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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
液压与气压传动的教学内容是机械类专业学生一门重要的专业基础课程,对学习机械类专业的学生掌握技术能力的发展具有重要的意义,本文将根据目前液压与气压传动教学过程中存在的问题的进行分析与研究,总结出提高液压与气压传动教学质量的有效措施。  相似文献   

2.
探索通过开放性实验教学改革,提高教学质量,培养学生创造性的思维能力。《液压传动》作为专业技术基础课,也是机械类各专业课中难度较大的课程之一,是机械类专业学生必须掌握的一门专业基础课。结合《液压传动》实验教学中的体会,分析传统教学中存在的弊端和改进措施。  相似文献   

3.
为了适应现代职业教育的发展,配合《液压与气压传动》课程教学改革的顺利进行,结合专业人才培养特色,研制了一种PLC控制技术、电气控制技术与Fluid SIM软件仿真技术相结合的新型液压与气压传动实验台。重点介绍了实验台设计的原则、结构、功能以及在教学中的应用情况。实际教学证明,该实验台能够完成高职院校《液压与气压传动》课程的实训项目,满足一定的科研要求,并提高学生的动手能力,巩固了理论知识,为学生就业打下了坚实的基础。  相似文献   

4.
随着课程改革的深入开展,在课堂教学方法方面有了很大的改善。《液压与气压传动》课程的专业性、技术性较强,不仅要向学生传授理论基础,还要培养实践能力,能够和工作实际联系起来,有利于提高学生进入社会后的工作能力。文章对于《液压与气压传动》课程在教学内容、教学方法与实践教学等方面进行了阐述,对于提高教学质量具有重要的意义。  相似文献   

5.
《汽车机械基础》是中职汽修专业的一门专业技术基础课程,也是一门核心课程。课程中要求学生能掌握汽车上的机械传动、常用机构、轴系零件,力学的有关基础知识以及液压与气压传动的基本知识、工作原理和应用特点;懂得分析各种机械工作原理的基本方法,并且初步具备分析和判别常用机械、机械传动的能力;具有运用标准、规范、手册等有关技术资料的能力。使学生从本课程的学习中接受必要的基本技能训练,为学习专业课和今后工作提供必要的基本知识和能力。  相似文献   

6.
信息技术高速发展的今天,利用网络资源,通过翻转课堂的教学模式对《液压与气压传动》课程进行教学改革,充分利用学生校内校外的学习时间,让学生进行液压与气压传动的创新设计,改变了以传统理论教学为主教学模式,将大学生创新教育引向更加广阔的发展空间。让学生体味自己思考的成果,有效的激发学生的创新设计能力。  相似文献   

7.
汤家荣 《内江科技》2009,30(12):175-175
课程改革是职业教育教学改革的核心问题,也是当前职业教育的一个热点问题。《液压与气压传动》课程是五年制高职机械类专业学生必修的一门专业课程,本文在教学实践的基础上,探讨了用理论实践一体化的教学模式进行的课程改革,从而使理论教学和实践教学有机地结合在一起。  相似文献   

8.
《液压传动与气动技术》课程是中等职业学校中机械类专业的必修的专业基础课。对于中等职业学校学生来说具有一定难度,本文从几个方面浅谈如何来实现中等职业学校《液压传动与气动技术》课程的一体化教学。  相似文献   

9.
为培养高职高专院校学生综合职业素养,提高课程教学的效率,高职院校液压与气压传动课程应进行项目教学法.项目教学法应精心设计液压与气压传动课程结构和项目任务,以基于工作过程的方式进行.笔者在对<液压与气压传动>课程的教学和研究的基础上,阐述了项目教学法实施的意义、条件、过程和效果,对广大高职高专院校教师具有一定的参考价值.  相似文献   

10.
根据培养应用型,技能型高级机械工程人才的需要,对《液压与气压传动》课程教学内容、教学方法进行改革。  相似文献   

11.
基于人工智能的液压传动系统故障诊断技术的研究与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛洪美 《科技风》2014,(24):55-55
本课题来源于本人在担任《液压与气压传动控制技术》课程的实践教学过程中遇到的故障诊断问题及思考。  相似文献   

12.
提高教学质量是教师追求的一个永恒目标。根据几年来的教学实践,对于提高《液压与气压传动》课程的教学质量有着一些深刻的见解。在根据专业培养目标,明确教学内容的基础上,应改革教学方法和教学手段,同时应注重实验教学环节。  相似文献   

13.
《科技风》2020,(23)
针对《液压与气压传动》课程特点,归纳分析了传统教学中存在的问题,提出采用案例教学法既可以培养学生自主学习能力和团队意识,又可以促进教师能力提升;在案例教学的实施方法上,提出教师应从精选教学案例等四个方面保证教学效果。  相似文献   

14.
液压与气压技术是中等职业学校机电一体化专业的重点课程。这门学科的知识概念性强,抽象。针对液压与气动技术课程教学中的问题进行分析,提出将理论与实践相结合的教学方法并进行探讨。  相似文献   

15.
王磊 《科教文汇》2007,(10S):58-58
本文从《液压传动》科目的重要性出发,分析如何做好这门课程的教学改革,重点突出了改革实践环节的方法。  相似文献   

16.
本文从《液压传动》科目的重要性出发,分析如何做好这门课程的教学改革,重点突出了改革实践环节的方法.  相似文献   

17.
《科技风》2015,(14)
液压与气压传动实验教学是一个重要的教学环节,通过对液压与气压传动实验教学各方面存在的问题的探究与分析,从优化实验教学到实验教学模式等方面提出了液压与气压传动实验教学的发展方向和改革措施。  相似文献   

18.
《科技风》2021,(28)
职业院校的培养目标是高素质技术技能人才,《液压与气压传动技术》课程是培养学生能够分析基本液压回路的能力。如何有效地检验学生的学习效果是否达标,教师的教学方法是否合适?文中以教学目标为评价指标,从评学、评教两条路线出发,通过云课堂数据采集、任务完成度、问卷调查多种,从学生、教师、教学团队三个角度完成前课、课中、课后整体课程评价;实现全过程、全员参与评价,使得评学结果更为合理,同时促进教师教学效果。  相似文献   

19.
介绍了FluidSIM仿真软件的作用与特点,通过建立基本回路和典型液压系统,分析了FluidSIM软件在液压与气压传动课程教学中的应用及效果。  相似文献   

20.
贾颖  贾风军 《科技风》2021,(1):30-31
《液压与气动技术》是高等学校机械学院设立的一门非常重要的专业基础课程.传统的课堂老师和学生互动交流较少、学习兴趣调动困难,将"雨课堂"应用于《液压与气动技术》课程教学实践后,师生可以实时线上互动,学生学习的主动性增强,课堂气氛活跃了,课程的教学效果也有所提高.  相似文献   

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