浅析高职院校实验室的建设与管理

随着国家对高职院校重视度的提升,高职院校也加大了对实验室建设的投入,同时也制定出很多的规章制度,来完善实验的建设和管理。作者通过大量的研究后,对高职院校实验室在建设和管理中存在的问题进行了表述。     

高职院校化学实验室建设与管理的探讨

随着高职教育的高速发展,高职院校应以培养应用型人才为目标,更好地服务于社会和地方经济。高职院校实验室是培养应用型人才的重要基地。本文从高职院校化学实验室建设与管理的现状出发,探讨化学实验室建设与管理的一些思路。     

高职院校如何加强学生党员队伍建设

新时期加强高职院校学生党员队伍建设,是全面加强学生思想政治工作的最为有效的途径之一。高职院校必须提高学生党员队伍建设工作的效率和针对性,贯彻新时期大力发展学生党员的政治导向,永葆党的青春和活力。     

高职院校如何加强文献馆藏建设

从坚持纸质文献馆藏和电子信息馆藏并重发展策略;积极推进建设有自身特色的电子文献馆藏;注重由图书馆藏书的剔除和补充3个方面阐述了高职院校加强文献馆藏建设的策略.     

论软件类高职院校计算机专业实验室的管理

本文本着“优化资源配置,调整结构布局,突出学科优势,提高管理水平,提高投资效益”的原则,探索软件类高职院校计算机专业实验室的管理。     

如何加强高职院校实验员队伍的建设

目前的高职院校实验员普遍存在着文化素质偏低,专业技术不精的问题。对于高职院校而言,重视专业技能是它生存的基础,也是它的基本特征。因此,加强实验员队伍建设,努力提高他们的文化、专业素质和管理水平,尤其是提高职业道德,是提高实践教学的关键。     

如何加强金融类高职院校实训基地的建设

我国金融类高职院校的教育基本上是一种封闭式的、脱离实际的模式,重理论教学轻实践训练、重知识传授轻能力培养的现象普遍存在,毕业生的能力素质难以适应金融机构的实际要求。因此,高职院校要致力于对学生实践能力的培养,建设实训基地就是一种行之有效的方式。本文从分析目前我国高职院校实训基地建设方面存在的问题入手,进而针对存在的问题提出相对应的建议措施,希望对各高职院校开展实训基地的建设有所裨益。     

高职院校数字语言实验室的建设和管理

近几年,随着信息技术的飞速发展,许多高职院校的模拟语言实验室已逐渐不适应现代语言教学的需要,陆续遭到淘汰,而取而代之以数字化、网络化的语言实验室。通过本校新建一批数字化的语言实验室及改建原来模拟语言实验室的经历,就如何建设一批适合自身特点的专业化语言实验室及从软、硬件方面进行科学管理,谈谈看法。     

高职院校实验室管理探究

通过多年来的实验室管理实践,使我们深深体会到高职院校实验室的管理和建设工作,直接影响着高职院校能否培养出合格的人才,以适应经济高速发展的需要,适应科学技术发展的需要,适应深化教育改革的需要。因此,进一步提高高职院校实验室的管理水平,加强实验室建设工作,增加投入,改善实验室条件,通过深化高职院校教学体系改革,推动实验室管理工作上质量、上水平,是高职院校实验室管理和建设工作的必然趋势。     

浅谈高职院校的实验室建设

实验室是完成高职教育教学过程的重要场所,本文结合我院实验室的建设与发展,以及自己对高职实验室建设的一些认识,介绍了实验室建设的地位,实验室的管理工作,实验教学内容的改革等内容。     

如何加强高职院校二级学院教学资料管理

概括了高职院校二级学院教学资料的构成及分类,分析了二级学院教学资料管理的特点及存在的问题,本文认为通过领导重视、加大资金投入、提高教学资料管理员的业务能力、运用信息化网络联机检索系统以及采用条形码技术和数据库技术等方式可以提高高职院校二级学院教学资料的管理效率。     

建筑类高职院校实训室建设与运营管理研究

建筑类实训室是高职院校进行实践教学的重要场所,也是保障高职院校进行理实一体化实训教学的一个重要条件。建筑类高职院校的实训室是培养高素质、技能型和实用型人才的关键,实训室建设是实训教学的基础设施,是需要注入活力的,因此需要对实训室的运营管理提出更高的要求。建筑类实训室建设与运营管理的规范化、制度化、完善化是为衡量一个高职院校职业教育教学水平、人才培养质量、师资队伍建设和整体化管理水平的重要指标。全面提升建筑类高职院校实训教学水平,不仅仅是加快推进实训室的建设,更重要的是深入开展实训室运营管理工作,拓展实训室的功能,更新实训室的设备,配套实训室管理方面制度与指导手册,更加完善对实训室的综合管理。实训室的建设离不开与企业的合作,引入企业资金与人才,通过校企合作达到资源合理共享的目的,为的是更好的全面提高人才培养质量。     

浅析如何有效加强高职院校的课堂管理

相较于普通高中院校的学生素质,高职院校的生源质量较低,为了在高职院校中营造和谐、有序的课堂氛围,本文针对高职院校在教课的过程中经常出现的问题作出合理的分析,并研究了高职院校学生的上课行为,经过研究分析在本文中提出有效的课堂管理策略和方法,以期通过这些方法帮助教师提高高职院校学生的综合素质,达到期望的教学质量。     

高职院校创新实验室建设研究

创新实验室应从制度上创新,统筹利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源,面向全体大学生开放使用,引导教师、学生进入到创新活动中,促进实训教学课程改革,培养大学生分析和解决问题的能力,充分发挥实验室在素质教育和创新能力培养中的特殊作用。     

高职院校实验室建设与管理现状分析及我院的对策

分析了当前高职院校实验室建设与管理的现状及存在的问题,提出了我院采取的对策。     

浅谈高职院校生物化学实验室管理

生物化学实验室是完成生物化学实验和培养学生实验技能过程的重要场所,随着高职院校管理的规范化、正规化,对高职院校的实验室的要求更加实用化和更具示范性。本文主要针对生物化学实验室的日常管理,规范学生操作技能,培养学生良好的职业习惯,保证了教学和科研工作的正常进行。     

浅谈高职院校生物化学实验室管理

生物化学实验室是完成生物化学实验和培养学生实验技能过程的重要场所,随着高职院校管理的规范化、正规化,对高职院校的实验室的要求更加实用化和更具示范性。本文主要针对生物化学实验室的日常管理,规范学生操作技能,培养学生良好的职业习惯,保证了教学和科研工作的正常进行。     

浅谈高职院校辅导员如何加强班级学风建设

本文针对如何加强班级学风建设阐述了辅导员应努力提高自身素质,加强对学生的正确引导,达到有效的教育方式：同时,加强班级体的纪律管理以及良好学习氛围的形成,才能促进学院的学风建设。     

高职院校开放性实验室建设的探索与研究

文章根据社会对高职毕业学生的需求,分析了传统实验教学模式的弊端,提出需要建立开放性实验教学管理模式及其建设方案,旨在利用现有资源,提高学生的实践动手能力。     

如何加强实验室安全管理

实验室是小学老师进行实验教学不可或缺的场所,也是小学生动手科学实验的重要平台,安全管理是实验室管理工作中的最重要一部分。本文首先概括地介绍了小学实验室安全管理的重要性,在此基础上,分析了目前小学实验室安全管理的主要问题,最后提出了加强小学实验室安全管理的措施,为小学实验室的安全管理提供依据,促进小学科研教学水平的提高。