最早的足球在哪里

最早的足球在哪里？在中国。2004年2月4日,国际足联副秘书长热罗姆·项帕涅在伦敦举行的新闻发布会上正式宣布：“足球最早起源于中国——中国古代的蹴鞠就是足球的起源。”中国古代蹴鞠（足球）起源于春秋战国时期的齐都临淄,它的名字叫蹴鞠,即以足踢球。据记载,早在春秋战国时代,中国就已经开始流行最早的足球——蹴鞠。公元前307年,赵武灵王改革．推行胡服骑射,赵王经常带着亲信骑着马出城闲逛。     

从蹴鞠和现代足球的差异透视中国足球

对“蹴鞠”和现代足球的起源背景以及发展进行比较，从蹴鞠对中国足球的潜意识影响，针对中国足球普遍存在的临场技术运用能力差、比赛能力差进行针对性分析，得出中国足球需要建立适合自己的足球理念，促进中国足球的发展。     

烽火流星的运动——足球

<正>足球小知识中国可是足球的发源地哦!对于足球的记载,我们可以追溯到战国时代。《战国策.齐策》中就有“蹴鞠”一词。“蹴”是指踢,“鞠”就是指球。     

好歹踢了两千年

足球是好东西，所以全世界人民都爱它，并力争被公认为它的发明者。意大利人说公元一世纪时，恺撒大帝的罗马军团就已经把足球作为军中游戏；英国人则说是他们用动物的膀胱做成了世界上第一个真正的足球；还有埃及、爱尔兰、希腊甚至日本，都有大批争取“合法权益”的爱国人士。不过，在这场争论中最理直气壮的应该是中国人。据说中国发明足球是在“公元前”，好歹我们也踢了两千年呢！那时候它用的是乳名，唤作“蹴鞠”。这是一项高雅的运动。那时的球场被称为“鞠城”，红砖女墙的遮挡，使蹴鞠充满着神秘。幸亏有那时候的“专业记者”在古…     

趣味足球 快乐学生

正临淄的蹴鞠,世界的足球。山东淄博临淄闻韶小学作为蹴鞠故里的学校,通过多种方式引领学生探索足球起源、感受蹴鞠文化、领略足球魅力、丰富学生有关足球和蹴鞠的活动方式。学校开展了一系列以足球和蹴鞠为核心的课堂活动。一是足球校本课程让学生探索足球起源。学校开发了以足球文化为载体的?蹴鞠与足球?校本教材,同时还成立了五个年级校本课程课题组,把全校全体老师都安排在各年级中。各课题组按照校学期大计划,     

宋代蹴鞠价值传播中的现实思考

基于历史学、社会学、哲学、审美学四个维度对宋代蹴鞠的繁荣发展给予多方位的考辨,在回顾蹴鞠历史究源的基础之上,分析宋代政治、经济、文化的转型与蹴鞠繁荣发展之间的隐藏关系,并对蹴鞠文化的内涵进行深入探讨。最后,结合时代的发展,提出营造群体共享倾向性特征,且“以人为本”的校园足球文化价值取向。     

历代帝王中的球迷

自古以来,各代帝王中都有不少“球迷”,说起他们的故事来还真有趣。我国古代的球类运动主要有两种。一种是叫“蹴鞠”的足球。“蹴”是踢的意思。“鞠”是一种以皮革为外壳,里面装满毛发的实心球。另一种叫“击鞠”或叫“击球”,是骑在马上用球杖打的球。《汉书·艺文志》说:“蹴鞠者,传言黄帝所作。”如果这一“传言”属实的话,那么我们中华民族五千年前上古时代的黄帝,就是中国第一个球迷了。     

和爸爸一起看体育小百科 足球

你知道足球最早是由哪个国家发明的吗?记住啊,是咱们中国!中国早在战国时就有了这项运动,到了汉朝更是流行到了大街小巷。不过,那时候,它可不叫足球,叫蹴鞠(cùjū)。蹴鞠在汉朝以前都是实心的。到了     

探析唐代蹴鞠方式改变的原因

1.唐代以前的蹴鞠方式 蹴鞠就是踢球。古代中国是这项运动的发源地,已经得到世界各国的认可。至于这项运动的发源时期还有待进一步论证。从文献记载来看,2500年前的战国就广泛开展蹴鞠活动,据此推测,足球可能起于战国初或春秋时期。     

蹴鞠,雄起!

蹴鞠即足球。鞠是一种皮球,球面用皮革做成,球内用毛塞满。蹴鞠,就是用足去踢球。蹴鞠相传是黄帝发明用来训练武士的,发源地在山东淄     

宋朝“蹴鞠”考

蹴鞠运动在我国古代源远流长，本文从文献学的角度对所见文献进行考据，将“蹴鞠”放到社会经济、文明的层面加以审视，得知“蹴鞠”是宋朝的全民热爱；蹴鞠转向技巧娱乐化发展，而且鞠的制作也有了很大改进。     

宋代的足球运动

足球运动在我国古代称为“蹴鞠”。蹴为足踢,鞠即皮球,连起来即指古老的以足踢球的竞技和游戏,蹴鞠早在战国时就开始流行,到两宋时期得到了较大的发展与提高。这是因为足球在宋代作为一种社会的娱乐活动,得到了统治阶级和广大人民的喜爱。     

肚子里的足球

□野军天气真好。河马爬上岸，在草地里散步。一阵凉风吹来，它张开大嘴打了个喷嚏：“啊———欠。”突然，一个圆圆的东西飞进了它的大嘴，骨碌一下滚下喉咙，落进了肚子里。“是什么东西呀？苹果吗？没那么大。西瓜吗？没那么小。”河马摸着肚皮想，“我还没尝到一点儿味道呢。”河马正想着，小猴和小猪急匆匆跑了过来。“河马大叔，你看到一个足球了吗？”小猴问。“是，是我用力太猛，把足球踢到这儿来了。”小猪说。“足球？”河马一想：啊，飞进肚子里的东西会不会就是足球？它摸了摸肚皮说：“大、大概在我的肚子里吧。”“这可怎么…     

淄博,一座八千年历史的神奇之城

<正>中国文化源远流长,号称“上下五千年”。然而,位于山东中部的淄博,从后李文化算起,其历史已经长达八千年了。在这不足六千平方千米的土地上,诞生了世界上第一所官办高等学府,出现了世界上最早的足球运动,筑造了中国最古老的长城,孕育了“世界短篇小说之王”蒲松龄……两千年前最爱踢足球的城市足球号称世界第一运动,喜欢足球的人数众多,还因此出现了许多足球之城,如米兰、马德里、曼彻斯特等。但作为世界足球发源地的山东淄博,早在两千年前就是最爱蹴鞠的“足球之城”了。     

中国古代的体育诗词

在中国五千年历史长河中，描述古代体育的诗文佳作不胜枚举。 唐时的“蹴鞠”，好似现代的足球。除正式比赛外，三两人也可随意盘带，相互传踢，称为“白打”。唐代诗人王建，在一首七言绝句中，记述了寒食节宫院内人的这种玩法：“宿妆残粉未明天，总在朝阳花树边。寒食内人长白打，库中先散与金钱。”     

中国古代蹴鞠的若干问题研究

蹴鞠作为我国古代的一种体育运动,已有2000多年的历史,在汉唐与宋时期曾辉煌一时,但到了明清时期却逐渐衰落,没有能够发展成为现代足球,这是令人十分惋惜的。因此,对中国古代蹴鞠发展的若干问题进行讨论,将利于中国现代足球的发展。     

When J-stars meet Football——当J家偶像遭遇足球风暴

可曾想过J家的偶像们与足球“缠绵”是怎样一种秀色可餐的场景吗？在世界杯的这股热潮中，J家的“偶像球迷”们也开始蠢蠢欲动，颠起足球，大谈他们与足球的不解之缘。     

找准小学数学开放式教学的切入点

１．抓住知识的衔接点。构建主义认为新旧知识的衔接点、生长点是引导学生主动探索，培养学生创新意识和创新精神的重要途径。在教学过程中，教师要在学生各自的“最近发展区”内，充分发挥知识的迁移作用构建开放的新旧衔接，并通过学生自主探索来理解、掌握新知。例如在“几倍求和、几倍求差”的应用题教学中，教师出示“学校有６０只排球，小足球是排球的３倍后，要求学生提出问题。大多数学生根据条件，提出了“学校有小足球多少只？”“排球和小足球一共有多少只？”“小足球比排球多多少只？”等问题，新知识（提出后两个问题一并解答…     

职业化视角下宋代蹴鞠发展研究

蹴鞠是宋代一项全民性的运动,呈现出了浓厚的职业化色彩。在前人研究的基础上,界定了蹴鞠职业化的概念,据此指出宋代的蹴鞠呈现出职业球员的涌现、专业蹴鞠组织的建立、规范的竞赛运作机制和特色鲜明的蹴鞠职业文化等职业化表征。宋代商业经济发展、蹴鞠社团的出现、基础设施的完善和制鞠技术的不断进步是其产生这些表征的原因。宋代蹴鞠的职业化发展对我国足球体制的改革、青训、基础设施的建设、无形资产的开发和球迷文化建设等方面都有非常重要的启示。     

绽放农村孩子的幸福梦——临淄区皇城二中乡村少年宫建设纪实

2015年10月23日,中国古代蹴鞠与现代足球在曼城完美邂逅。这一天,习近平主席访问曼彻斯特,英国国家足球博物馆向他赠送了世界最早的现代足球比赛规则影印件,而习近平主席回赠给英方的,正是中国古代足球蹴鞠。10月28日,在山东省淄博市临淄区皇城二中的升旗仪式上,于莎校长向全体同学讲述了这一历史性的时刻。"未来中国足球的希望在你们身上,希望大家好好努力,争取早日实现中国的足球梦。"