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王童 《中小学作文教学(小学版)》2002,(9)
100分,谁不想得?我就不想得;天上掉下来的馅饼,谁不想吃?我就不想吃。事情得从头说起。“考试!”铃声一响,大家立刻安静下来,全都低头做着试卷,我也不例外,教室里鸦雀无声。一眨眼已经过去了大半节课,我已经做完了整张试卷。这时,从身后传来窃窃私语声,显然一部分同学跟我一样已经做好了题目。当我从头到尾仔细检查自己的卷子时,后桌轻声地对起了答案:“这题答案是‘23人’,你错了。”我仔细一看自己的试 相似文献
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2009年重庆市高考语文作文题为“我与故事”,在此,我不想评论这个题目的优劣,也不想谈论高考作文评卷的科学与否。我只想就自己在参加重庆市高考作文评卷时,所评的三千多份试卷中考生所反映出的一些问题,谈一点看法。 相似文献
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黄巧慧 《小溪流(作文画刊)》2011,(4):68-69
这是二○一○年的深秋。最后一张期中考试试卷发下来了,惨不忍睹的分数映入我的眸子——78分。我露出一个自嘲的微笑——就知道会这样,早就已经习惯了。我钻出晒不到阳光的教室,站在洒满金色阳光的走廊上,不想去面对那分数以"7"开头的试卷。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2007,(10)
高考,亲爱的高考!高考,奋斗的高考终于结束了。我把那些试卷都填满了,不,除了数学最后那题,呵!我根本不想对什么答案!我35分钟完成的作文,还有我25分钟做完的数学选择和填空 相似文献
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七月上旬,我和评卷老师在南昌市东湖区评阅初中招生语文试卷的作文,目睹考生的文章,耳闻同志们的议论,心情十分激动。在这篇短文中,我不想描述评卷的情景,只写我在批卷中一点较深的感受。 相似文献
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曹慧 《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
在一次数学单元测试中,全班只有庄文涛同学一人不及格,得了46分,对于他来说,这个分数也属正常。在试卷分析讲评之后,我让其他同学订正,然后将庄文涛带到了办公室,问他还有没有不会做的题目,他说没有;问他想不想补考,他说想。由于时间关系,我给了他一张空白试卷让他带回去重考。第二天一早,我刚到教室,庄文涛就将重考试卷悄悄地送到我面前,我随即进行了面批,他得了98分,还有一 相似文献
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黄叶星 《中小学心理健康教育》2007,(14)
"这么简单的试卷只考了这么点分数,你还想不想上学啊?我告诉你,考不上重点高中,你就不要想上了,考到自费也不准!"爸爸,这是您对我说的话,您知道听了您的话后,我有多难过吗? 相似文献
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我从事语文教研工作数十年,深入学校随堂听课经常遭遇尴尬的事,比如,授课老师说:真不巧,这堂课讲试卷。这不仅表明他不想让别人听他的课,还说明试卷讲评课没什么可听的。一堂课下来,笔者深感忧虑。耗时低效是试卷讲评课最明显的特征。实施新课改以来,我们欣慰地看到农村初中不少教师努力地将新课改理念在课堂教学中加以落实。在教 相似文献