手持“利器”PERFACT Performance让课堂讲演更精彩

在年轻时尚的本市某重点小学语文老师夏老师眼中,飞利浦投影演示器SNP6000是她那些秘密武器中最令她得意的助手,课堂上的精彩课件演示全由它来成就演示器独有的手势控制设计,完美模仿鼠标控制模式,在进行讲解时,习惯于亲切地在同学们中间讲课的夏老师只需要原地打开空中鼠标模式,轻轻移动手臂,鼠标指针就可随手臂移动轨迹而移动,随意切换到所需文件,而不必再中断演示走到电脑前进行操作,保证了课件讲解时的连贯效果;同时     

手持“利器”让课堂讲演更精彩

在年轻时尚的本市某重点小学语文老师夏老师眼中,飞利浦投影演示器SNP6000是她那些秘密武器中最令她得意的助手,课堂上的精彩课件演示全由它采成就。演示器独有的手势控制设计。完美模仿鼠标控制模式,在进行讲解时,习惯于亲切地在同学们中问讲课的夏老师只需要原地打开空中鼠标模式,轻轻移动手臂,鼠标指针就可随手臂移动轨迹而移动,随意切换到所需文件,而不必再中断演示走到电脑前进行操作。     

手持“利器”让课堂讲演更精彩

在年轻时尚的本市某重点小学语文老师夏老师眼中,飞利浦投影演示器SNP6000是她那些秘密武器中最令她得意的助手,课堂上的精彩课件演示全由它来成就。演示器独有的手势控制设计,完美模仿鼠标控制模式,在进行讲解时,习惯于亲切地在同学们中间讲课的夏老师只需要原地打开空中鼠标模式,轻轻移动手臂,鼠标指针就可随手臂移动轨迹而移动,随意切换到所需文件,而不必再中断演示走到电脑前进行操作,保证了课件讲解时的连贯效果;同时它就像是支笔一样,可以在演示文件上随意书写或做记号,写字画圈都没有问题,在投影的时候可以随时框下重点,配合精确的激光笔,等同于粉笔和教棒的功能,引导同学们对重点内容的关注,弥补了多媒体课件在现场讲解时勾画演示能力的不足。     

手持“利器”PERFACT Performance让课堂讲演更精彩

在午轻时尚的本市某重点小学语文老师夏老师眼中,飞利浦投影演示器SNP6000是她那些秘密武器中最令她得意的助手,课堂上的精彩课件演示全由它来成就。演示器独有的手势控制设计,完美模仿鼠标控制模式,在进行讲解时,习惯于亲切地在同学们中间讲课的夏老师只需要原地打开空中鼠标模式,     

手持“利器”让课堂讲演更精彩

在年轻时尚的本市某重点小学语文老师夏老师眼中,飞利浦投影演示器SNP6000是她那些秘密武器中最令她得意的助手,课堂上的精彩课件演示全由它来成就。演示器独有的手势控制设计,完美模仿鼠标控制模式,在进行讲解时,习惯于亲切地在同学们中间讲课的夏老师只需要原地打开空中鼠标模式,     

手持“利器” 让课堂讲演更精彩

在年轻时尚的本市某重点小学语文老师夏老师眼中,飞利浦投影演示器SNP6000是她那些秘密武器中最令她得意的助手,课堂上的精彩课件演示全由它来成就。演示器独有的手势控制设计,完美模仿鼠标控制模式,在进行讲解时。习惯于亲切地在同学们中间讲课的夏老师只需要原地打开空中鼠标模式,     

手持“利器”让课堂讲演更精彩

在年轻时尚的本市某重点小学语文老师夏老师眼中，飞利浦投影演示器SNP6000是她那些秘密武器中最令她得意的助手，课堂上的精彩课件演示全由它来成就。演示器独有的手势控制设计，完美模仿鼠标控制模式，在进行讲解时，习惯于亲切地在同学们中间讲课的夏老师只需要原地打开空中鼠标模式，     

手持“利器”PERFACT Performance让课堂讲演更精彩

在年轻时尚的本市某重点小学语文老师夏老师眼中,飞利浦投影演示器SNP6000是她那些秘密武器中最令她得意的助手,课堂上的精彩课件演示全由它来成就。演示器独有的手势控制设计,完美模仿鼠标控制模式,     

楞次定律演示实验器的创新设计

楞次定律是高中物理中的重要内容，但是学生比较难于接受，无论老师怎样讲解，很多学生还是不能深入地理解其基本原理。必须使用实验仪器演示，才能更好的说明问题。目前使用的铝环楞次定律演示器，演示效果不是十分理想。为能更好的演示楞次定律实验，我们设计了一个新型楞次定律演示器。它制作简单，实验演示现象明显直观，便于老师讲解，让同学们学习楞次定律时，使深奥难懂的物理规律变得形象化，从而使同学们对物理产生深厚的兴趣。     

多媒体课件制作的好帮手——典型屏幕录制软件简介

在制作教学演示型多媒体课件时,经常需要将教学过程的操作步骤及鼠标的移动轨迹、点击等通过电脑屏幕抓取下来,制作成图文并茂的多媒体动画文件。学生通过自主观看此类文件,可以方便地进行教学内容的学习,有利于更快地完成学习目标。利用下面几款常用的屏幕录制软件可以轻松实现多媒体教学过程的录制。     

用FLASH5.0制作《凸透镜动态成像》

在凸透镜动态成像教学中,教师往往采用静态的作图法去讲解,学生在短时间里很难理解和掌握。若在作图法讲解的基础上,再配以《蜡烛经凸透镜动态成像过程》的课件,教学效果良好。该课件交互性极强,当运行课件时,可用鼠标随意拖动蜡烛或改变焦距的箭头,其像的移动方向、像的移动快慢、像的虚实,便会连续的动态显示出来。那么该课件是如何实现的呢?下面笔者来介绍一下它的制作过程。该课件采用“三层帧法”,其核心部分是关于变量函数的应用。打开Flash5.0软件,新建一个400×300px的文件,背景颜色采用浅绿色。为了完成主场景的制作,我们先来制作…     

多媒体课件制作的好帮手——典型屏幕录制软件简介

在制作教学演示型多媒体课件时,经常需要将教学过程的操作步骤及鼠标的移动轨迹、点击等通过电脑屏幕抓取下来,制作成图文并茂的多媒体动画文件。学生通过自主观看此类文件,可以方便地进行     

利用Flash MX制作“输入课件”

以往普通的课件多由教师在上课前编好，在演示课件时不能再添加或修改其内容。而“输入课件”则使课堂上可以根据学生提出的问题随意输入新的文字等内容，并可以复制、剪切、粘贴。     

网页上Flash课件的截取方法汇总

很多老师在制作物理课件时想用生动形象的 Flash 课件进行课堂演示,使物理过程更加明了清楚.本文就网页上Flash 如何截取做详细描述,希望对大家有所帮助.一、安装 Flash Player 播放软件     

PowerPoint使用的一些高级技巧

1 前言 PowerPoint是最通用、最易掌握的多媒体集成软件,专家领导常用它制作演讲稿,教师常用它制作课件,商人常用它制作演示广告.它是以页为单位制作一张张幻灯片,再集成为一个完整演示文稿或课件,能方便地制作文字、图形,加入图像、声音、动画、视频影像等多媒体素材,可设计各种演示效果,能实现鼠标操作和自动播放演示文稿,易学易用,开发时间少,效率高,适宜开发演示型文稿或课件.但对于PowerPoint的一些特别的功能,会用的人可能还比较少,下面就谈谈笔者摸索出来的一些技巧.     

摩擦力演示实验的改进

我对摩擦力演示实验进行了改进,做了一个组合式的实验演示器,并能在投影器上演示,效果很好。 1 实验演示器的制作 如图所示,它是由底座、滑块、有机玻璃平板测力计等部分组成。     

RoboDemo让演示课件的制作更轻松

信息技术课是一门操作性、实用性很强的课程，教师在教学中常常需要给学生演示操作的过程，制作演示课件是教学的必需。制作成视频形式，动辄上百兆的流媒体文件让人望而生畏，且由于视频压缩格式的差异，在其他计算机上播放时经常会“只闻其声、不见其影”；截图后利用各类矢量动画软件模拟演示，效果虽然也不错，但需耗费大量时间，教师们会因为疲于课件的制作而影响了自己的备课。     

动态屏幕捕捉技术的教学应用探讨

随着计算机教学应用的日益普及,利用多媒体课件进行教学成为发展的趁势。如何把计算机的操作完整地记录下来并完整地呈现,或者将计算机的操作完整记录后输入到多媒体课件中,这就需要通过动态屏幕捕捉教学来完成。教师可以依照平常的计算机操作方式,将操作步骤一步一步地捕捉下来,包括鼠标的移动轨迹与音效等,非常适合制作教学课程或演示课件。     

实现多媒体素材文件嵌入演示文稿

用PowerPoint制作多媒体作品或教学课件时,如果要加入多媒体素材动画、声音和电影,若用链接方式,作品拿到另一地方使用时,常会因遗忘带上多媒体素材文件,或改变了原链接位置而不能正常播放。本文给出了多媒体素材嵌入演示文稿的方法,使作品或课件只有一个文件,以避免前述的情况发生。     

应用电子白板 提高数学课堂效率

正一、电子白板让学生注意力更集中以往的多媒体课件无论你制作的多么精致,都脱离不了鼠标的操作。我们知道每当教师在计算机操作台演示课件时,教师在讲台的走动和时间的延迟,很容易对一些注意力不易集中的学生造成冗余信息传递而破坏他对知识内容的关注和理解。而电子白板容易对知识材料的展示过程进行控制,避免了课堂上由于教师往返于黑板与主控台间分散学生注意力的问题。二、应用交互式电子白板,帮助学生理解概