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《内蒙古科技与经济》2016,(3)
阐述了"互联网+"时代,为提升中国文化软实力带来的机遇:"互联网+"时代为文化的交流与传播提供了更便捷的传递方式;"互联网+"时代与中国传统文化深度融合;"互联网+"时代为中国文化的走出去提供了开放的生态系统;"互联网+"时代为人类共享文化资源。因此,我们就要抓住机遇,顺势而为,提升中国文化软实力。 相似文献
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杨义民 《内蒙古科技与经济》2018,(2)
"互联网+"是一种颠覆创新的范式,将引发人们思想观念的转变,同样"互联网+"也促进了图书馆信息资源建设的变革。在分析"互联网+"的内涵基础上,搭建"互联网+"环境下图书馆信息资源建设的研究框架,从"互联网+"思维统领图书馆信息资源建设理念、用户驱动信息资源建设、加强图书馆自身建设三方面探索"互联网+"环境下图书馆信息资源建设策略,以期提升图书馆信息资源建设的绩效。 相似文献
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在"互联网+"时代的背景下,高职院校学生的思维方式和学习方式发生了显著的变化,传统的高职院校教学课堂组织模式已经表现出了明显的不适应性,为此,推动高职院校互联网教学平台的建设与应用势在必行。本文以高职院校为背景,在对"互联网+"概念内涵进行分析的基础上,探讨了"互联网+"模式下网络教学平台的建设及其存在的不足,最后提出了"互联网+"模式下网络教学平台的应用建议,以期提升高职院校教学工作的有效性,切实提高高职院校的教学水平。 相似文献
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“互联网+”趋势下研究生科技创新能力培养策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过识别大数据时代"互联网+"就业趋势下人才的满足现状,归纳"互联网+"时代企业对于科技创新人才的能力需求,提出了实现"互联网+"就业趋势下研究生科技创新能力的提升的策略。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(11)
分析了"互联网+"时代阅读行为特点,研究了高校大学生信息素质教育现状,提出了"互联网+"时代信息素质教育策略,以提升图书馆信息素质教育的现代化和人性化。 相似文献
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社会发展新常态背景下,大数据技术和互联网技术的普及,对社会经济的发展和教育水平的提升产生了深远影响。现阶段,为合理构建智慧教学模式、发挥"互联网+"的优势和作用,高校应充分认识到日语教学模式与"互联网+"相结合的重要性,通过二者的深度融合,为学生营造智慧学习环境,培养学生针对日语学习的跨文化意识和能力,最大限度地增强学生学习效果。而且在"互联网+"背景下对传统日语教学模式进行创新,也符合高校培养国际化日语人才的目标,有利于推动新形势下教育教学工作的创新发展。 相似文献
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本文首先简要分析当前党建宣传管理工作中存在的问题,继而引入互联网思维构建"互联网+"信息化党建平台,通过信息化手段革新党建宣传管理方式,同时进一步夯实党员队伍的技能水平,促进党建宣传形势的转变,为互联网时代党建宣传工作水平的提升进行一些有益的探讨。 相似文献
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正"互联网+"作为崭新的时代理念,正深刻影响着当今社会。当前的群众文化工作和习近平在文艺座谈会上的讲话对文艺创作的要求还有距离。群众文化内容供给工作需要加强。在"互联网+"新时代,势必创新供给载体,加强提升群众文化内容传播模式,搭建群众文化内容供给与传播综合模式,不断做好功能拓展、资源整合,切实提升群众文化工作水平,推动群众文化事业不断取得新发展。一、当前群众文化工作面对的问题今年来,我国经济快速发展,群众的生活水平也不 相似文献