站在新起点——献给新学年

迈着轻盈的步伐,沐浴九月的阳光,带着暑假的收获,载着夏天的欢乐,我们背起新的书包,飞向新的学年,我们站在了一个新的起点。啊,校园里的白杨树又长高了,金钟花儿在风里摇动着串串金铃,好像在问我们:又升了一个年级,该怎样像小白杨一样天天向上?是啊,我们又跨上人生一个台阶,该怎样不辜负老师的期待和父母的希望?也许,昨天的你拥有许多辉煌,但那已成为成长历程中一段甜蜜的回忆;也许,过去的你遇到无数挫     

站在时代的新起点上

2009是个不寻常的年头,我们将迎来新中国60年华诞,这将成为中华民族实现伟大复兴的新起点。60年风雨洗礼,60年成就辉煌,古老而崭新的中国在改革开放中、在建设中国特色社会主义的道路上焕发出新的活力,正在以坚定而豪迈的步伐走向世界。同学们,你们生逢盛世,何其幸也!你们能在这样的历史时刻来到中国人民大学学习,又是何其幸运!     

站在新起点：上海基础教育的历史方位与内涵要义——基于六个典型案例的思考

当前,加快上海基础教育现代化进程,加大资源配置、学校硬件设施建设和经费投入力度仍然重要,但已经不再是突出矛盾;保持学生良好学业成绩和较高升学率仍然需要,但已经不再是教育发展的主要价值目标;     

站在新起点的临沧市第一中学

临沧市第一中学始建于1930年秋,为县立初级中学,1956年起开设高中,2000年3月晋升为一级二等完全中学。学校先后被评为云南省现代教育技术实验学校、云南省教育科研实验学校、云南省绿色学校、云南省德育工作先进集体、云南省文明学校、临沧市文明单位、成都军区国防生源基地。学校现有65个教学班,在校生4092     

试论体育在素质教育中的地位与作用

学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。我国著名教育家、体育家袁敦礼先生认为:"体育家必须懂得教育,而不懂得体育的教育家也不可能成为真正的、优秀的教     

站在新起点要有新作为

人所共知,质量是办学的生命.对函授站而言一定要抓住这一大好时机,从数量、规模逐步转向注重办学的质量和水平的提高上.     

站在新起点 要有新作为

人所共知,质量是办学的生命。对函授站而言一定要抓住这一大好时机,从数量、规模逐步转向注重办学的质量和水平的提高上。     

农村小规模学校学生学业成绩问题研究——以西南某县为例

教育质量低下一直是困扰农村小规模学校的一个重要问题。对西南某县的调查表明,农村小规模学校在学生学业成绩方面存在诸多问题:与大中规模学校相比,学生的语文与数学成绩显著偏低;学科发展不均衡,数学学科偏弱;语文的知识应用能力以及数学各层次能力显著较弱;等等。这与当地小规模学校教师配置水平、学生家长的群体特征等有密切关系。完善当前小规模学校师资及教学设施配置制度、改进当前的教师评价制度与培训模式、积极探索有利于发挥小规模学校优势的教学模式、加强教学质量监测、强化薄弱学科教学,是全面提高小规模学校学生学业成绩的有效策略。     

站在新起点 书写新篇章——祝贺《北京教育(德育)》创刊一周年

在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发五周年之际,《北京教育(德育)》杂志迎来了一周岁生日,在此,我谨代表北京市委表示衷心的祝贺!     

站在新起点，实现新目标

伴随着悠扬的新年钟声,我们送走了不平凡的2007年,满怀喜悦迎来了充满希望的2008年。回顾过去,展望未来,面对中国教育和中国现代教育装备事业突飞猛进、飞速发展的大好形势,我们深感责任重大,任务艰巨,使命光荣。2008年,《中国现代教育装备》杂志要在教育部以及中国高等教育学会的领导下,贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,站在新的发展起点上,勤奋工作,努力开拓,勇于创新,实现新的发展目标。     

让学生在良好的心理健康教育下成长

随着社会的重视,目前学校教育已成为学生心理健康教育的主战场。中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求：“通过多种方式对不同年龄的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。”面向全体学生,让学生健康地成长,培养其优良的心理素质。促进其个性的和谐发展,健全其人格,使他们能夯实心理基础迎接各种挑战。这是每个小学教师义不容辞的责任。那么如何对小学生进行心理健康教育呢？我认为可以从以下几方面着手：     

推进优质学校建设

“优质学校”建设是创办区域性优质教育的重要基础,是实现教育均衡发展、全面推进素质教育的组成部分。推进中小学“优质学校”建设,是全面贯彻教育方针、深入推进素质教育的需要。全面贯彻教育方针包括两层含义：一是从受教育者整体和数量上讲,要面向全体学生;二是从受教育者个体和质量上讲,要使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面发展。只有通过积极创建“优质学校”,才能真正达到上述两方面的要求,才能全面提高教育质量。     

让学困生在爱的呵护下健康成长

新课程提出：“基础教育要面向全体学生。”也就是说我们的学校教育要关注每一位学生,让每一位学生都能全面发展。然而,在我们的实际教学工作中,每个班都存在着一部分学习“困难”的学生。如何才能有效地转化学困生呢？下面就从我身边的实例谈起。     

在新起点上办好人民满意的教育

作为沿海发达地区,早在2004年,浙江就已经基本普及了从幼儿教育到高中段教育,基础教育走过了数量满足阶段,进入了质量满足和个性满足的新阶段.现在,浙江的老百姓还能普遍接受十五年的基础教育.作为教育工作者,我认为必须认识"在新起点上办好人民满意的教育"的历史使命.     

新校区 新起点 新希望 湖南省岳阳市第十五中学

湖南省岳阳市第十五中学(原岳化一中)始建于1973年,是当时岳阳石油化工总厂创办的唯一的一所完全中学。1994年,学校成为湖南省首批挂牌的示范性普通高级中学,并以办学条件优越、办学质量优秀享誉湘北,是全省企业办学的一面旗帜。1999年,     

在新起点上推进首都教育装备事业科学发展暨北京教育装备50年主题活动在京举行

本刊讯2010年11月5日,在新起点上推进首都教育装备事业科学发展暨北京教育装备50年主题活动在京举行。北京市教委副主任郑萼、教育部教学仪器研究所领导、"两委"部分处室领导、各区县教育装备部门领导以及北京市长期从事教育装备工作的离退休老同志代表近150人参加了活动。郑萼副主任代表"两委"对北京教育技术装备中心成立50周年表示热烈祝贺,并向首都教育装     

农村学校布局调整政策效应评估——基于教育质量视角的增值性评估

提高教育质量是农村中小学布局调整政策的重要目标之一。实证分析发现,政策当前对教育质量具有显著负效应,这主要由上学距离变远、配套设施不健全等因素造成。长远来看,这种负效应并非常态,政府应做好监督指导、加大财政投入,学校应做好转入学生的心理疏导、保证配套设施及时到位,进而促进农村学校布局调整进程中教育质量的提高。     

浅谈在农村学校如何运用多媒体辅助教学

在教育面向现代化的今天,人们注意到在课堂教学中恰到好处地运用现代化教学手段,尤其是运用多媒体辅助教学．在提高课堂质量和效率,突出重点及突破难点上具有很多优势,是其他传统教学手段所达不到的。     

农村学校布局调整政策效应评估——基于教育质量视角的增值性评估

提高教育质量是农村中小学布局调整政策的重要目标之一。实证分析发现,政策当前对教育质量具有显著负效应,这主要由上学距离变远、配套设施不健全等因素造成。长远来看,这种负效应并非常态,政府应做好监督指导、加大财政投入,学校应做好转入学生的心理疏导、保证配套设施及时到位,进而促进农村学校布局调整进程中教育质量的提高。     

站在新起点迈向新目标——卓尼县贯彻落实教育规划纲要纪实

正‘两基’国检后,卓尼县委、县政府再接再厉,通过加大教育经费投入、改善办学条件、优化教师队伍,使教育呈现出持续、健康、均衡发展的良好格局。卓尼县县长韩明生谈起教育发展时娓娓道来,全县学校良好的基础建设为教育公平发展和均衡发展打下了坚实的基础。韩明生县长说,学校基础建设和师资是教育发展的基石,卓尼县正是抓住了这两个核心,使全县教