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一只蚂蚁外出觅食,发现一大块面包,它立刻回洞唤来10个伙伴,可是搬不动.于是每只蚂蚁回去各找来10只蚂蚁,大家再搬,还是不行.于是蚂蚁们又马上回去搬救兵,每只蚂蚁又叫来10名后援,但仍然抬不动.蚂蚁们再回去,每只蚂蚁又叫来10个同伴.这一次,终于把大面包抬回到洞里.你知道抬这块面包的蚂蚁一共有多少只吗?本期“考考你”参考答案:一共有14641只蚂蚁.第一次搬兵:1+10=11(只);第二次搬兵:11+11×10=11×11=121(只);第三次搬兵:……一共搬了四次兵,于是蚂蚁总数为:11×11×11×11=14641(只)考考你@徐标… 相似文献
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郑余彬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
—堵光滑的墙壁上,一只蚂蚁正艰难地往上爬.突然间,它又从墙上跌落下来.这是它第七次失败,然而过了一会儿,它又一步一步往上爬. 一步又一步,小小的那一步,与高高的围墙形成了鲜明的对比.也许它是一只毅力非同寻常的蚂蚁,但我认为或许这种毅力用错了地方.也许尝试了几百次、几千次,到了最后,从高处跌下来会让它命归黄泉,得不偿失! 相似文献
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李雪松 《作文成功之路(高中版)》2010,(Z1)
【文题设计】有两只蚂蚁想翻越一堵墙,到墙那边寻找食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到一大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁,一次次跌下来,又一次次向上爬去。另一只蚂蚁观察 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(9)
高尔夫球手偶然将球击到了一个蚁山上。他用力挥杆击球,但没打中,却打死了很多蚂蚁。他第二次挥杆击球,又打空了,打死了更多蚂蚁。"快,快跟我来!"一只蚂蚁对它惊慌失措高尔夫球场的蚂蚁 相似文献
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刘莲 《语数外学习(初中版七年级)》2010,(10)
有两只蚂蚁想翻越一堵墙,到墙那头寻找食物。其中的一只蚂蚁来到墙脚下就毫不犹豫地向上爬,可是当它爬了一大半时,由于十分疲惫,坚持不住,跌了下来。可是它毫不气馁,一次次地跌下来,又一次次地向上爬。 相似文献
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《学生之友(初中版)》2010,(4)
光滑的墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬。爬到一大半。忽然滚落下来,这是它的第七次失败。然而过了一会儿,它又沿着墙角,一步步往上爬了……第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说:一只小小的蚂蚁,这样执著顽 相似文献
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墙壁上,一只蚂蚁艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录,可它相信自己会成功的。于是,又一次一次爬上去。这时,有三个人经过。第一个人看见了:多么锲而不舍的精神啊!于是,他和蚂蚁一 相似文献
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心理辅导教师的辅导智慧 总被引:1,自引:0,他引:1
徐中收 《中小学心理健康教育》2008,(22)
有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚下就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,虽一次次跌下来,但又迅速地调整自己,重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。 相似文献
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关注课内多,关注课外少一位教师在上《蚂蚁》一课时,组织学生进行了很多活动,找蚂蚁、画蚂蚁、研究蚂蚁:它们吃什么?不同窝里的蚂蚁怎样交流?……课上得非常出色。下课时还有一些问题没有时间进行研究,教师就让学生课后继续研究,比如,蚂蚁的力气究竟有多大?蚂蚁的天敌有哪些?等等。偶然的,笔者又一次来到这所学校,又见到了那一帮可爱的孩子,问起他们蚂蚁研究得怎么样了。遗憾的是,他们课外并没有进行研究。这不仅仅是一个偶然出现的问题,而是科学课教学改革中普遍存在的问题。课堂上学生学得轰轰烈烈,课后研究却是冷冷清清,或是不闻不问。其… 相似文献
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小玉 《中学生(作文版)》2004,(12)
艰难地爬行在光滑墙面上的那只蚂蚁,已经失败了7次。为什么还要按照它的目标前进呢?有人说,这就是执著,是百折不挠。在我看来,这是浪费时间。说到这里,我想到了一句话:“人的生命是有限的,永远不要浪费在不值得的东西上。”蚂蚁一次又一次地复制自己的行动,在一旁观看的我叹了口气,恨自己不能和蚂蚁交流,否则,我一定问问它,为什么不改变一下目标? 相似文献