试论在数学教学中渗透思想教育

九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲明确规定:“结合教学内容对学生进行思想品德教育”。这是数学教学的一项重要任务。它要求在对学生进行文化知识教育的同时,还要对学生进行思想教育,把受教育者培养成社会主义的建设者和接班人。根据数学科的特点,要在课堂教学中准确而自然地结合教学内容对学生进行思想教育,教师必须熟     

思想政治课教学中如何进行爱国主义教育

学校是对青少年进行爱国主义教育的重要场所,课堂教学则是主渠道。中学的思想政治教学更要发挥好课堂教育的主渠道作用。     

世界历史教学如何进行政治思想教育

对学生加强政治思想教育，是中学历史教学的三大任务之一。如何利用世界历史教学进行思想政治教育，是中学历史教学中值得探讨的问题。我从事世界历史教学十多年，想就这个问题谈一谈自己一点浅薄的体会。     

谈高校利用网络进行思想政治教育

计算机网络正以前所未有的速度、广度和深度影响和冲击着我们的生活，这在高等院校表现得尤为突出。网络的进一步普及对学校的教学、管理和服务工作产生了重大影响，也给高校的思想政治教育工作带来了空前机遇和挑战。面对这一全新的思想政治教育领域，作为高校思想政治教育主体的思想政治工作者将以什么样的姿态去探索、面对井积极在高校网络上做好思想政治教育工作，无疑是新形势下加强和改进思想政治工作的一个重要课题。加强和改进高校思想政治工作，尤其结合高等学校实际，面对网络这一全新领域，开展好网络思想政治教育，就要始终牢记…     

谈高职学校如何搞好思想政治教育

<正> 思想政治教育的过程是教育者根据一定社会的要求,对受教育者有计划地施加影响,以养成教育者所期望的思想品德的过程。它既不能单纯依靠理论知识的灌输,更不能采用强制压服的方法来实现,而要适合高职学生的特点,启发疏导。具体有以下几个切入点:     

论高校思想政治教育中爱国主义导向功能

高校的思想政治教育工作以爱国主义作为根本的理论导向。高校思想政治教育中爱国主义的导向功能：有助于学生坚定社会主义理想信念；有助于树立正确的社会主义利益观；是抵御“和平演变”牢固的心理防线。     

在物理教学中如何渗透思想教育

物理教学中蕴藏着丰富的德育教学内容,中学物理教师在教学中应根据物理学科的特点和教材的实际情况,把传授知识、培养能力和思想教育三者融为一体,作为物理教学的重要内容之一．本文主要从理想教育和爱国主义教育两方面来谈．     

国际大学与泰戈尔的教育思想

秦戈尔是印度的名诗人和教育家。归纳起来,泰戈尔的教育思想可分为三个方面;爱国主义思想,和平主义思想和国际主义思想。     

在初中历史课堂中如何进行思想政治教育

文章试图从国家统一、中外交往、社会变革、历史人物、传统文化等方面探讨在初中历史课堂中如何进行思想政治教育的问题,以期让学生通过历史课程的学习,初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质,得到全面发展。     

如何在物理教学中渗透思想教育

中学物理教学大纲明确规定，中学物理的教学目的是：“打好基础，培养能力，树立观点。”为了达到中学物理的教学目的，适应我国社会主义现代化建设的需要，我们必须在物理教学中对学生进行思想教育，主要是辩证唯物主义教育和爱国主义教育。     

如何加强大学生思想政治教育

大学生是祖国未来的建设者,加强大学生思想政治教育是社会发展的趋势,也是高校发展的重要课题。大学生的思想政治教育关系到祖国的未来。     

音乐教育渗透思想政治教育初探

音乐教育中含有丰富的思想政治教育内容，音乐教育中的思想政治教育是以爱国主义教育为中心展开的。为此，要从以下三个方面去把握：选择合适的教材，认真介绍歌曲的创作背景，丰富大学生的精神世界，把艺术性与思想性有机地结合起来。从音乐的艺术规律出发，把握思想政治教育的内容，课外活动中重视思想政治教育。     

改进思想政治教育工作浅探

1 .切实改进高校思想政治教育的内容①以邓小平理论教育为重点。党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想。高校办学必须坚持社会主义方向 ,深入学习邓小平理论 ,用邓小平理论构筑当代大学生的精神支柱。在大学生思想日益复杂多元化的情况下 ,更需要用科学的理论来统一大学生的思想。用邓小平理论武装青年学生 ,关系到党和国家的前途和命运。高校应把此项工作作为培养跨世纪人才的基础工程、重点工程和“希望工程” ,作为坚持正确办学的根本任务 ,作为高校思想政治教育的灵魂与核心。邓小平理论的学习要贴近学生思想实际 ,从理论与实践的…     

浅谈思想政治课教学中如何贯彻“五爱”教育

如何在思想政治课教学中对学生贯彻“五爱”的基本要求，如何在教学中有机的渗透“五爱”教育，下面本人就此问题谈一些想法。     

高职思想政治教育中理性爱国主义教育的实施

文章首先分析了高职思想政治教育中理性爱国主义教育实施的必要性,然后提出了高职思想政治教育中理性爱国主义教育的实施策略,包括充分发挥高职思想政治理论课程教学的作用;加强社会实践,增强高职院校学生的服务意识和社会责任感。     

如何在初中数学教学中进行思想教育

在数学教学中对学生进行思想教育不仅是必要的，而且是完全可能的。我国是世界上化最发达的四大明古国之一，我国人民创造了光辉灿烂的古代化，在数学上有着卓越的成就，对东方以至全世界的数学发展做出过巨大贡献。在数学教学中，结合教学内容，向学生介绍我国古代数学上的杰出成就和数学家的事迹，可培养学生的民族自尊心和自豪感，增强他们热爱社会主义祖国的思想感情。其次，数学本身蕴含着丰富的辩证唯物主义思想，为我们向学生进行辩证唯物主义教育，培养学生的辩证唯物主义观点，逐步形成共产主义世界观，提供了极为有利的条件。