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本文通过笔者在从事《电子技能与实训》课程教学以及从事家用电子产品维修过程中,针对原来常用电子元器件内容的教学中存在的问题以及课程面临现代电子产品的冲击的形势下,提出"整合课程内容,打破传统编排;优化操作工艺,加强实践环节;加强校企合作,促进技能发展"三个方面的探讨。意在促进中等职业学校电子电器应用与维修专业《电子技能与实训》课程中常用电子元器件这一章节内容的教学。 相似文献
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电子产品工艺实训是电子专业学生的核心实训课程,通过该课程的学习能够提高学生的实践能力、分析问题能力、创新能力。怎样完成好这门课程,通过教改取得了一些成绩。 相似文献
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在强调以培养学生实践能力为本的职业教育背景下,面对中职学校电子类专业重理论轻实践的现象。如何提高学生的实践能力,是中职实训指导教师急需解决的问题。文章针对中职电子类专业人才培养方向,提出中职学校电子专业实训教学应建立"重基础技能、活岗前培训"的课程体系,并对实践教学模式的改革与实施问题进行探讨。 相似文献
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围绕高职应用电子专业实训教学体系开展研究,分析高职应用电子专业目前所开展的实训教学所存在的问题,从教学内容和教学方法两个方面,探索提高高职应用电子专业实训教学效果的途径,构建一种面向应用型人才培养的高职应用电子专业实训教学体系。 相似文献
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《电子产品生产性岗位综合实训》课程是高职院校电子类专业一门基于"工学结合"人才培养模式的综合实训课程,本文从《电子产品生产性岗位综合实训》的课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,教学效果良好。 相似文献
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结合创建电子工艺实训基地设想，研究创建的必要性和总体思路及该门实训课程的基本理念与架构。 相似文献
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培养提高机电类专业大学生工程创新实践能力是工程训练中心的核心目标,通过建立实训与竞赛相结合教学体系,科学的设置金工实训课程的教学内容和形式,以各类竞赛项目训练为契机,进行传统机械创新、机电一体化创新和创意制作等各种实训教学改革,将传统教学体系中金工实习以"学习工艺知识,提高动手能力"的教学理念转变为"学习工艺知识、提高综合素质、增强工程实践能力和创新能力"为目标的实训与竞赛相结合教学体系,利用工程训练中心综合平台,经过系统的实训教学和创新创业训练,提高了学生的工程素质和创新能力。 相似文献
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电子CAD是电气工程技术人员用来设计电路和绘制印刷电路板的重要工具。对于电气类学生来说,掌握这门课程是必要的。对电子CAD课程的教学做出一些探讨,提出将电子CAD与电子工艺实训结合起来,采用授课与上机并重、理论与实践并重的教学方法,有效地提高学生的设计与动手能力。 相似文献
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改革开放三十多年来,我国经济得到了长足的发展,尤其在电子行业方面,发生了翻天覆地的变化,因而带动电子人才需求的增长.而中等职业技术学校就是电子人才的摇篮,中职学生就业存在的问题,引发中职教学的思考.传统的电子技术实训教学已经跟不上电子技术行业的发展速度和方向,所培养出来的电子专业学生也不再适应企业的需求.本文以电子技术实训教学的目标为切入点,研究了电子技术实训教学的问题和现状,并提出了有针对性的建议和对策 相似文献
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本文就在中职技术基础课《电子技能与实训》课程,如何开展"三小"教学模式进行探索。在实训实操是以小项目实施小竞赛的形式完成教学,让学生在完成项目里培养学习兴趣,在竞赛过程中提高专业技能和培养创新能力。 相似文献
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本文分析了电工与电子认知实训的教学现状,并对实训教学进行了一些探索和尝试。实训以学生自主完成实训项目为主、老师讲授为辅,实训效果良好。 相似文献
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文章通过具体的分析后指出,中职教育的技能培养目标应是培养学生的动作技能,同时指出合理安排实训教学内容则是做好实训工作的一个重要前提。文章结合实际,简单分析了当前中职电工、电子实训内容安排方面存在的问题,并在此基础上,结合技能培养规律,提出实训内容安排目标确定性、内容实际性、项目系统性、作品完整性四原则。 相似文献
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随着计算机技术的发展和用于工业控制的各种控制软件的迅速发展,企业对毕业生的要求也逐年升高。特别是近几年来,电子电路的设计制作工艺,电子工艺技能成为电气类各专业的高职学生必须具备的训练项目。本文通过近几年来对电子工艺实训课程的改革,总结出了几点好的经验。对培养学生,特别是高职院校的学生的实践能力有着积极的作用。 相似文献