改革创新 真抓实干 奋力赶超 实现教育强县的目标

中长期教育规划纲要、＂十二五＂规划、国发2号文件和《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》的实施,为教育事业的改革和快速发展带来了前所未有的机遇和挑战。在全国、省、市教育工作会议精神的指导下,结合石阡县情,我县教育工作要抢抓机遇,坚持＂用我们的良心办人民满意的教育＂的理念,围绕＂项目建设全面提速、教育质量全面提升＂的发展目标,     

在教育转型中打造乐学之区

经济发展方式的转型升级是当前和今后一个阶段我国经济社会发展的主题。经济发展方式的转型升级对教育提出了新的要求,也给教育发展带来了新的机遇。苏州市吴江区抓住这个发展机遇,提出并实践了区域教育的改革与发展。吴江理性分析经济转型的要求,分析自身的优势,致力于＂特色＂、＂课程＂、＂研究＂与＂评价＂的＂四转型＂,通过＂四转型＂,实现了＂四提升＂,促进了区域教育的内涵发展、特色发展、优质均衡发展。     

县域教育策应鄱阳湖生态经济区国家战略初探

建设鄱阳湖生态经济区,是江西省全面推进＂生态立省、绿色发展＂策略,是江西发展的重大机遇和历史性转折。作为提供人才保障和智力支持的教育,必须抢抓机遇,主动策应这一国家战略,积极转变发展方式,促进全省教育事业全面、协调、可持续发展。     

均衡发展 实现教育新飞跃

2013年湖北省教育工作会议现场传来佳音,湖北省人民政府授予丹江口市＂2012年度湖北省县域义务教育发展基本均衡示范县＂称号。1上下齐心保均衡自2009年来,丹江口市抢抓湖北省首批义务教育均衡发展试点县市的机遇,以实施＂4大工程＂、落实＂两大机制＂为抓手,以创新教育发展协作区、联合体和＂一校两区＂体制为突破口,加大教育投入,     

陕北地区远程开放教育教学改革探析

陕北远程开放教育经过起步建设、改革探索和发展提升后实现了＂三级跳跃＂,构建了适合本土特点的开放教育教学模式。在面临数量＂生存线＂和质量＂生命线＂的挑战,以及建设人力资源强国和学习型社会的机遇中,认真分析存在问题,进一步创新思维,改革和完善陕北远程开放教育教学势在必行。     

抓好"两个队伍"建设全面提高教育教学质量

近年来,随着教育改革的深入发展,多种办学格局的形成及教育市场化的出现,教育的发展充满新的生机和活力,也为人们提出新的机遇和挑战。面对新形势,教育工作者要以创新的眼光、积极的对策,狠抓＂两个队伍＂建设,全面提高教育教学质量,不断探索提高教学质量的有效途径,提升自身竞争能力,使学校在机遇中发展壮大。     

加快发展甘肃省技工教育事业

2009年,甘肃省委省政府决定在全省实施＂工业强省战略人才促进工程＂,进一步明确了高技能人才队伍在工业强省战略中的重要地位,实施＂中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进＂的区域发展战略,为技工教育事业的发展创造了条件,提供了机遇。     

抢抓机遇 迎接挑战 努力发展我省高等职业教育

在＂十二五＂期间,省委省政府确定＂加速发展、加快转型、推动跨越＂作为贵州今后五年发展的主基调,将重点实施工业强省战略和城镇化带动战略。要走新型工业化道路,全面促进就业和再就业,必须大力发展职业教育。我省高职教育因此迎来了新的战略机遇期。如何抢抓机遇,迎接挑战,主动呼应和服务区域经济和社会的发展,进一步推动我省高等职业教...     

大力发展社区教育 推动学习型唐山建设

随着我国经济的快速发展,教育改革的深化,电大教育的重新定位和转型发展成为历史的必然。近年来,唐山广播电视大学从分析唐山市的经济社会发展的战略环境出发,审时度势,抢抓机遇,积极主动地实现发展转型,提出了加快实现＂四个转变＂、构建＂三位一体＂办学格局的总体改革思路和办学规划,把＂加快发展社区教育＂作为学校工作的战略重点之一,使唐山电大在唐山市社区教育工作中发挥了骨干作用,促进了唐山市社区教育工作的全面发展、创新发展,助推唐山市社区教育进入了一个崭新的阶段。     

构建新媒体时代高职通识教育“隐性课程”体系

＂隐性课程＂是一项较易被忽视的教育资源,对于高职通识教育而言,隐性课程可以发挥特殊而重要的作用,新媒体时代给通识教育的隐性课程发展带来了挑战和机遇。文章从网络校园、教师博客、掌上阅读、义工实践活动等方面提出了＂隐性课程＂体系构想,以期加强＂隐性课程＂在高职通识教育中的建设。     

新课程信息技术与语文教育的再优化

信息技术的现代化,为语文教育的发展提供了一个前所未有的机遇,语文教育即将出现一个前所未有的巨变。随着信息技术与语文教育互相交互、互相整合的＂再优化＂历程的逐步深入,如何科学地认识和把握新课程信息技术在语文教育中的作用以及对语文教育变革的方向,促进语文教育尽快走出纯粹的＂计算机辅助教学＂的误区,加快新课程信息技术与语文教育的＂再优化＂进程？     

台湾大专院校推广教育发展、挑战与未来

台湾目前多以＂推广教育＂一词含括大专院校所办理的推广教育活动,在此简述台湾大专院校推广教育的发展与现状,分析台湾大专院校推广教育的内部优势与劣势、外部机遇与挑战,台湾大专院校以办理＂台湾推广教育论坛＂与成立＂台湾大专院校推广教育协会＂等形式来推动推广教育的发展与组织连接,推动两岸推广教育交流合作。     

2010年宁夏教育呈现十项新亮点

2010年,是＂十一五＂收官之年,宁夏教育工作以科学发展观为指导,以学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主要任务,进一步抢抓机遇,找准教育事业发展的着力点和突破口,奋力拼搏,强化措施,狠抓落实,使全区教育事业呈现出十项新的亮点。     

“微”时代创新高校网络思想政治教育的思考

＂微＂时代是当今蕴含生活方式、文化心理与价值认知的时代命题。在＂微＂时代这一时代背景下,＂无微不至＂成为时代氛围,同时,与之相关的＂微＂话语、＂微＂元素、＂微＂体系也应运而生,在高校网络思想政治教育中发挥着独特的作用。如何有效利用＂微＂文化为当前高校网络思想政治教育创新服务,进一步开拓高校网络思想政治教育发展的新阵地,是摆在我们面前的一大机遇与挑战。     

政治教育创新,如何找准“落脚点”

在新的历史条件下,思想政治教育面临机遇和挑战,需要改革和创新。改革和创新应当紧跟时代发展步伐,履行其使命任务,紧贴社会实际。而思想政治教育工作改革和创新的重点,就是要找准＂落脚点＂。如何找准＂落脚点＂呢？笔者认为,不外乎如下三点：一是与时俱进,解放思想,适应变化;二是抓住关键,以人为本,典型示范;三是明确方向,讲究方法,注重实效。     

早期职业生涯教育构想

一、引论随着我国大学毕业生就业形势的日益严峻,越来越多的大学生开始重视职业生涯规划,职业生涯教育也在许多高校＂催涨＂。所谓职业生涯规划,是指个人结合自身情况、客观环境、机遇和制约因素,     

主体间性对研究生思政教育发展的借鉴意义

研究生作为我国重点培养的拔尖、创新型人才群体,具有良好的思想政治素质尤为重要。在新形势下,我国研究生思想政治教育面临着新的机遇和挑战。文章从＂主体间性＂理论出发,结合思想政治教育的规律性,分析了当前研究生的思想现状与问题症结,提出＂主体间性思想政治教育＂模式对我国研究生思想政治教育发展的借鉴意义。     

襄樊经济社会跨越式发展的环境分析

襄樊经济社会跨越式发展具有良好的开局,其面临的将是机遇与挑战并存、机遇大于挑战的宏观发展环境。综合分析认为,襄樊经济社会跨越式发展拥有＂六大机遇＂,面临＂四大挑战＂。     

现代化路径 解析上海教育现代化发展的11个重要标志

教育现代化发展承载上海的未来与希望,寄托人民群众美好生活新期盼。进入新世纪,上海立足落实国家战略和推动国际大都市建设需要,把握机遇,顺势而为,率先提出＂基本实现教育现代化＂战略目标,并为之多途径实践探索、全方位改革创新。回眸上海教育发展,尤其是新世纪以来,在率先＂基本实现教育现代化＂以及率先＂实现教育现代化＂的探索历程中,上海教育率先践行先进的教育理念、努力构建完备的教育体系、不断推进良好的教育公共治理,     

当前机关妇女工作面临的机遇、挑战与对策

当前我国妇女工作呈现出机遇与挑战并存的态势,但总的来看机遇大于挑战。基于机关妇女工作面临的发展机遇以及面对的＂六大挑战＂和＂五个问题＂,提出了进一步加强和改进机关妇女工作的对策建议。