台湾光复初期善后救济业务之探析

台湾光复后,国民政府行政院善后救济总署台湾分署成立,负责台湾地区的善后救济工作。从1945年11月至1947年5月,台湾善后救济分署利用联合国提供的各类物资,在台湾开展紧急救济、以工代赈、协助难民返乡、卫生防疫等救济工作,并且为农业、工业、交通、水利等事业的善后复原,做了大量的努力。这些善后救济工作的开展,对台湾战后经济的恢复与发展,民众生活的安定和改善,起到了一定的积极作用。虽然受一些客观因素的影响,台湾善后救济分署的工作仍有不足的地方,但其历史功绩是值得肯定的。     

浅议卫生防疫档案管理

卫生防疫档案是国家档案资源的一部分。长期以来，卫生防疫档案一直处于滞后、被动和封闭、半封闭状态，已不能适应现代管理和实际工作的要求。我们应当重视卫生防疫档案的管理工作，以满足社会对档案资源的需求，发挥卫生防疫档案工作的应有价值。     

沂蒙抗日根据地卫生防疫体系的初步构建

在战争时期，医疗卫生工作是关系到民众健康和军队战斗力的至关重要的问题。抗日根据地卫生防疫工作的开展，既是应对医疗卫生面临的严峻形势的需要，也是根据地坚持抗战的现实要求。抗战时期，面对严酷的战争环境和严峻的疫病形势，沂蒙根据地在党的领导下，初步构建起一套颇具成效的卫生防疫工作体系，开展了群众性卫生防疫运动。沂蒙抗日根据地的卫生防疫工作，既体现了中国共产党开展医疗卫生事业的艰辛探索，也为根据地的巩固与发展提供了重要保障。     

试论专家责任立法

专家责任立法是现在中国民法典制定中的一个热点问题。目前在我国专家责任在民法典中明确统一立法是必要的，把专家责任按侵权责任的规则处理，可以广泛地救济受害人，并可使受害人的损害得到完全的救济，因此把专家责任规定于侵权行为法中是可行的。     

延安时期边区群众卫生防疫工作的报道——以《解放日报》为中心的考察

通过对《解放日报》中关于边区群众卫生防疫工作相关报道的梳理、考察与分析,发现中国共产党领导和组织下的边区政府、人民军队、医药合作社在群众卫生防疫工作中发挥了主体性作用,及时对群众开展疫病救治工作,以各种形式宣传疫病预防理念,介绍国外防疫经验和宣传西医知识,提出西医“本土化”和中西医结合防疫观点,极大地改善了边区群众卫生防疫工作落后的局面。     

宋朝的贫宦与对贫宦的救济

所谓贫宦，即贫穷的官员（包括致仕）。在明社会各阶层中，贫宦是一个特殊群体，他们有着较高的社会地位。但由于种种原因，其经济地位较低，生活困难。对他们的救济，是宋朝社会救济中的一个特殊层面。与一般对大众的社会救济不同，宋朝对贫宦的社会救济除了生活方面的救助之外，还包括对其家属的生活济助、归乡旅费等方面的资助。     

浅谈卫生防疫档案综合管理

档案管理是记载人类社会活动的历史凭证,也是各级卫生防疫站实行科学管理的重要内容.档案管理工作的任务和目的,就是要维护档案的完整与安全.当前,面对档案工作快速发展的新局面,如何对卫生防疫档案进行科学综合管理,提高档案利用率,确保卫生防疫档案管理工作质量,进一步提高卫生防疫档案工作整体水平,深入开发卫生档案信息资源,从而为社会主义市场经济服务,已成为摆在我们面前的一个重要课题.     

班主任工作漫谈

班主任工作是学校德育工作的主要形式和途径。开展班级教育管理工作需涉及个人隐私和学生心灵深处的东西。一旦被泄露和传播，会造成对学生隐私权的侵犯，带来不良影响和严重后果。班主任工作侵犯了学生的隐私权时，可以采取学校协调和法律两种方式救济。     

开滦煤矿与近代唐山卫生防疫事业的开展

唐山卫生防疫工作最早发端于开滦煤矿。开滦煤矿设立卫生防疫机构,配置专业队伍,采取有效措施,取得了卫生防疫工作的重要成果。在开滦煤矿的影响和推动下,唐山市政府领导下的卫生防疫工作也逐渐开展和完善起来。开滦煤矿为唐山卫生防疫工作的有效开展做出了突出贡献。     

中央苏区红军卫生防疫工作的经验

面对中央苏区经常性爆发的各种传染病的威胁,苏区红军在极其艰苦的条件下成立了相关的医疗机构,加强对卫生防疫工作的领导和监督,使得整个红军的卫生防疫工作逐渐有组织、有计划、有目标地开展起来,有效推动了红军的卫生防疫工作逐步走上正轨;同时进行卫生防疫工作的宣传和相关知识的普及,广泛动员指战员积极参与卫生防疫,并制定了相关的规章制度,保障卫生防疫工作的实施.虽然当时的有些做法显得比较原始和简单,但它们确实起到了防止中央苏区传染病的大规模爆发和流行,对保障红军和苏区百姓的生命安全和健康发挥了极其重要的作用.     

流行病防控的政治伦理视域

政府在对流行病的防控中为了公共的健康难免会对个人的自由、隐私等权利有所侵犯,这种侵犯产生了个人权利与公共健康这种公共善之间的紧张。个人权利与公共善之间的冲突不仅是流行病防控中伦理问题的核心,而且也是政治伦理中自由主义与社群主义争论的焦点,因此,可以将流行病防控问题放置于政治伦理的视域中进行研究。自由主义把个人权利放在最优先的地位,强调权利对善的优先性,这种个人权利优先理论不利于流行病危机的解决。而社群主义的目标是公共善,认为公共善优先于个人权利,这与流行病防控的目标不谋而合,因此社群主义可以为流行病防控提供伦理基础。     

切实加强党委对疫情防控的全面领导奋力夺取疫情防控和改革发展双胜利

2020年新冠肺炎疫情暴发以后,连云港职业技术学院党委坚持以习近平总书记关于疫情防控的一系列重要讲话精神和党中央决策部署为根本遵循,全面加强对学校疫情防控工作的领导,坚决落实疫情防控主体责任,搭建了领导有力的“1+8+13”组织架构、建立了运转有序的“1、2、3、4”工作机制、构建了执行有效的“1+X”的方案体系、构筑了横向到边、纵向到底的责任网格防线。学校党委坚持把师生的生命安全和身体健康放在首位,坚持一手抓疫情防控,一手抓改革发展,号召全体师生坚定必胜之心,增强谨慎之心,充分发挥共产党员先锋作用,奋力夺取疫情防控阻击战和学校事业发展保卫战的双胜利。     

近五年来民国社会救济史研究综述

近五年来,民国社会救济史的研究有了进一步的发展。学者们的目光主要集中于救济理念与机制、对自然灾害和病疫的救济、对社会弱势群体的救济等方面,就此展开了深入研究,取得了丰硕的成果,从中我们可以看到民国社会救济史研究领域的不断扩展与细化,研究方法的不断更新。不足之处主要集中在研究水平不高、缺乏互动交流等。     

疫情背景下高校突发公共卫生事件应急管理体系探析

新型冠状病毒肺炎疫情,是新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次公共卫生突发事件,给高校师生生命健康安全和应急防控管理带来严峻的挑战考验。高校人员聚集密、流动广,大学生又是社会特殊类群体,高校疫情防控工作的成败直接关系到本地区的整体疫情防控成效。疫情背景下,从高校突发公共卫生事件应急防控措施、应急管理体系现状、完善应急管理体系建议三个方面进行分析研究,探索高校突发传染病疫情应急防控工作对策。     

疫情防控视域下高职学生思政教育协同育人研究

高职院校大学生是疫情防控过程中不容被忽视的群体,主动把握这一特殊时期开展思想政治教育是做好疫情防控的重要保障.研究基于疫情防控视域下高职院校大学生思想政治教育协同育人这一维度出发,对大学生思想政治教育的生态体现进行了剖析,从心理健康、网络舆情、理想信念、卫生安全等角度解析了当前高职院校大学生所面临的思想政治教育困扰,针...     

清代潮州民间救济体系初探——以水灾为例

清代是潮州历史上水患最为严重的时期,而官方的赈济活动未能满足救灾的实际需要。由地方绅、商、民以及民间慈善机构和社会团体组成的民间救济体系,以其及时性、多样性、公益性、持续性等特征,在清代潮州地方防灾抗灾及灾后赈济活动中发挥了积极的作用,弥补了官赈的不足。从官方与民间救济力量的消长和互动,可以反映出清代地方社会的结构变化。     

历史学语境下考察改变人类历史进程的流行性疫病

自然变迁和人类活动使人类与微寄生系统交往的失衡常常导致流行性疫病大范围暴发和长时间蔓延,由此对人的健康与生命安全造成了重大威胁,也导致社会秩序混乱,甚至使人类文明面临难以延续的危机。古往今来,为解决威胁生命安全、经济发展和社会稳定的瘟疫疾患,人类一直在不懈地探索防控流行性疫病的应对机制,如研发流行性疫病疫苗、采取隔离措施、推动公共卫生防疫、完善防治流行性疫病的现代协同治理模式等。当下,人类需总结历史经验又应反思灾难治理中存在的现实问题,这对更好地改善当代和未来人类的生存状况及巩固其在历史发展中的主体地位具有重要的意义。     

云南省新平县疟疾流行原因探析(1937-1984)

新平县疟疾流行严重,主要是由于存在着大量的传染源,因居民不卫生的生活环境、浅薄的卫生意识,以及当地的自然地理环境造成大量传染媒介-微小按蚊的存在导致的。传染源通过按蚊传播给易感人群,造成疟疾的感染流行。新平县的疟防措施采取了消灭传疟按蚊,同时进行现症病人根治与易感人群的管理与预防的措施,取得了很大成效。     

新冠病毒肺炎疫情下居家老人对防疫知识认知及心理状态的混合研究

目的了解在新型冠状病毒肺炎疫情下,居家老人对防疫知识的认知及心理反应、应对情况,为防疫和宣传策略制定及重点人群的心理疏导提供依据。方法采用量性及质性研究相结合的混合研究方法,对289名老人进行问卷调查,并对14名老人进行了质性访谈,了解其对于防疫知识的掌握情况、心理反应及应对情况。结果居家老人防疫知识获取途径有限,对于防疫知识缺乏完整、正确认知,不同居住类型、居住方式及健康状况的居家老人在疫情期间的心理反应和应对方式的差异有统计学意义;心理反应各个方面与积极应对都存在显著负相关性,与消极反应都存在显著正相关性;肯定国家疫情防治工作,相信医护人员,对战胜病毒有信心。结论应针对居家老人特别是农村老人,开展多种形式、有针对性的防疫知识宣教,加强对农村、独居及患病老人的心理疏导,引导他们积极应对疫情。     

建立学校疫情管理制度的新思考

2020年初爆发的新型冠状病毒肺炎疫情,提出了建立学校疫情管理制度的迫切需要。建立这一制度,首先要认真细致地梳理并应对疫情给学校管理提出的各种挑战,在此基础上才有可能提炼总结出学校疫情管理制度。这些制度包括应急预案制度、线上教学管理制度、留守人员管理制度、开学前疫情防控制度、开学后疫情防控制度、疫情管理与常规管理衔接协调制度和学生生命安全及健康成长评价制度等七项制度。这七项制度共同构成了学校疫情管理的一个制度体系。