浅析初中英语词汇教学的问题与建议

在新课改不断推行下,应对初中英语词汇教学方法进行不断的改革和创新,尤其是学生学习兴趣、学习热情等方面的培养更为关键,同时应突出学生的主体地位,才能促使学生积极投入初中英语词汇学习中,进而提升学生的学习效率。     

浅谈英语课堂观察体会

随着新课改的不断深入和素质教育的实施,传统应试教育的弊端正不断凸显出来。作为新时期背景下的初中英语教师,应始终以新课改理念为指导,注重学生的主体性地位的突出,切实从传统的主体地位转移到主导地位上来,并将课堂观察引入初中英语教学中,通过对课前、课堂、作业的观察,切实提高课堂观察效率。基于此,本文主要以新课改理念为指导,以初中英语课堂观察为载体,从课前、课堂、作业三个方面浅谈了笔者在初中英语课堂观察中的体会。     

初中英语新课改中自主学习与小组合作学习研究

随着新课程改革的不断加深,初中英语课堂教学也发生了巨大的改变,如何有效实现新课改精神,是当下初中英语教育者所面临的重要问题。在新课改的作用下,初中英语课堂教学实施自主学习以及小组合作学习是非常重要的。本文主要围绕新课改形势下,如何在初中英语课堂教学中使自主学习和小组合作学习得以突出进行重点分析,使初中生能够在愉悦的氛围中学习知识,提升其思想认知,同时推动学生自主探究能力的发展。     

新课改下初中英语教学的有效策略分析

随着新课改的不断推进,有效地提升了初中英语教育品质。在初中英语课上,树立正确的教学目标,转变教育方法,优化教育内容,提升学生学习英语的兴致等都可以有效地提升学生的学习品质,但是就目前情况来看,我国初中英语教育还存在着很多问题需要改善,本文就新课改下初中英语教育存在的问题进行探析,并提出应对措施。     

试论新课改下初中英语教学的问题与对策

对新课改下初中英语教学的问题与对策进行分析,结合相关问题,提出解决对策,力求为新课改下初中英语教学的改革提供参考。     

新课改下的初中英语教学探究

正随着新课程改革不断推进,初中英语教学模式发生了改变,以往以教师授课为主的传统教学模式难以适应当今素质教育的要求,新的探究式教学模式正逐步将其取代。探究式教学模式能够充分调动学生积极性,激发学生学习热情,重视学生学习习惯与学习能力的培养,这种教学模式在初中英语课堂中得到了广泛的应用。一、新课改下初中英语课堂教学目标在新课改的要求下,初中英语课堂教学要将"以人为本"     

新课程改革背景下初中英语教学问题及对策研究

随着新课程改革的进一步深化,我们可喜地看到初中英语教学较以往取得了显著进步和成效。但也应清楚地认识到,目前的初中英语教学仍然存在许多急需解决的问题。本文就新课改背景下初中英语教学存在的问题进行深入研究,在此基础上提出了完善初中英语教学的具体对策。     

新课改下构建初中英语高效课堂的策略

在初中英语教学中,教师应该根据新课改的要求,对初中英语教学进行有效改革,通过采取科学的改革措施,提高初中英语课堂教学效率,有效构建初中英语高效课堂。因此,本文主要针对新课改下构建初中英语高效课堂的策略进行了相关方面的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步提高初中英语教学质量,促进初中英语教学工作水平的提升。     

初中英语教学中自主和合作学习方式的结合运用

在新课改背景下,初中英语教学也在不断地改革,在初中英语教学当中自主合作学习尤其的重要,因此,现代教育发展的时代趋势就是自主和合作学习方式的结合运用。本文针对初中英语教学中自主和合作学习方式的结合运用进行了分析,并提出一些相对应的建议。     

浅论新课改情境下初中英语教学策略

随着社会国际化的发展,英语的使用范围越来越为广泛,已渗透到我们的日常生活之中。初中是英语学习的基础阶段,在新课改情境下,打破传统的教育模式,变应试教育为素质教育是做好初中英语教学的必要手段。这就需要当今英语教学者在新课改的情境下,进行初中英语教学的研究,实施新的教学策略,来达到新课改下进行初中英语教学的目的。     

试论初中英语翻转课堂教学模式创新应用

初中是整个学生生涯中重要的组成部分,而初中英语是整个学习过程中必不可少的一部分。随着新课改的不断推进,各个学科也开始不断改变教学模式。翻转课堂作为新课改下的一种新型教育授课模式,开始被越来越多的教师加以运用到教学中。本文就如何在初中英语课堂中运用翻转课堂模式展开讨论。     

基于阅读文本为基础的初中英语写作教学策略初探

随着新的课程改革的不断推进,我国的教育行业面临着诸多考验,教师要改变传统教学模式,更好地适应新课改背景下的教学新模式。初中英语作为英语教学中一门重要的基础学科,同样具有需要提升和改进的空间。本文针对初中英语写作教学中运用阅读文本进行研究,进而探讨在新课改背景下如何更好地提升英语的写作水平,改变传统的教学模式,让学生在阅读中潜移默化地提高了英语写作水平。     

新课改视角下初中英语教学创新对策研究

新课改强调学生的全面发展,培养学生自主学习的能力。作为一名初中英语教师,如何在新课改背景下要求下贯彻新课改的要求也就具有更加现实的意义。本文主要针对当前初中英语教学中存在的问题进行了论述,结合新课改的要求提出了提高教学效率的对策。     

初中英语教学组织形式的创新实践研究

初中英语教学受到传统教学模式的影响,存在局限性。随着新课改的不断深入,这些问题已经浮现。随着时代的进步,我国对教育的改革正在不断推进,但应认识到:在日常教学过程中,仍然存在多种问题。初中英语教学同样如此,这些不足阻碍了英语教学的发展,也降低了英语教学效率。本文就初中英语教学中出现的问题进行分析,并提出初中英语教学组织形式的创新方法。     

农村初中英语教学中的素质教育

新课改理念下农村初中英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,学生的英语水平仍然不高。本文就此进行了论述。     

新课改下的初中英语教学改革创新研究

新课改下初中英语教学的改革创新,一方面是满足新课程的要求,另一方面是为了更好地教育初中生。初中英语教学改革创新一定要慎重地、合理地、科学地进行,要符合英语教学改革创新的初衷,这样才会使初中英语教学改革创新变得有意义。本文以牛津译林版初中英语教学为例,就新课改下英语教学如何改革创新进行分析和研究。     

新课改下初中英语教学的创新

<正>新课改要求下,老师要重视学生的全面发展和素质的提高,要注重对学生良好品质的培养,对学生学习能力的培养,要促进学生身心健康的发展。因此,初中英语教师要对英语教学进行认真思考,努力向新课改看齐。笔者就初中英语在新课改要求下的教学创新研究简谈如下。一、初中英语教学现状     

浅议新课改下的初中英语教学与兴趣教学

本文结合笔者工作,在分析了新课改下的初中英语教学目标及改革创新的同时,还分析了新课改下的初中英语兴趣教学。     

新技术视角下初中英语课堂教学的有效组织

随着新课改的不断推进,当下的初中英语课堂的教学模式较从前发生了极大的变化。从新技术视角下出发的初中英语课堂可以有效地改善传统教学模式存在的弊端。作为初中英语教师,要想有效地达到教学目标,提升课上的教学水平,就需要利用新技术与教材课本相结合,并采取有效措施提高教学质量。笔者结合自身的教学实践,从新技术视角下对初中英语课堂教学中利用交互式电子白板教学进行了经验总结,以供广大同仁进行参考。     

探索合作学习在初中英语教学中运用

随着我国新课改的逐步深化,新课改对我国初中英语教学提出了更高的要求。在新时代新背景下,新课改如何才能将新的教育观念贯彻到初中英语教学中,促进初中英语教学中合作学习的运用成为笔者研究和探讨的问题。拙文开篇我国现阶段初中英语教学中合作学习的现状进行简单描述,重点阐述在我国初中英语教学中合作学习运用中存在的不足,并在此基础上对其解决策略进行简单研究,以期提高我国初中英语教学中合作学习的效率和水平,促进我国初中英语素质教育的发展。