本科毕业论文质量提高之我见

<正>本科毕业论文之所以成为大学毕业生的负担,主要原因是毕业论文写作时间的安排不尽合理。多数学校都把毕业论文选题安排在大四第一个学期末,把中期检查放在大四第二个学期也就是四月中旬左右,把答辩放在五月底或六月初,而这一段时间正是毕业生急于找工作的时间。面临当前如此大的就业压力,大学毕业生根本无暇顾及毕业论文;就算考上研究生的学生也     

提高本科毕业论文质量探究

本文针对当前本科毕业论文质量明显下降这一问题．提出高校要提高毕业论文质量．必须加强学生对毕业论文重要性的认识．加强对学生研究方法与写作基本功的训练,加强对毕业论文全过程的管理,建立有效的质量保障机制．为全面提高本科学生毕业论文的质量提供有效的措施。     

法学专业本科毕业论文的“前伸性”问题的思考及对策

法学专业本科毕业论文质量的提高是法学专业本科教学改革的一项非常重要的工作。对学生撰写法学本科毕业论文的能力的＂前伸性＂培养,需要拓展到整个法学本科教育培养过程中。通过建立每门专业法学学科的课程论文写作,建立培养学生法律能力的导师制,以及导学模式在最后毕业设计环节的应用等方式的应用来提高法学专业本科毕业论文的质量。     

浅议指导教师对提高本科毕业论文写作质量的作用——以法学本科毕业论文为例

本科毕业论文是高校实现培养目标的重要教学环节,是衡量高校教学水平和教学管理水平的重要依据。指导教师是提高本科毕业论文写作质量最重要的因素,文章探讨了选任指导教师的标准及指导教师科学严格的过程管理对本科毕业论文质量提高的显著作用。     

法学专业本科毕业论文与应用型法律人才培养的关联与对策探讨——广西师范大学法律人才培养创新实验区建设系列论文之七

法学专业本科毕业论文是法学教育的实践教学环节之一,其在应用型法律人才培养过程中具有重要的地位.目前在毕业论文写作过程中存在一些消极因素,影响了应用型法律人才培养的质童,应当采取措施消除这些消极因素,从而最终保证应用型法律人才培养的质量.     

提高本科毕业论文质量的几点思考

提高本科毕业论文的质量应采取的措施包括:加强宣传,提高学生对毕业论文重要性的认识;加强相关制度建设;重视本科毕业论文的组织和管理工作;加强对实施过程中关键环节的监督;严格执行答辩制度;加大经费投入,健全奖励机制;加强指导教师队伍的建设等.     

科研导师制:文科本科毕业论文指导的新路径

科研导师制是一种以培养学生科研意识和科研能力为核心任务的教育模式。当前高校文科本科毕业论文现状,反映出本科生的科研意识淡薄、科研能力低下的问题相当突出;本科生科研导师制对解决时下文科本科毕业论文存在的问题具有积极意义,值得尝试。     

地方高校本科毕业论文现状及质量提高策略

本科毕业论文质量的高低直接影响着本科教学质量。本文根据作者近年来指导本科毕业论文的体会,从五个方面解析了地方高校本科毕业论文质量较低的现状,并针对存在的问题提出了一些策略。     

以科研项目为依托提高本科毕业论文质量

毕业论文是本科教育的重要实践性环节,是培养高级应用型人才的重要途径。面对教育教学改革新形势,如何提高毕业论文质量是高校面临的重要课题。针对当前高等教育理科专业本科毕业论文质量下滑的现状进行了分析,以环境科学专业为例,结合作者多年来的教学实践与体会,在对影响理科本科毕业论文质量的诸多因素进行客观分析的基础上,就如何以科研项目为依托,以导师制为途径,发挥指导教师在本科毕业论文中的指导作用,提高本科毕业论文质量,提出了一套行之有效的途径与方法。     

本科毕业论文多元化改革路径研究

单一学术型本科毕业论文由于存在种种弊端而被诟病,部分学者主张将其废除。毕业论文作为总结大学生四年所学,考查其综合能力的重要手段,不应被＂一刀切＂。文章从财经类高校应用性人才培养的角度,剖析单一学术型论文制存在的弊端,主张本科毕业论文进行多元化改革,并就改革路径进行了探讨。     

基于提高高校本科毕业论文质量的若干思考

本科毕业论文是高等学校本科教育教学中的最后一个环节,也是检验和衡量高等院校四年教学和管理水平的重要依据,但近年来却出现了毕业论文整体水平明显下滑的迹象,因此,本文深刻反思并认识到毕业论文存在的不足,系统地提出了改进的对策及措施,对提高高等院校培养的人才素质具有非常重要意义。     

本科毕业论文质量提升的路径分析——以襄樊学院法学专业为例

近年来,本科毕业论文的质量有所下滑。文章针对襄樊学院法学专业本科毕业论文存在的问题,分析其原因,并提出从强化科研意识的培养、转变教学模式、加组织管理和细化毕业论文质量考核体系四个方面来提升法学专业本科毕业论文的质量。     

地方高校本科毕业论文质量管理的跟踪模式研究

地方高校本科毕业论文的质量提高成为一个紧迫的课题.跟踪毕业论文的各个环节,加强对毕业论文的科学管理,把毕业论文的撰写完成过程制度化、科学化,是实现本科毕业论文质量监控的一个重要模式,其中主要包括"选题跟踪"、"师生跟踪"和"管理跟踪".     

当前本科毕业论文质量问题与有效提高的策略研究

文章主要围绕毕业论文的功能和重要性、本科毕业论文工作中存在的问题、产生问题的原因以及提高本科毕业论文质量的有效性策略等内容进行研究。阐述了提高论文质量的有效性策略,包括:强化质量意识;科学计划管理;制定论文质量检查、评阅措施;科学规范答辩程序等。     

浅谈指导教师在本科毕业论文过程中的作用

从目前本科生毕业论文答辩所暴露出来的现实问题看,学生对毕业论文重要性认识不深刻,对毕业论文各个环节意识不清,选题不够恰当,对所研究的内容掌握不牢,研究方法不明确,归纳整理能力差等.要解决这些问题,指导教师必须在毕业论文的各个环节中发挥重要的引导和教育作用.本文从指导教师全面负责提高学生对毕业论文重要性的认识,指导毕业论文的选题设计、加强对论文各个环节的监督和指导、加强指导教师自身学术修养、及合理的时间保障等方面进行分析和探讨,意在培养社会急需的既有扎实理论基础,又有较强实践能力的高素质应用型人才.     

指导文科类本科毕业论文的几点认识

社会主义市场经济的实践 ,对本科毕业生提出了更高的要求。对文科类毕业论文的指导 ,既要从现实出发 ,又要达到一定的理论水平。指导教师要有所为 ,有所不为。加强教研室建设是提高毕业论文质量的重要环节。深化高校教育体制改革是进一步提高毕业论文质量的需要     

提高药学本科毕业论文质量的探讨与实践

毕业论文(设计)质量的高低体现了毕业生质量的高低,是检验高校人才培养质量高低的一个重要标志。本文就高校毕业论文(设计)质量下滑的原因,并在我院本科毕业论改革的基础上进行探讨。     

提高本科毕业论文(设计)质量之我见

毕业论文(设计)是本科教学中一个必不可少的实践教学环节,具有非常重要的作用,其质量常被认为是衡量学生综合能力的重要标志。近年来由于受各种主观及客观因素的影响,本科毕业论文(设计)质量呈现下降的趋势,如何提高其质量已成为各高校关注的焦点。笔者结合教学实践,分析了当前影响本科毕业论文(设计)质量的主要因素,同时提出了进一步改革本科毕业论文(设计)的新见解。     

文科生本科毕业论文质量院级管理研究

近年来,文科生本科毕业论文质量在不断下降,而出现这一现象的原因,学生、指导教师和毕业论文管理过程都存在不足,为了进一步完善文科生本科毕业论文的质量,本文拟从学院层面构建一套全程管理制度。     

本科毕业论文质量的评析

毕业论文是本科教学计划中的重要组成部分,是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。本文从本科毕业论文质量的现状入手,分析其影响因素,探讨提高本科毕业论文质量的解决对策。