浅谈财经法规与会计职业道德

众所周知,会计人员职业道德的好坏直接影响着我们国家财经法规制度的执行,更影响着我们国家经济秩序健康顺利的发展。为此,加强会计人员职业道德、认真熟知并执行财经法规是当今社会每位会计人员的首要任务。但是,当今我国会计人员越来越多,随之而来对于财经法规和会计职业道德管理上仍存在着一些管理缺陷,这些缺陷根本就不利于会计人员提高自身职业的道德素质,更不利于促进财经法规的执行。为此,文章结合会计职业道德管理中存在的瓶颈问题展开了论述,另外也给出了有利于财经法规制度的执行并提高会计职业道德素质的出路。仅供参考。     

《财经法规与会计职业道德》教学方法探讨

新形时势下,《财经法规与会计职业道德》教学应更新教学理念,采取灵活多样的教学手段,因材施教,强化综合素质、帮助学生改进学习方法,以提高《财经法规与会计职业道德》的教学效果和考证通过率。     

参与式教学法在高职《财经法规与会计职业道德》教学中的应用探析

文章首先简单介绍了高职院校《财经法规与会计职业道德》教学过程中出现的问题,针对各项教学难题,从教学观念、学生地位、学习方式和评价方式等方面着手,探讨《财经法规与会计职业道德》教学过程中应用参与式教学法的有效对策,以期能够改善教学质量,提高学生的专业水平,增强教学效果。     

《财经法规与会计职业道德》课程与会计上岗证对接的教学实施研究

教师在实际讲授过程中,必须打破原有的教学模式,与会计上岗证考试大纲对接,精心设计教学内容,将多种教学手段并用,积极调动学生的学习积极性。     

福建省“财经法规与会计职业道德”考试特点与教学方法探究

＂财经法规与会计职业道德＂作为福建省会计专业考证课程受到各个中职学校重视,如何通过这门课程并能提高中职学生技能,成为该课程教学方法改革难题。本文从福建省＂财经法规与会计职业道德＂考试特点出发,结合当前中职生的学习特点,以及近年来福建省＂会计从业资格考试＂真题,重点阐述采用项目教学法、案例教学法和情景教学,进而为会计专业学生能顺利通过本课程考试,取得会计从业资格,在教学方法方面进行探究。     

在《财经法规与会计职业道德》课中强化会计诚信教育的探索

中职校《财经法规与会计职业道德》课在强化引导中职生会计诚信教育承担着重要的责任。其教学改革必须坚持理论联系实际、正面教育和积极引导、因人施教、循序渐进原则。在实践中应建构会计技能专业教育与职业道德教育相结合的新模式。     

基于课证融合的《财经法规与会计职业道德》教学改革

《财经法规与会计职业道德》是取得会计从业资格、从事会计行业的基础,也是高等教育开设的专业课程之一。然而传统灌输式的理论教学模式根本不能提起广大学生的兴趣,从而使得学生难以真正掌握财经法规及职业道德相关知识及相关技能。因此教学模式的改革需要我们真正重视起来。本文结合江苏省考证情况,分析基于课证融合的《财经法规与会计职业道德》教学改革相关情况及意义。     

浅析中等职业学校“职业道德与法律”教学

＂职业道德与法律＂作为中等职业教育德育课程的重要组成部分,是提高学生职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法制意识的重要途径,也是实施素质教育不可缺少的内容。本文从分析教材选取、课程安排、教学方法、成绩考核方式等方面存在的问题,提出建议以求提高教学质量,实现培养目标。     

在会计教学中加强会计职业道德教育

<正>近些年来,随着中外会计舞弊案件不断地被披露,人们对会计工作的真实性、有效性产生了疑虑,从而引发了对会计信息的信任危机。会计信息质量问题已成为严重制约与阻碍我国经济发展的一大瓶颈,因此,作为一名会计专业的教育工作者,在会计教学中重视和加强会计职业道德教育显得尤其重要。     

浅析会计诚信缺失与会计职业道德

诚实守信是社会主义职业道德的基本规范,会计职业道德是基本道德规范在会计工作中的具体体现。但在社会主义初级阶段却出现了诚信危机,其中会计造假、会计信息失真的现象日益严重,严重影响会因为会计涉及到社会的各个方面,必须从企业制度和内部控制,法律法规和企业领导人,会计人员自身等各个方面加强会计职业道德建设。     

试论会计诚信与会计职业道德教育

随着市场经济的不断完善,经济全球化的日益加强,人们对财务信息的关注度越来越强,而公司企业财务信息的失真失实,不仅严重破坏了市场经济的秩序,损害了社会公众的利益,而且阻碍了和谐社会、诚信社会的构建。     

中职会计教学中应强化会计职业道德教育

由于中职学校面临招生困境,各中职学校会计专业的课程设置和教学过程都比较重视专业知识和技能的培养而忽视了会计职业道德的教育。本文主要对会计教学中存在的会计职业道德教育问题以及加强会计职业道德教育的重要性的进行了分析,提出了在教学过程中贯穿职业道德教育的方法,以此引导学生为形成正确的职业道德观念、形成正确职业判断打下良好基础,以此来促进会计行业的职业道德的建设。     

浅析会计职业道德建设与会计信息质量

针对会计人员职业道德在会计工作中的重要作用,指出会计人员所具有的职业道德是保证会计核算真实、准确的基础,是履行会计监督的有效保证,是促进会计人员提高业务水平的强大动力,强调了建设一支适应跨世纪经济发展要求的会计职业大军,必须加强会计职业道德教育。     

浅析会计职业道德评价标准

阐述了会计职业道德的具体内容,进而构建了会计职业道德评价的内部评价、外部评价和自我评价标准,最后建立了综合的会计职业道德评价标准。     

浅析会计职业道德及建设

本文从会计职业道德的基本特征出发,探讨了会计职业道德建设的途径:加强政治学习,提高对会计职业道德建设重要性的认识;加强职业道德教育,增强财会人员使命感;建立监督机制,以法管财;建立会计岗位轮换制度,保证会计工作质量;建立健全选拔和激励机制,提高财会人员业务素质。     

浅析我国会计法规体系

1999年修订的<会计法>在保证会计信息的真实性、完善会计监督体系、规范会计基础工作、明晰会计法律责任等方面有了历史性的进步,标志着我国会计法制化建设进入了一个新的时期.然而由于市场经济条件下复杂的经济活动和经济关系,特别是资本市场对会计信息要求的加强、会计处理技术飞速发展对传统会计的冲击以及新兴金融工具的不断涌现,现行的会计法规渐显不足.因此,笔者试从建立以<会计法>为核心、促进社会主义市场经济健康发展的会计法规体系现状的研究开始,剖析我国会计法规体系当前存在的一些问题,重点介绍如何完善市场经济条件下我国会计法规体系.这对进一步发挥会计法规及相关法律在打击会计造假、保证会计信息真实性、维护经济秩序等方面有重大意义.     

加强中等职业学校职业道德教育的思考

中等职业学校是我国教育体系重要的组成部分,中职学校毕业生也是社会建设的主要力量,中等职业学校开展职业道德教育非常重要。在现阶段中等职业学校开展职业道德教育面临许多困境,也缺乏行之有效的手段。本文在分析中等职业学校在开展职业道德教育工作中存在的突出问题的基础上,对加强中等职业学校道德教育提出了一些对策。     

事业单位会计职业道德教育浅见

会计职业道德教育,是会计职业道德建设的重要形式,是使外在的会计职业道德规范得以转化为会计人员内在品质和行为的有效途径。事业单位会计是我国会计体系的重要独立分支,本文就事业单位会计特点,从会计职业道德及其作用入手,分析现有问题并阐述会计职业道德教育的有效方法。     

中等职业学校会计教学探讨

中等职业教育注重培养学生的实践能力和动手能力,在会计教学中,可以采用多种形式的教学模式相结合,借助现代化教学手段,把理论课程和实训课程相融合,调动学生的自主性,激发他们的学习热情,以取得更好的教学效果。     

中等职业会计教学实践初探

中等职业会计教学实践性强,教学对象年龄小、基础差。怎样有针对性地变革教学方法,调动双方积极性,改善教学效果,就成为现在中等职业会计教学改革的目标和方向。