从“消费”儿童到“生产”儿童——幼儿园“六一”庆祝活动转变的社会学分析

在幼儿园中"六一"不仅仅是一个节日,更是一个盛大的仪式。笔者认为幼儿园的"六一"庆祝活动正在发生一场"静悄悄的革命",本文从"六一"庆祝活动形式的转变、活动主体的转变、活动意义的转变三个方面揭示了这场"革命"的发生,并指出庆祝活动正由一种"消费"儿童的仪式转向一种"生产"儿童的过程。     

对“六一”活动的几点思考

“六一”儿童节是孩子们的节日,因此,“六一”庆祝活动是幼儿园的一件大事。如何组织好“六一”庆祝活动,既满足孩子过好节日的心理需求,又让他们受到必要的节日教育呢?我认为要注意以下几个问题:     

让孩子们过一个愉快而轻松的节日

“六一”即将到来,我们这些来自全省各市、县实验幼儿园的幼教班学员聚集在一起,畅谈各家往年是如何庆祝“六一”的。据三十三家幼儿园的庆祝活动情况看,只有三分之一幼儿园从幼儿的身心特点出发,搞一些小型而又丰富多彩的庆祝活动。但还有二十几所幼儿园被迫赶时髦,每年从     

化妆游行庆“六一”

历年来,我们为六一儿童节煞费苦心,搞过多种形式的庆祝活动,如歌舞表演、运动会、游园会、看电影等等,但我认为最具特色的要数化妆游行庆“六一”活动。六一儿童节是孩子们的节日。“六一”庆祝活动,应该让孩子们充分参与,充分表现,人人都愉快地度过自己的节日;与此同时,儿童节活动应该具有提高人们保障儿童权利的认识。让全社会都尊重儿童,理解儿童,把儿童作为一个独立自主的个体来对待的功能。因而,儿童节的庆祝活动,不但可以在幼儿园里搞,还可以在园外搞,使儿童的天真烂漫、儿童节的欢快气氛在更大的范围里得到展示。为此,我们构思了化妆游行这一活动,让孩子们打扮一新,走上街头,向全社会展示自己,宣传自己的节日。     

我的节日我做主

5月31日上午,安徽省安庆市华中路第三小学操场上彩旗飘飘,热闹非凡。为庆祝“六一”国际儿童节,学校开展了以“我的节日我做主”为主题的趣味游艺活动。“往年‘六一’,我们总是站在教育者的角度设计活动,没有倾听孩子们的声音,在包办中忘却了孩子的快乐,结果是老师累,孩子苦。我们应该把‘六一’还给孩子们,让他们从自己的节日里体验到快乐感、成就感。”谈到这次活动,曹春生校长意味深长地说。     

家长参与“六一”活动好

往常“六一”庆祝活动从内容到形式,基本都是由幼儿园确定的,忙了园长和老师,而孩子并不个个都高兴。如上台表演的幼儿和家长兴高彩烈,没有上台机会的幼儿和家长闷闷不乐,有的责怪孩子没出息,有的埋怨老师太偏心,有的为了孩子心理平衡,不得不给孩子买点东西。为了改变这种情况,近年来,“六一”前夕,我们就及时召开家长会,组织家长和教师一起讨论“六一”庆祝活动的内容和形式。大家认为“六一”是孩子们     

北京崇文体育馆路小学邀打工学校师生同庆“六一”

“六一”国际儿童节前夕,北京崇文区体育馆路小学邀请打工子弟学校——北京大兴区新苑学校师生代表来校,与全校师生一起联欢,共同组织召开“艺术节暨庆祝儿童节大会”,庆祝“六一”国际儿童节,构筑城乡教育和谐发展的新图景。     

“红领巾相约中国梦” “六一”总动员

"六一"期间,各地少先队组织认真学习贯彻习近平总书记"六一"重要讲话精神,在校内、校外普遍开展以"红领巾相约中国梦"为主题的队日活动,庆祝"六一"国际儿童节。少先队员"好好学",通过主题队日活动,了解习近平爷爷提出的希望和要求。     

快乐就在我们身边

同学们,“六一”国际儿童节来到了,老师向同学们表示衷心的祝福:“祝同学们节日快乐,天天进步!”每到“六一”儿童节这一天,全世界的小朋友载歌载舞,以各种各样的形式庆祝自己的节日。“六一”儿童节是小朋友们最快乐的节     

一个庆“六一”节目的诞生

园里决定“六一”那天组织全园性的幼儿文艺表演,并邀请家长参加。按惯例,由老师选定表演内容,挑选文艺尖子,进行专门的排练。但这次,我和同班老师商议后,认为应该把庆祝“六一”节活动搞成一个有计划,有目的,引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程。幼儿的表演要搞好,但不能沿用惯例,要进行新的尝试。     

唉,没有魔法!

<正> 这个“六一”节,让人有点别扭。——毛毛日记选摘今天是“六一”节,同学们对全天活动了如指掌:上午的全校庆祝活动之后,是午餐和午休,而从午休后到各班庆祝活动之间,有足足一个小时的自由活动时间呢! 午休后,老师不知到哪里去了,明摆着是让大家     

我区各地小学生欢庆“六一”活动花絮

我的"六一"我做主5月31日,广西师范学院附属实验学校"小鬼当家·‘六一’体验活动"在全校各班轰轰烈烈地展开。这次以班级为单位,完全由同学们自主设计的"六一"庆祝活     

加一半≠减一半

为了庆祝"六一"节,同学们准备把教室打扮得漂漂亮亮的,珍珍的任务是做纸花。珍珍做好20     

阳光雨露 花儿绽放 北京朝阳安慧里中心小学举行庆“六一”文艺汇演

2012年5月31日,在"六一"国际儿童节即将到来之际,北京市朝阳区安慧里中心小学在北京会议中心举办了"让花儿绽放"庆六一文艺汇演。学生、家长、教师与参会嘉宾一起,共同用张张幸福的笑脸庆祝孩子们的节日。     

庆祝“六一”

巍巍: 狐黔l 使有庆祝“六一”     

幼儿园庆祝六一活动的调查与分析

一、动机: 六一儿童节是幼儿园最隆重的节日。庆祝六一节的活动几乎列入所有幼儿园的工作计划之中,它涉及幼儿园所有的工作人员和所有的孩子。每年五月特别是五月中旬以后,幼儿园就要全力以赴地准备六一节的庆祝活动,教师和孩子都要为此而付出不少的时间与精力。因此有必要对此活动情况进行调查研究,从而发挥其有利于幼儿发展的积极作用,革除其不利于幼儿发展的消极影响。     

学校德育的病象及诊治

我们觉得,我国学校教育最令人痛心的是学校德育工作的失衡。一、德育失衡的具体表现:1.德育策略的错位德育,应该是一个对学生潜移默化的过程,应该是一种“润物细无声”的感悟。本世纪初,某省宣传部搞了一个“新三字经”,要求全省大、中、小学在校师生人手一册,不仅要学,还要背,要写学习心得,一时间搞得轰轰烈烈。后来,宣传部长换了人,“新三字经”运动也随着销声匿迹。某地为庆祝“六一”国际儿童节,组织了大型团体操表演。“六一”清晨六点多钟就在广场集合,活动一直持续到中午12点,不断有中暑的孩子被抱到阴凉处,而前来关心、爱护孩子们的…     

给孩子一份真实的幸福感

又到“六一”。“六一”是孩子们的节日,这一天,会放假,会庆祝,会有礼物。但会不会给孩子带来真正的轻松和快乐呢？常说如今的儿童少年是生在福中不知福。通常情况下,不愁吃,不愁穿,个个都是家里的宝贝疙瘩。然而,     

快乐六一快乐送

六一儿童节到了,全世界的孩子都在过节。可一个不到3岁的小BABY,还不知道在六一节用一件漂亮的衣服来装扮自己;不知道在六一节要—份礼物来为自己庆祝;不知道在六一节去参加一个活动来增添快乐……作为父母,在这个六一,该如何向我们的宝贝放送快乐?     

幸福童年 精彩"六一"

5月29日,四川省暨成都市庆祝"六一"国际儿童节大会在川大附小隆重举行,校园里到处充满了欢歌笑语。省委常委甘道明爷爷、省人大副主任钮小明奶奶、副省长柯尊平伯伯、成都市委常务副书记邓川伯伯、团省委书记罗强伯伯、成都市委常委唐川平伯伯、成都市人大副主任邓宇民爷爷、市教育局局长杨伟伯伯等省市领导先后来到川大附小、成都市首家公办民工子弟校--红花学校,来到同学们中间,共同庆祝"六一"节。