高职院校专业教学资源库建设研究

我国高职院校正处于高速发展时期,建设专业资源库是高职院校内涵建设的重中之重。建设专业教学资源库的目的不仅可以整合优质教学资源,提高专业教学质量,而且还为学习者创造了时空自由的教学环境。彰显职教特色、充分调动教师的积极性、建立长效机制持续更新、规范建设标准和要求,是专业教学资源库建设的一些体会。建设专业教学资源库,有利于改变传统的教学形式,学生随时随地地线上自主学习,有利于高职院校教学资源的优质均衡,具有良好的社会服务效益。     

高职院校《机械制造技术》课程的教学实践分析

作为高职院校机械相关专业不可或缺的主干课程,做好《机械制造技术》课程的教学工作具有十分重要的意义。在教学实践基础上,结合高职教育的特点,本文对该课程的教育教学方法进行了分析和总结。     

浅谈高职院校教学资源库建设与应用

当前我国的高职院校资源库建设存在功能设计不合理,用户需求不明确,使用不方便等问题,针对这些问题,本文从用户需求分析,加强资源库顶层设计,明确高职院校资源库功能,建设专业的资源库,有助于共享优质资源,提高教学质量,有利于实现自主学习。     

高职院校医学影像技术专业教学资源库建设探究

为了优化和完善高职院校医学影像技术专业的相关教学资源,促进该专业的资源创新,有效培养相关专业的优秀人才,需要不断丰富高职院校医学影像技术专业的教学资源库内容。本文对高职院校医学影像技术专业教学资源库建设的意义进行了深入探讨,简单地分析了该专业资源库建设的现状,提供了几点相对可行的建设思路,并给出了较为合理的建设内容,仅供参考。     

高职院校英语教育专业教学资源库建设实用性研究

本文分析了高职院校教学资源库建设存在的问题,针对性地指出了英语教育专业教学资源库建设的方法与对策,以期为高职英语教学工作提供更多借鉴依据.     

高职《天然产物制备》课程项目化教学资源库建设探索

构建高职以"项目化"教学改革为基础的教学资源库,赋予教学新的手段和形式具有十分重要的意义,结合生物技术及应用项目化课程《天然产物制备》教学资源库的开发,对资源库的建设目标、建设内容及应用效果等问题进行初步探讨。     

高职院校《办公自动化技术》课程教学设计

本文根据高职院校《办公自动化技术》课程特点和学生实际情况,提出了以项目为载体、以学生为主体、以任务为驱动的教学模式及基于这种模式下的课程设计思路、具体实施方法。     

高职院校《高等数学》课程教学改革的研究与实践

高职院校应坚持用两个学期开设《应用高等数学》课,坚持高职高等数学的教育理念,采取"必修 规定选修 定向选修"的弹性课程设置体系,实施训练中心教学模式,注重课程的内涵建设。     

高职院校汽检专业教学资源库建设

文章结合高职教育人才培养方案,提出了专业教学资源库建设的思路和内容,专业教学资源库主要内容包括专业教学标准、课程资源、数字化教学资源、职业能力拓展资源和网上交流等五个方面建设。     

高职院校供用电专业教学资源库建设思路的探索与研究

正专业教学资源库作为职业教育专业辅助的教学工具,内容覆盖了教学目标与任务,在线开放课程、实验实训环节与教学评价等方面要素。它的建设与发展已成为各高职院校落实职业教育信息化,提升教育内涵质量的重要手段。自2010年至2019年底,教育部已经启动了国家五批高等职业教育专业教学资源库的立项,建设了56个国家级高职院校专业教学资源库,专业领域涵盖了化工、能源、金融、桥隧和土建等各个方面。     

高等职业院校教学资源库建设研究

教学资源库是信息化条件下教学的重要辅助工具,但高职院校由于各种原因,教学资源库的建设相对落后。文章分析在高职院校教学资源库的建设现状基础上,探讨了高职院校教学资源库的建设原则和建设内容,提出后期管理的注意事项。     

云计算环境下高职院校会计专业教学资源库建设研究

介绍了云计算的概念,分析了高职院校教学资源库建设理论与实践的研究现状,以及云计算在高职院校教学资源库建设中的应用．最后探讨了云计算环境下高职院校会计专业教学资源库的建设。     

高职《地籍与房产测量》课程教学资源库平台建立

《地籍与房产测量》是工程测量技术专业的重要专业课,旨在为国土资源部门培养相关技术人才。传统的教学模式方法单一、呆板,学生学习积极性不高,教学效果欠佳。建立《地籍与房产测量》教学网络资源库,可以带动学生自主学习积极性,提升职业教育的人才培养质量。     

高职院校经管类课程实践教学资源库“共建共享”的构建与应用机制研究

<正>高职院校正进行一轮新的教学改革,其中实践教学资源的共建共享是重点,但高职院校的经管类专业在教育教学资源库的共建共享中还存在明显问题,探索高职经管类专业实践教学资源库“共建共享”机制,并提出合理建议。1高职院校经管类课程实践教学资源库共建共享状况高等职业教育的理论与实践教学之间密切联系、彼此作用,理论为实践指引着方向;反过来,专业实践可以将理论进行延伸,使职业教育教学更加形象具体,通过实践来验证理论的真伪与合理与否。高职院校在实际教学中能一般能将理论教学与实践教学进行结合,实践教学的主题设计、实践教学的有效组织与实施、实践技能的考核等方面都与理论教学紧密联系。     

高职院校共享型教学资源库建设的反思与探索

对各院校共享型教学资源库建设的现状与问题进行了反思,结合了高职院校的特点,从资源库建设的出发点和着眼点入手,对资源库建设的前期调查、具有高职特色的资源库体系框架构建、培训及技术支持方面进行了探索,为提高高职院校共享型教学资源库建设的水平,实现校企合作,共建共享提出建议。     

高职中药制剂技术项目化教学初探

随着我国教育事业的推进和建设,各高校每年的招生人数不断增多,加强高校教育模式改革和进步,是当前鉴于发展和人才培养计划提出的基本要求。高职院校以培养高素质、动手能力强的人才为目的,在中药制剂技术专业人才培养的过程中,要注重培养学生扎实的基础专业知识,提高学生的动手能力,树立学生理论与实践相结合的意识。中药制剂技术是一项综合性和实践性很强的专业,学生的专业素质和实践能力的强弱对未来中药制剂的发展具有重要影响,高职院校应该加强对中药制剂人才培养的重视程度,推进教学改革,提高高职院校的教育特色。     

中职中药制剂技术课程教学探索

我国十二五规划明确的制定出重点支持中医产业的新政策,也将我国中医产业推向发展的新高潮。中药制剂作为中医产业中不可忽视的组成部分,它对整个中医事业的发展有着举足轻重的作用。本文就中职院校中药制剂技术课程的相关教学要点做了简单的探讨,只在提高教学质量,培养能适应当今社会发展需要的技能型医药人才。     

高职院校《电子技术》课程教学探析

文章针对高职院校电子技术课程教学的现状及存在的问题,通过加强实践教学提高学生的动手操作能力,对该课程的教学内容、教学方法、教学手段进行了改革创新,采用了多种考核方式,提高了学生学习的积极性,也提高了该课程的教学质量。     

高职院校《汽车电器》课程教学浅谈

汽车电器课程是高职汽车类专业的主干课程,该课程的教学效果直接影响学生综合能力地培养,针对当前汽车电器课程在教学中存在的问题及如何进行教学改革进行了探讨。     

《计算机应用基础》网络教学资源库建设与实践

介绍了教学资源库的概念及其特点;分析了构建网络教学资源库的意义。结合具体资源库构建的实践阐述了基于网络的《计算机应用基础》网络资源库应具备的功能以及主要技术特点。