浅谈高职建筑装饰专业课程体系设置与教学改革

从高职教育培养特色展开浅谈装饰专业的课程体系与教学在发展中所存在的问题,介绍建筑装饰专业课程的设置,同时对建筑装饰课程建设、教学与改革进行了初步的探讨。     

浅谈高职院校英语课堂教学改革

职业教育是我国教育体系中不可缺少的重要组成部分。随着国家对职业教育的扶植力度不断增大,每所高职院校、每一位职教工作者都在寻求高职院校教育教学的改革方法和途径。高职英语课堂教学是高职教学中的重要组成部分,其中存在的问题日益显著,急待高职英语教学工作者进行有效的改革。     

高职院校建筑装饰设计课程改革教学实践的体会

随着经济与科技的快速发展及人民生活水平的提高,新世纪的人们对于建筑装饰有了更高的要求,实际上现代人都离不开装饰,建筑装饰设计已趋于大众化,因此高职院校建筑装饰设计专业需要有针对性地对相关课程实施改革。本文通过建筑装饰设计的实际学习,探讨建筑装饰设计课程实行系统性、科学性的教学改革实践,总结概况出相对比较全面的课程教学结构,并且从教学价值观、教学理论体系、教学手段等多个方面阐述怎样从总体上提升学生的设计能力,并应用于实践中。     

高职院校建筑装饰设计课程改革教学实践的体会

随着经济与科技的快速发展及人民生活水平的提高,新世纪的人们对于建筑装饰有了更高的要求,实际上现代人都离不开装饰,建筑装饰设计已趋于大众化,因此高职院校建筑装饰设计专业需要有针对性地对相关课程实施改革。本文通过建筑装饰设计的实际学习,探讨建筑装饰设计课程实行系统性、科学性的教学改革实践,总结概况出相对比较全面的课程教学结构,并且从教学价值观、教学理论体系、教学手段等多个方面阐述怎样从总体上提升学生的设计能力,并应用于实践中。     

浅谈高职院校会计专业实践性教学改革

高职会计专业人才培养目标是培养具有一定会计理论,实践动手能力强、高素质、高技能,适应生产、管理、服务第一线的技术应用型人才。会计实践教学是会计课程教学中的一个重要环节。但现行高职会计教学中,仍存在着重理论教学,轻实践教学的问题。拟在分析这些问题的基础上,提出改进高职会计实践教学的措施。     

浅谈高职院校大学日语教学改革

高职院校的大学日语教学在教学理念、教学内容和教学方法等方面都经历了一系列的变革.通过结合几年的日语教学经验及针对本学院大学基础日语教学的现状,本文就如何开展高职院校大学日语教学改革,提高大学日语教学质量进行了探讨.     

浅谈现代建筑立面装饰设计

在现代,社会经济发展速度快了,人们十分关注展示对外城市的形象,以及城市如何构建好的公共环境。对于城市建筑,主要是建筑立面装饰的设计,笔者分析了现代建筑立面装饰设计的一些方面。     

高职院校建筑装饰工程技术专业实训教学质量探讨

近年来高职院校的改革,由原来的理论教学逐步改变为理实一体化教学,把学生从课堂教学带到实训室或企业教学,培养学生的专业职业技能、实践技能和创新技能,然而实际教学过程中,存在一些问题,导致实训教学达不到预期效果。文章针对高职院校建筑装饰工程技术专业实训教学质量展开探讨,分析实训教学中存在的问题,并得到一套有效实训教学方法。     

浅谈高职院校体育教学改革的走向

学校的教育是要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,培养学生终身体育意识,重视学生的主体地位,确保每一个学生受益的新的课程理念。     

浅谈现代建筑立面装饰的设计

随着人们物质文化水平的提高,人们对建筑的要求已经不仅仅是物质上的,还要满足人们精神文化上的需求。所以,在建筑建造时不仅仅要注意建筑的使用性能,还要注意建筑的外观,使建筑外观与城市的外观融为一体。建筑的外观主要是从两方面体现出来的,即建筑的内部空间的艺术处理和外部造型的艺术处理。所以,我们必须从这两方面入手来建造建筑。接下来,我们就来研究一下如何进行现代建筑立面装饰的设计,使建筑外观能够满足人们的需要。     

浅谈高职院校计算机应用基础的教学改革

本文主要针对高职院校中计算机应用基础课程的教学目标、教学模式、教学活动及组织竞赛、构建网络学习平台等方面发表一些教学改革的看法,以此来提高高职院校对大学生计算机应用能力的培养效能。     

浅谈高职院校计算机基础课程的教学改革

本文针对目前高职院校计算机基础课程教学中所面临的问题进行分析，进行分层次教学与教材专业建设相结合的教学改革，构建新形势下的计算机基础教学新模式，以满足学生和社会的双重需要。     

浅谈建筑的装饰材料与细部设计

建筑是一种文化、是一项艺术、也是一种创造,它反映了一个社会的经济技术发展的水平、地域自然地理条件、历史文脉、传统习俗和宗教信仰和时代功能的需求,具有历史性、地方性、时代生和技术性.影响建筑设计的因素包括经济技术条件、社会背景、环境和气条件等.因此,我们在做建筑没计时所要考虑的问题是多方面多角度的.     

浅谈高职院校建筑类专业教育教学工作

近几年来,建筑业发展突飞猛进,作为建筑类职业院校,如何提升学生的职业能力,为建筑行业提供大量的技术技能型人才成为一个重要的课题。通过多年的教学实践,笔者认为提升学生职业能力的途径之一就是进行工学结合、教学一体的教学方式改革。     

浅谈高职院校给水排水专业施工课程教学改革

高职院校以培养高技能型、应用型人才为培养目标,目前各高职院正在进行教学改革,而其关键就是实践性教学环节的改革,本文主要针对给排水专业施工课程教学改革的措施阐述自已的观点。     

浅谈高职院校计算机组装与维护的教学改革

<计算机组装与维护>是高职IT类专业的一门重要的技术基础课,是一门学生就业所需的实践性、技术性都很强的专业技能课程.根据职业技术教育和计算机维修工国家职业标准的要求,通过学习本课程,能够使学生熟练掌握多媒体徽型计算机组装与维护的基本知识;同时能够培养学生的创新能力和全面素质,提高学生灵活解决职业技术中实际问题的能力.     

高职院校《计算机基础》课教学改革浅谈

义务教育阶段信息技术课教学水平的不一致,导致高职院校新生的信息技术基础差异很大,这使得《计算机基础》课的教学难度大增,如何更有效地利用时间,提高学生的学习效率是高职《计算机基础》教学中首先要解决的课题。文中分析了班级授课制和分层教学的局限性,探讨了高职院校《计算机基础》课的教学改革的出路。     

浅谈高职院校计算机应用基础公共课的教学改革

目前计算机技术正在快速的发展当中,并且已经渗透到人们生活中的各个角落,在这样的发展形势下,社会对应用技术型人才的计算机基本应用能力需求越来越高。根据这样的情况,高职院校也将计算机基础教育作为重要的公共基础课来看待,但是就目前高职院校计算机公共课的教育现状来看,其中暴露出来较多的问题。本文结合目前高职院校计算机公共课的教育现状,对应用技术型高职院校计算机应用基础公共课的教学改革进行深入的分析。     

高职院校《思想道德修养》课教学改革浅谈

《思想道德修养》课必须适应高职教育的发展,教师必须增强教改意识,深化教学内容、授课方法及考核办法的改革,切实提高教学效果,为 培养合格的高职人才发挥应有的作用。