .若取 16ｇ该混合物 ,使其与足量的稀盐酸反应后 ,生成 5ｇ水 ,则混合物中另一种金属氧化物的化学式为.解 :假如 16ｇ分别为Ｆｅ2 Ｏ3、ＭｇＯ、Ａｌ2 Ｏ3、ＣａＯ、ＣｕＯ的纯净物 ,依次计算它们与盐酸反应生成水的质量 .设Ｆｅ2 Ｏ3… 相似文献
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1 实验目的培养学生根据实验现象 ,分析、比较、综合得出实验结论的能力 (本实验涉及到了干馏、炭化及木炭、氢气、一氧化碳还原氧化铜的知识 ,学生须具有较强的学科内综合能力 ,才能得出正确的实验结论 )。2 实验用品试管 (1 5ｍｍ×1 5 0ｍｍ)、铁架台 (附铁夹 )、单孔塞(孔内须有一段玻璃管 )、乳胶管、止水夹、酒精灯、火柴、棉花淀粉、氧化铜3 实验方法(1 )在单孔塞的外端玻璃管上套一段乳胶管。(2 )取半药匙干燥的氧化铜粉末和三药匙干燥的淀粉粉末混合均匀 ,小心地放入试管内 ,用手指轻弹试管 ,使药品均匀地平摊在试管底部。(3 )… 相似文献
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1 有固体无溶液参加的化学反应固体的颜色变化常见的有以下几种 .1.1 反应物为固体、生成物中也有固体的反应(1)绿变黑Ｃｕ2 (ＯＨ) 2 ＣＯ3△ 2ＣｕＯ +Ｈ2 Ｏ +ＣＯ2 ↑(2 )紫黑变黑2ＫＭｎＯ4△ Ｋ2 ＭｎＯ4 +ＭｎＯ2 +Ｏ2 ↑(3)黑变红2ＣｕＯ +Ｃ 高温Ｃｕ +ＣＯ2 ↑(4 )蓝变白ＣｕＳＯ4 ·5Ｈ2 Ｏ △ ＣｕＳＯ4 +5Ｈ2 Ｏ1.2 反应物为固体和气体、生成物中有固体的反应(1)红变黑 2Ｃｕ +Ｏ2△ 2ＣｕＯ(2 )红变白 4Ｐ +5Ｏ2点燃2Ｐ2 Ｏ5(3)银白变黑 3Ｆｅ +2Ｏ2点燃Ｆｅ3Ｏ42 固体完全与溶液间的反应2 .1 固体完全溶解于溶液… 相似文献
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贵刊1998年12期《谈谈反应后存在物质的推断》一文,我们认为其中的例7答案存在错误,现分析如下:例7:某氧化铜粉末中含有少量铁粉,取一定量此混合物用适量盐酸充分溶解至粉末完全消失,再加入过量锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。问:滤渣中肯定存在的物质和滤液中含有的溶质。原文答案为:“滤渣中肯定含有Ｃｕ、Ｆｅ和Ｚｎ,滤液中溶质只有ＺｎＣｌ2”。我们认为正确答案应为:“滤渣中肯定含有Ｃｕ和Ｚｎ,滤液中溶质有ＺｎＣｌ2和ＦｅＣｌ2”。贵刊1998年4期《锌粒、锌粉跟ＦｅＣｌ3溶液反应的产物相同吗》,1999年6期《再论锌粉跟ＦｅＣｌ… 相似文献
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题型示例一 :离子方程式的正误判断【例 1】 下列反应的离子方程式正确的是( ) .Ａ .次氯酸钙溶液中通入过量ＣＯ2Ｃａ2 + +2ＣｌＯ- +Ｈ2 Ｏ +ＣＯ2 =ＣａＣＯ3 ↓ +2ＨＣｌＯＢ .硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液Ｆｅ2 + +2Ｈ2 Ｏ2 +4Ｈ+ =Ｆｅ3 + +4Ｈ2 ＯＣ .用氨水吸收少量ＳＯ2ＮＨ3 ·Ｈ2 Ｏ +ＳＯ2 =ＮＨ+ 4 +ＨＳＯ- 3Ｄ .硝酸铁溶液中加过量氨水Ｆｅ3 + +3ＮＨ3 ·Ｈ2 Ｏ =Ｆｅ(ＯＨ) 3 ↓ +3ＮＨ+ 4解析 :Ａ中过量的ＣＯ2 可溶解ＣａＣＯ3 ,离子反应式可写成ＣｌＯ- +Ｈ2 Ｏ +ＣＯ2 =ＨＣＯ- 3 +ＨＣｌＯ ;Ｂ中电荷不守恒 ,… 相似文献
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冯其浪 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 实验装置图如下 :Ａ 针头及输液管 Ｂ 软木塞 (下端带湿的红色布条 )Ｃ 特制烧瓶 Ｄ 分液漏斗 Ｅ、Ｆ 15 0ｍｌ广口瓶Ｇ 浓ＮａＯＨ溶液 Ｈ 烧杯 Ｌ 安培瓶胶塞2 实验步骤2 1 课前准备2 1 1 向特制烧瓶中加入ＫＣｌＯ3 一满药匙 ;2 1 2 向分液漏斗中注入浓盐酸 ;2 1 3 向Ｆ、Ｈ中注入浓ＮａＯＨ溶液 ;2 1 4 按图示连接仪器。2 2 课堂演示2 2 1 取一块红湿纱布 ,用在大头钉固定在软木塞Ｂ的下端 ,并塞好塞子 ;2 2 2 开启Ｋ1,开启Ｋ2 ,使ＨＣｌ与ＫＣｌＯ3 混和。再关闭Ｋ1、Ｋ2 ;2 2 3 当Ｃｌ2 充满特制的… 相似文献
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1 实验目的在日常中学教学实验中 ,一般都是以氯酸钾与二氧化锰共热来制取氧气。其中二氧化锰作为催化剂 ,其在反应前后的质量和性质不变。那么二氧化锰在反应中究竟起了什么作用 ?其催化作用又如何 ?有没有比它更好的催化剂呢 ?我们决定以实验来找出问题的答案。2 实验报告2 .1 不同催化剂对催化效果的影响分别称取八份ＫＣｌＯ3 ,再分别称取Ｃｒ2 Ｏ3 、Ｆｅ2 Ｏ3 、ＣｕＯ、ＭｎＯ2 、ＳｉＯ2 、ＺｎＯ、ＣａＯ、Ａｌ2 Ｏ3 各一份。按质量以一比五将氧化物分别跟ＫＣｌＯ3 均匀混合后 ,倒入研钵中碾细 ,使反应物充分接触。按附图装配… 相似文献
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有这样一个题 :把金属钠投入到下列物质的溶液中 ,溶液质量减轻的是 ( )Ａ ＨＣｌ Ｂ ＮａＨＣＯ3 Ｃ ＦｅＣｌ3 Ｄ ＣｕＳＯ4答案为 (Ｃ、Ｄ)为了让学生更好地理解本题 ,我们在钠这一节的教学中补充了这样一个实验 :在小烧杯中装入约 2 / 3体积的ＣｕＳＯ4 稀溶液 ,把一小块 (约为黄豆大小 )钠投入小烧杯中。反应现象为 :钠浮在液面上 ,很快熔成一个闪亮的小球。小球向各个方向迅速游动 ,有嘶嘶的响声 ,同时有蓝色沉淀产生。谁知随着沉淀的增多 ,钠的游动速度越来越慢 ,突然停止在烧杯内壁的液面上 ,伴有剧烈的燃烧现象 ,并有黑色… 相似文献
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徐友辉 《四川职业技术学院学报》2000,(3)
对无机化学中 ＫＮＯ３催化 Ｈ２还原ＫＭｎＯ４，ＣｒＣ１２在 ＣｒＣ１３溶解过程具有催化活性，［ＣｕＣｌ２］－和（Ｆｅ（Ｈ２Ｏ）６］３＋的颜色等问题从理论和实验上作分析、讨论。 相似文献
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曾文娟 《中小学实验与装备》2000,(1)
高中化学第一册 [实验 4 7]我作了如下改进。1 实验改进1 1 用棉花制成长约 6ｃｍ的棉花条 ,浸入Ｋ2 ＣＯ3、Ｎａ2 ＣＯ3、ＣａＣｌ2 、ＢａＣｌ2 、ＣｕＣｌ2 溶液 ,让溶液充分渗入棉花缝隙中。1 2 取出晾干 ,浸入酒精溶液中 ,使其略膨松 ,再装入酒精灯内制成灯芯。1 3 点燃灯芯 ,可以明显看到以Ｋ2 ＣＯ3、Ｎａ2 ＣＯ3、ＣａＣｌ2 、ＢａＣｌ2 、ＣｕＣｌ2 溶液浸制的棉花作灯芯的焰色分别为紫色 (透过蓝色钴玻璃 )、黄色、砖红色、黄绿色、绿色。2 改进后的效果2 1 焰色明显 ,持续时间长。2 2 操作简便 ,可反复使用。2 3 可将… 相似文献
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铁是初中化学中比较系统介绍的一种金属 .学习中 ,应该掌握和了解的知识主要有 :1 铁的物理性质 .纯铁具有银白色的金属光泽 ,质软 ,有良好的延性、展性、导电性和导热性 .铁的密度是 7 86ｇ/ｃｍ3,熔点为 1 535℃ .2 铁化合物 (溶液 )的颜色 .Ｆｅ2 Ｏ3为红棕色 ,Ｆｅ3Ｏ4 为黑色 ,Ｆｅ(ＯＨ) 3 为红褐色 ,Ｆｅ(ＯＨ) 2 为浅绿色 ;ＦｅＣｌ2 、ＦｅＳＯ4溶液呈浅绿色 ,ＦｅＣｌ3、Ｆｅ2 (ＳＯ4) 3溶液呈黄色 .3 铁的化学性质 .(1 )与氧气反应 .铁与氧气的反应可分为两种情况 :一是铁丝在氧气中剧烈燃烧 ,生成四氧化三铁 ;二是铁在潮湿的… 相似文献
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《中学教与学》2003,(3):41-43
可能用到的相对原子质量 :Ｈ～ 1 Ｃ～ 12 Ｎ～ 14 Ｏ～ 16 Ｎａ～ 2 3 Ｍｇ～ 2 4 Ｃｌ～ 35 5 Ｃａ～ 4 0 Ｆｅ～5 6 Ｃｕ～ 6 4一、选择题 (共 32分 ,每小题 2分 )1.下列变化中 ,属于化学变化的是 ( ) .(Ａ)酒精挥发 (Ｂ)矿石粉碎(Ｃ)冰雪融化 (Ｄ)白磷自燃2 .下列物质中 ,属于混合物的是 ( ) .(Ａ)空气 (Ｂ)石墨 (Ｃ)水银 (Ｄ)胆矾3.下列物质中 ,属于盐的是 ( ) .(Ａ)Ｈ2 ＳＯ4 (Ｂ)ＣａＣＯ (Ｃ)ＮａＯＨ (Ｄ)ＨｇＯ4 .电解水的实验证明 ,水是由 ( ) .(Ａ)氢气和氧气组成(Ｂ)氢分子和氧分子构… 相似文献