高职院校开放式虚拟实验平台构建研究

随着高职院校的办学规模的不断扩大以及专业的多元化发展,实验、实训存在资源不足、实验实训力度不够、效果不理想等矛盾,本文探讨了虚拟实训、实验平台的架构方案、功能流程以及如何完善更新虚拟实验、实训平台的途径。     

国际贸易综合仿真实验教学平台的构建研究

为适应新时期对高级经贸人才的需求,构建创新型国贸综合仿真实验教学平台,是提高教学质量、增强学生实际操作能力的重要手段。针对当前国贸专业实验教学存在的普遍问题,提出了构建国贸综合仿真实验教学平台的思路及具体措施。     

开放式PLC实验教学平台设计研究

本文采用PC机、PLC实验箱、分配器和实验台构建开放式的PLC实验教学平台,教师根据实验课程目标,搭建相应的实验台,学生在各自PC机上,开发控制程序,控制各自实验箱中的PLC模块,通过分配器对实验台进行控制。本文所研究的PLC实验教学平台具有较强的开放性和灵活性,可适应大多数PLC实验教学课程的应用,对于提高学生学习兴趣,创新学生创新思维,提高实验教学效果有非常重要的作用。     

基于互联网系统的分析仪器虚拟仿真平台构建

分析了分析仪器行业发展现状,结合分析仪器实验室资源,建立了基于互联网系统的分析仪器虚拟实验室平台,该平台可以不受设备、资金、空间、时间的限制,开设更多的实验实践内容,大学生可以通过互联网实时链接,自主学习,并且毫无顾虑的在平台上反复实验、验证,获取从传统实验中无法想象的实验技能和知识,从根本上改善仪器实验的实验教学环境,提高学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效率,将成为未来高校实验室的发展方向。     

仿真虚拟实验教学的应用探析

EDA仿真技术在实验教学中的应用,带来一场深刻的实验教学改革,这一技术的产生必将冲击着传统的实验教学模式。本文介绍了Multisim的功能、特点,通过实例探讨了电子电路仿真设计软件Multisim在电路实验教学中的应用。实践表明,用Multisim可实现各种电路的设计,可快速、准确地对电路性能进行仿真分析,提升了电路实验教学质量,节省了实验仪器设备,使实验内容更加完备。     

基础医学虚拟仿真实验教学体系建设

为满足数字化背景下的个性化学习需求,建立多层次、阶梯式的基础医学虚拟仿真资源结构,转变教学模式,推动“以学生为中心”的自主学习生态的形成。建设基于临床案例的功能数字人虚拟仿真项目,将基础与临床融合,引导学生应用基础知识分析临床问题。完善虚拟仿真平台课程化学习与形成性评价功能,优化“形成性评价、持续改进”多维评价体系。最后,探索跨校、跨地区的虚拟仿真实验教学项目共建共享机制,实现平台运行可持续发展。新的基础医学虚拟仿真实验教学体系提升学生知识应用与迁移的能力,解决基础与临床实践的认知差距,形成实验教学“学习—评价—反馈—改进”的闭环联动考核体系,极大地满足“虚实结合”的教学体系化应用及个性化学习需求。     

基于模块化的会展虚拟仿真实验室集成平台构建

会展实验室是落实会展专业实践教学的重要载体。基于体验与虚拟仿真环境的实验教学是会展专业理论联合实际教学的重要内容。文章以会展经济与管理本科专业为研究对象,总结和借鉴了相关虚拟仿真实验室建设的实践经验,提出了基于会展工作流程模块化的会展虚拟仿真实验室集成平台构建思路。     

商业银行综合业务虚拟仿真模拟教学平台的构建

本文通过在分析商业银行综合业务虚拟仿真平台建设的意义、作用的基础上,提出了商业银行虚拟仿真教学的设想和思路,并给出了虚拟仿真教学平台建设的重点、难点以及建设内容。     

基于云计算的经管类虚拟仿真实验教学平台的设计与研究

针对当前经管类虚拟仿真实验教学平台存在的规模小、范围窄等制约因素的情况,从开放式的虚拟仿真实验教学平台的角度,根据目前高校实验教学面临的实际状态与改善提高的需求,设计一个基于云计算的虚拟仿真实验教学平台,为满足多学科协调、多层次互补、高度仿真的实验教学需求。     

基于PLC的多功能开放式实验教学平台设计

为了满足现在教学的多样性与创新性,针对现有PLC实验箱结构的封闭性与功能的单一性,设计一种基于PLC的多功能开放式实验教学平台,该平台在结构上采用模块化设计,可以自由拆卸与搭建,具有一定的灵活性,且功能丰富,能够满足自动化专业工业控制领域所有的基础实验功能。     

汽车手动变速器虚拟仿真实验教学系统设计

针对汽车手动变速器结构复杂、沉重,在实际教学中不容易展示等问题,在Unity3D平台上设计开发出一套虚拟仿真实验教学系统,本文阐述了该系统的设计过程。     

审计学虚拟仿真实验教学探索与实践

随着高等教育信息化程度的不断加深,高校审计学教学信息化趋势日益明显,把虚拟仿真实验引入高层次审计人才培养方案势在必行。本文以汽车零部件存货监盘虚拟仿真实验教学为例,探讨了我校审计教学课程改革实践。实践表明,将虚拟仿真实验、在线课程和线下课程相结合的混合教学模式,有利于激发学生学习兴趣、提高"新文科"背景下审计人才培养质量。     

开展虚拟仿真实验促进实验教学改革

阐述了虚拟仿真实验在实验教学中发挥的重要作用,系统地提出了与电子信息类专业课程体系相适应的虚拟仪器及计算机仿真实验平台的建立方案,从实验环境建设、师资建设、实验项目选择等方面分析了开展虚拟仿真实验的实施方法。     

虚拟仿真实验教学平台在“临床康复工程学”中的应用探索

"临床康复工程学"是康复治疗学专业开设的一门应用型课程,该课程中实训环节所占比重较高。通过总结该课程实训环节存在的问题,结合当前国内外信息技术的发展,开发制作热塑性踝足矫形器虚拟仿真软件,以郑州工业应用技术学院2017级康复治疗学专业的140名学生作为研究对象,探索虚拟仿真的教学效果。结果表明,虚拟仿真实验教学有助于学生掌握"临床康复工程学"的理论知识和实践操作技能,显著提高学生的理论和实践考核成绩,增强学生对理论和实验的理解,增强学生的学习积极性,提高课堂效率。     

运用虚拟仿真实验改革通信原理实验教学

当今社会科技迅猛发展,高校实验教学设备的种类越来越多,因此在实验教学中模拟的特定环境也越来越逼真。但目前仍然没有办法满足所有实验环境的需求,在通信原理课程的实验教学中,基本不能根据实验要求建立真实的通信系统,也就无法进行相关的实验结果分析。此时,虚拟仿真软件应运而生,利用这种软件可以建立虚实结合的实验系统和环境,更好地实现仿真实验,改革通信原理实验教学,提高整体教学效果。     

机电专业虚拟仿真实验平台建设

针对机电专业传统实验教学模式存在的问题,空军预警学院深入开展虚拟仿真实验教学研究,构建机电专业虚拟仿真实验平台,实现了多媒体技术、虚拟仿真技术的深度融合.实践效果表明,该虚拟仿真实验平台能够充分调动学生的积极性,提高教学实训效率.     

基于WEB的虚拟实验教学平台的研究

针对远程教学的学习者,进行实验课的学习是较困难的问题,提出建立基于WEB的C语言虚拟实验教学平台,实现教师通过Web进行实验管理,学生通过Web进行远程实验学习,系统模拟程序运行,根据不同的输入值,跟踪变量值的变化和输出,从而让学生掌握程序的运行流程,最终真正实现远程自主在线学习.     

器件仿真的云计算实验教学平台实现

随着网络计算技术的日渐发展和成熟,逐渐演变成现今为大家所熟知的云计算,云计算实验平台对于虚拟实验技术的发展起到重要作用。文章基于虚拟科研组织nano HUB的虚拟计算技术进行云计算实验平台搭建,实现了专业微电子模拟软件在云计算教学实验平台的在线实验,为云计算在器件虚拟仿真实验教学和研究提供了新的解决方案。     

生物化学工程实验教学中心开放式创新激励平台管理研究

为生物化学工程实验教学中心建立了一个开放式的创新激励平台,从三个方面对其进行实施(共享"产学研用"资源建成从实验技能到创业创新的实践教学优质平台;科教协同,促进实践教学发展,提升学生创新创业能力;建立理论课-实验课开放式创新激励平台),并综合考虑了实验课与相关理论课程的影响,鼓励实验创新,引入实验完成时间指标,改变成绩评判主观定性的弊病,提出了一种将贡献值反映到幂次上的实验课创新平台开放式成绩评分方案。经过几年实施,实验教学中心已取得大量教学成果。     

应用型本科院校生物技术专业开放式实验教学平台建设初探

开放式实验教学平台对提高生物技术专业学生的实验动手能力、创新研发能力有着极其重要的作用。滨州学院是一所应用型本科院校,自2006年以来,着力打造开放式实验教学平台,目前取得了较好的教学效果,学生在提高实验技能、研究创新能力方面多多受益。