地方高校参与承接产业转移的思考——以皖江城市带承接产业转移示范区为研究视点

地方产业发展与地方高校的关系是密切互动的。皖江示范区必须围绕产业承接发展重点,加快技术创新升级,强化技术创新要素支撑,促进产业承接与自主创新相融合。承接产业转移离不开地方高校知识、人才、技术等智力支持,地方高校应积极研究产业发展政策,推进改革,因势利导,顺势而为,积极参与示范区的承接产业转移建设项目,服务示范区的产业发展创新,在地方产业转移升级中承担相应职责,为区域经济社会发展做出更大的贡献。     

皖江城市带承接产业转移(芜湖)人才对接会举行

【正】本刊讯5月17日,由省教育厅、省人力资源和社会保障厅、芜湖市人民政府、安徽工程大学共同举办的"2011年皖江城市带承接产业转移人才对接会"在芜湖举办。省高校毕业生就业工作委员会副主任、教育厅副厅长杨德林,省人力资源和社会保障厅副厅长林海,芜湖市政府副市长詹云超,安徽省江北产     

为建设小康社会提供人才保障和智力支持

实现人的全面发展是马克思主义理论的重要组成部分 ,也是党的十六大提出全面建设小康社会的重要目标和任务之一。伴随着科技进步特别是现代信息技术的发展 ,现代远程教育应运而生。这种以计算机和网络为重要标志的新型教育形式 ,既顺应了知识经济时代知识急剧增长更新的要求 ,又是对传统的学校教育体制和以教师为中心的班级教学模式的深刻变革 ,成为具备大众教育属性、适应大众多层次教育学习需求的有效教育形式 ,在促进人的全面发展、提高全民素质、构建学习型社会和终身教育体系中具有独特的优势和十分重要的作用。陕西广播电视大学延安市…     

省教育厅与巢湖市谋划皖江城市带承接产业转移示范区建设

<正>本刊讯近日,省教育厅与巢湖市就发挥高校在皖江城市带承接产业转移示范区建设中支撑作用,深化高校与巢湖市产学研合作、推动示范区产业发展有关事宜进行会商。     

大力发展职业教育为构建和谐社会提供人才保证和智力支持

“十五”期间，松江区加强对职业教育的领导和支持，坚持以科学的教育发展观为指导，坚持职业教育优先发展的战略地位，不断深化“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育改革与发展，积极推进办学思想、办学模式和办学机制的创新，努力培养技能型人才和高素质劳动者，大力实施农村富余劳动力转移职业培训，创建学习型城市和开展全民素质教育，为松江建立社会主义现代化新郊区先行示范区，作出了不可替代的贡献。本调研报告就松江近年来职业教育的地位与作用、服务与成绩、存在的问题及进一步发展松江职业教育的对策与建议，提出一些看法和思考。     

职业教育为眉山市工业发展提供人才支持的调查与思考

工业是经济工作的火车头.眉山须举全市之力,强力推进工业强市战略,实现工业经济的新突破.不断积累的人力资本是经济长期增长的根本动力.职业教育在整个人力资源的开发中占有十分重要的位置.从眉山市企业发展对人才的需求及用工状况入手,结合眉山职业教育的实际,从切实转变观念、加大职教投入、规范用工行为、建立供求平台等九个方面,论述了职业教育如何为工业强市提供人才支持.     

对话北京市人事局 大学生村官为农村发展提供人才和智力支持

2006年初,为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》,为毕业生就业拓宽渠道,为京郊农村发展提供人才和智力支持,北京市委、市政府发出通知,选派首都部分高校毕业生到平谷区和延庆县,先期进行引导和鼓励毕业生到京郊农村就业的试点工作。以后,该项工作又在全市11个区县全面展开。一年来,北京市推进毕业生下基层就业进展怎样?他们采取了哪些组织和保障措施?大学生“村官”们的工作情况怎样?是否受当地农民欢迎?带着大家所关注的问题,记者采访了北京市人事局毕业生就业工作主管局领导。记者:请…     

加快高水平大学建设步伐 为中原经济区建设提供人才和智力支持

《中原经济区建设纲要》和河南省“十二五”规划明确提出,推动郑州大学按照“985工程”标准建设高水平大学。近日出台的《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》中再次明确指出,支持郑州大学创建国内一流大学。这充分体现了国家对中原经济区建设的高度重视以及对郑州大学的支持,必将为郑州大学的发展带来新的重要机遇,同时也对郑州大学提出了新的更高的要求。     

深入实施科教兴国战略为西部地区加快发展提供科技和人才支撑

中共中央政治局委员、国务委员刘延东来宁夏调研时强调,要全面贯彻落实科学发展观,在新的历史起点上深入实施科教兴国和人才强国战略,培养更多优秀人才,增强自主创新能力,为西部地区加快发展提供强有力的科技和人才支撑。     

深化农村职业教育改革工作 为地方经济发展提供智力支持和人才保证

一、我市农村职业教育整体谋划发展情况 （一）、转变观念，统一认识 蛟河市人民政府根据全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》下发了《蛟河市人民政府关于加快职业教育改革与发展的意见》文件，《意见》指出：“大力发展我市职业教育事业．着力培养大批高素质的劳动者和实用技术人才，促进经济与社会跨越式发展”。     

为创新人才素质培养提供坚实的课程支持

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出：“增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力。”开展创新人才培养,这不仅是提升综合国力和国家核心竞争力的关键,也是实现中华民族伟大复兴梦想的根本。随着高中新课程改革十年的推进,基础教育在素质教育的探索有了长足进步,教育正在逐步回归“人是目的”价值追求,但是真正的教育不可能止步于此。当前,世界各国教育正在全力探索创新人才培养的内容和方式,中国基础教育课程改革必须有更加高远的境界和更加宽阔的视野。     

深入推进创争活动为建设和谐文化提供精神动力和人才支持

党的十六届六中全会审议通过了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（,以下简称《决定》）,是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件。《决定》强调按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,坚持走共同富裕道路,推进社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。这些重要论述和举措对于建设社会主义和谐社会都具有重大的指导意义。     

刘延东：深入实施科教兴国战略为西部地区加快发展提供科技和人才支撑

中共中央政治局委员、国务委员刘延东在宁夏调研时强调,要全面贯彻落实科学发展观,在新的历史起点上深入实施科教兴国和人才强国战略,培养更多优秀人才,增强自主创新能力,为西部地区加快发展提供强有力的科技和人才支撑。     

完善培训流程创新培训实践为企业发展提供人才支持和智力支撑

企业竞争的核心是人才的竞争,人才竞争的根本在于人力资源的开发与培养。职工培训作为人力资源管理的重要组成部分,对提升企业核心竞争力,助推企业科学发展具有极其重要的作用。     

创建教育强县 兴办优质教育——为新农村建设提供强大的智力支持和人才保证

泾阳地处三秦腹地，总面积780平方公里，辖4乡12镇，229个行政村，人口50万。全县现有各级各类学校（园）232所，教职工5056人，学生89334人。近年来，我县坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，从建设西部强县和小康泾阳的战略目标出发，以大力发展教育事业为支撑，全面推进新农村建设。教育事业实现了跨越式发展，先后荣获“全国基础教育先进县”、“陕西省两基工作先进县”、“陕西省中小学实验教学普及县”、“陕西省特殊教育先进县”、“陕西省农村教育综合改革示范县”等称号，被誉为“农村教育的一面旗帜”。新农村建设取得了阶段性成果，促进了农业增效、农民增收、农村发展，荣膺“陕西经济十强县”称号。我们的具体做法是：     

我校教师入选2012年度河南省高校科技创新人才支持计划

河南省教育厅日前下发通知,正式公布了＂2012年度河南省高校科技创新人才支持计划＂的人员名单,我校化学化工学院张富强博士获得河南省高校科技创新人才支持计划立项,资助经费40万元.     

大力开展创争活动提高队伍整体素质为广州社会经济发展提供人才保障和智力支持

自2004年全面开展创争活动以来，广州市总工会高度重视、精心组织，通过建立健全领导机构，完善工作机制，普及活动理念，营造活动氛围，狠抓班组建设，创新活动载体，选树示范标杆，创争活动实现了从试点单位向全市普遍推开，从初步创建逐步向深入推进发展，取得了较好的成效，有了可喜的进展。截至2007年底，我市有28489家基层单位、58323个班组科室开展了创争活动，占基层单位和班组数的95％和84％。通过开展创争活动，广州涌现出一批全国创争活动先进集体和个人，有效提高了全市职工队伍整体素质，提升了机关企事业单位的核心竞争力，为广州社会经济发展提供了坚强的人才保障和智力支持。     

开展农民科技培训 提高农民职业技能 为新农村建设提供智力支撑和人才保障

大力开展农民科技培训，开发农民职业技能，是提高农村劳动力素质，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，推进现代农业发展和社会主义新农村建设的重要智力支撑和人才保障。     

关于认真学习三个代表重要思想 贯彻落实省委工作会议精神为我省现代化建设提供人才和智力支持的若干意见

为认真学习“三个代表”重要思想，深入贯彻落实省委工作会议精神，结合山东教育实际，现就进一步解放思想，抓住机遇。凝取力量，干事创业，加快教育改革与发展，为我省现代化建设提供人才和智力支持提出如下意见。