建筑装饰施工项目教学研究

开展项目教学可以调动学生的创新探索精神,改变学生被动学习的心态,大大调动学生实训的积极性和创造性,培养学生的动手能力,提高教学的效果和质量.     

发挥实验功能培养学生化学实验能力

发挥实验功能培养学生化学实验能力兴山县教研室李祥清（４４３７００）成功的化学实验能有效地调动学生学习化学的积极性，有助于学生对化学概念、原理的理解和掌握。最大限度地挖掘实验的潜力，培养学生探索化学实验的精神，激发他们学习化学的学习兴趣，必将对化学教学...     

英语教与学中 让师生共唱一首欢乐的歌

英语教学是一门语言教学,其主要任务是培养学生的言语技能,即运用语言的能力。实施英语素质教育,就是要注意培养激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性,增强求知欲,强化学习的动机,使学生心情愉快主动地去学习、钻研和探索,在英语学习中获得乐趣和成功,达到良好的教学效果。     

浅谈如何激发学生兴趣提高化学教学效果

学生是学习的主体,怎样激发学生学习的兴趣,以提高化学教学效果,是我们共同探索的问题.而培养学生学习兴趣,调动学生主动学习的积极因素是我们必须关注的问题.     

让学生在合作学习中得到发展

新的课程改革强调以人为本、以发展为本,重视培养学生的合作意识,调动学生学习的主动性和积极性。通过小组合作学习,学生会在自主探索、合作交流中取长补短,体验学习的快乐,品味成功的喜悦。 让每一位学生都成为学习的主人 学生的学习,客观上具有个体差异性。不同学生的学习起点不同,     

怎样才能培养小学生学习语文的兴趣

在小学语文教学中,调动学生学习认知的积极性,提高学生的学习兴趣,培养学生的求知欲望,是教学成功的关键。那么,究竟怎样才能更好地培养学生的学习兴趣呢?经过多年的教学实践的探索,作者深刻地体会到一个对语文毫无兴趣的学生能学好语文是无法想象的,只有注重对学生学习兴趣的培养,才能更有效地提高教学实效。     

在教学中创设自主学习氛围

在教学中我们认识到 :培养学生的自主学习能力不仅有利于学生的终身学习 ,而且能促进课堂教学优化。在教学实践中 ,我从“情感调动”、“民主交流”、“兴趣激发”、“成功体验”等方面创设自主学习的氛围 ,引导学生进行独立自主的探索学习。　　一、营造“爱”的氛围 ,全方位调动学生的情感　　首先 ,从课堂教学来说 ,每次上课步入课堂 ,教师都必须保持精神焕发 ,情绪饱满 ,从言语到动作 ,甚至眼神 ,都要充满着对学生的爱和信任 ,对成功教学的信心和激情。教师神采奕奕、笑容可掬的神态 ,对数学美的由衷赞叹 ,对学生取得探索成果时的热情鼓…     

电教媒体在实验教学中的辅助作用

成功的自然实验能够有效地调动学生学习的积极性,有助于学生对自然界奥秘的探究和了解.如何进行自然电化教学,发挥实验功能,培养学生自然实验的能力,谈谈自己的做法.     

优化历史课课堂教学过程的途径

心理学家曾说过:在课堂教学过程中,应满足学生课堂的合理要求.这些需要包括学生学习的需要、引人注意的需要、自尊的需要、成功的需要.学生是学习的主体,只有把学生内在的学习需要调动起来才能真正称得上是成功的课堂教学.为此,在课堂教学过程中,我们进行了以下的探索.……     

浅谈如何调动学生学习的积极性和主动性——一段对话引发的教学深思

教学成功的关键是要调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的自主学习能力。这也是提高学生学习水平的关键所在。那么,如何调动学生学习的积极性和主动性呢?本文中笔者从一段对话入手,对此谈几点体会。     

谈中职数学教学的课题引入

课题引入是教师讲授新课时,运用各种方法把学生注意力吸引到教学任务和程序中来的活动.成功的课题引入,能够集中学生的注意力,为学生提供适宜的学习情境,激发学生的求知欲和调动学生学习的积极性.因此,探索课题引入的方法,具有积极的意义.     

基于就业能力的高职计算机应用基础教学改革探索

文章分析了当前计算机应用基础教育的任务及教学存在的问题,提出运用现代教育理论,树立"以能力为本位"的观念,不断进行教育改革,探索计算机应用基础的教学模式,从而既调动学生学习的积极性,又培养学生分析问题的能力,为今后的教学拓展空间,为学生成功就业奠定基础.     

教学中培养小学生自信心探微

自信心是青少年成长与成材的一种重要心理品质.本文探索在课堂教学中培养学生自信心的途径和方法,以调动学生的学习积极性,推动教育教学改革的深入开展.     

中职学校广告设计课程的分层教学实践与探索

从美术设计专业特点和人的自我成功体验需求出发,在广告设计课程教学中尝试进行分层激励教学的探索和实践,旨在针对不同层次、不同特点的中职学生采用不同的培养方法,调动他们学习积极性,使每个人都获得发展,使每个同学都获得成功的体验.     

激发大学生英语学习兴趣的策略

兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,是促进英语教学的重要手段.根据大学生心理特点,结合英语教学实践,探索激发其英语学习兴趣的方法,以培养学生的综合语言运用能力,提高英语教学质量和水平.     

培养问题意识 发展数学思维

数学教学不但要传授知识,更要注重培养学生的创新能力,而问题意识则对培养学生的创新能力起着重要作用.问题是激发学生学习的诱因,能引起学生的思考,是活跃学生思维、调动学生学习主动性的重要因素.问题意识也是培养学生创新能力的基础,是学生探索问题、解决问题的保证.所     

在生物教学中如何调动学生的积极性

调动学生学习生物的积极性，应培养学生生命科学的意识，加强教法探索和学习方法的指导。     

在数学教学中运用多媒体技术的尝试

运用多媒体技术引导学生进行创造性学习,在探索中求知,已经成为今天课堂教学的主要手段.在数学教学中,我做了以下几点尝试,有效地调动了学生的学习积极性,培养了学生的创造性思维.     

初中学生数学学习兴趣的培养探索

兴趣能激发学生的学习动机,改变他们的学习态度,调动他们的学习情绪,是培养他们顽强意志的巨大动力.在初中阶段,通过后天的诱发和培养,可以有效地激发学生渴望获得数学知识、探索数学问题的倾向性,进而转化为稳定的内在学习动力.     

激发兴趣是实现物理有效教学的重要手段

兴趣是学生学习和发展思维的巨大推动力,有了兴趣就能全神贯注地积极思维,就能克服困难探索科学的奥秘. 在教学过程中,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学习积极性搞好素质教育的至关重要的条件,甚至会对学生一生的发展产生积极的影响.下面我对在教学中如何培养学生的兴趣谈些体会.