共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
经济社会的快速发展,对各类管理人才的综合素养提出了更高的要求。本科院校作为应用型管理类人才培养的重要基地,应积极响应国家课程思政改革的号召,有效挖掘专业课程的思政元素,在专业知识技能传授的过程中,潜移默化地开展思想政治教育,以提高学生的综合素养。该文在辨识课程思政和思政课程理论层面异同的基础上,分析本科管理类专业课程在课程思政改革中面临的主要困难,结合专业特点提出融合课程思政提升本科管理类专业学生综合素养的改革路径。 相似文献
5.
应用型本科院校汉语国际教育专业人才培养方案改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以应用型本科院校提升自身建设水平和汉语国际教育专业发展的双重需要为切入点,从培养目标定位、课程设置改革等方面探讨了应用型本科院校汉语国际教育专业人才培养方案改革的问题。 相似文献
6.
《中级财务会计》作为应用型本科会计学科体系的核心课程之一,以顺应会计专业人才需求为基础和以服务地方经济为目标优化课程设置已经成为教学当务之急。通过剖析课程特点和实际教学中所面临的问题,从教材编制、教学目标、教学手段和方法、考核机制、教师职业能力等方面提出课程改革路径,为应用型本科中级财务会计课程教学研究提供参考。 相似文献
7.
以应用性职业型本科院校机电学生为对象,浅谈如何针对现状对机械制图进行课程改革。主要从三个方面进行了讲述,分别是教学方法、教学内容和学生练习的改革,通过分析得到该课程改革可行。 相似文献
8.
9.
10.
通过中日美三国的经济学本科教育的比较分析,借鉴美国和日本的本科教学模式,文章建议加强经济学本科生基础课程学习及现行管理体制的改革。 相似文献
11.
针对应用型本科人才培养的定位特点.探讨了电力电子技术课程教学方法的改革,包括理论教学改革和实践教学改革。通过优化教学内容、创新教学方法、完善考评体系等对理论教学进行改革。依托先进的实验设备、高性能计算机仿真技术,并结合高校科学研究项目,对实践教学进行改革。实践证明,通过改革.本课程的教学质量有明显提升、学生的动手能力和科研能力得到增强,实现应用型本科人才培养的目标。 相似文献
12.
地方本科高校要向应用技术大学成功转型,课程和教学作为建设应用技术大学的核心和关键,首当其冲要做相应的改革。通过分析地方本科院校数据结构课程教学现状,探索适合于应用技术大学人才培养需要的课程教学模式,提出以应用能力培养为导向的数据结构课程教学方法,为课程授课教师在教学过程中提供帮助和借鉴。 相似文献
13.
结合应用型本科的教育特点,对Java课程的教学模式、教学方法和考核方式进行了改革探索,认为该课程的教学过程应该注重实践,引导学生自主学习。 相似文献
14.
通过中日美三国的经济学本科教育的比较分析,借鉴美国和日本的本科教学模式,文章建议加强经济学本科生基础课程学习及现行管理体制的改革。 相似文献
15.
如何使学生尽快适应本科有机化学的教学特点和学习特点,尽快从高中有机化学学习过渡到本科有机化学的学习,成为本科有机化学教学首先需要解决的问题。本文从提高学生科学素养、课程改革、科学技术发展、促进学生的可持续发展、提高有机化学课堂教学的实效性等方面讨论了高中和本科有机化学的教学衔接,给出了高中有机化学与本科有机化学教学衔接的重要性和意义。 相似文献
16.
如何使学生尽快适应本科有机化学的教学特点和学习特点,尽快从高中有机化学学习过渡到本科有机化学的学习,成为本科有机化学教学首先需要解决的问题。本文从提高学生科学素养、课程改革、科学技术发展、促进学生的可持续发展、提高有机化学课堂教学的实效性等方面讨论了高中和本科有机化学的教学衔接,给出了高中有机化学与本科有机化学教学衔接的重要性和意义。 相似文献
17.
供应链管理是物流管理专业重要的课程,针对应用型本科如何做好该课程的教与学是共同关注的问题,基于此,在分析应用型本科教育中供应链管理这门课程教学所存在的问题的上,提出了相应的改革建议。 相似文献
18.
我国地方本科高校正面临着培养应用技术型人才的重新办学定位。改革的最终落脚点是课程改革,研讨式教学则是课程改革的实施途径之一,也是实现培养应用型人才目标的有效方式。多年来,同样定位于培养应用型人才的新西兰理工学院类高校有着成熟的研讨式教学经验,值得我国地方本科高校学习与借鉴。 相似文献
19.