手机，手机……

昨天,英语课上,赵老师把几个同学并到了黑板上,让他们默写上节课学过的单词。一位同学写了擦,擦了又写,眼见其他同学都写完回到座位上了,自己没写出几个,他只能可怜巴巴地望着老师……     

幼儿早期阅读之我见

前几年,幼儿教育领域曾进行过一次小范围的讨论:能否在幼儿时期教孩子识字和念古诗?一种观点认为:孩子的理解能力差,而汉字又难记,若过早教他们识字会束缚他们的思想以至让他们反感;而古诗生涩难懂,幼儿既使跟着背了也只不过是机械记忆,并不能理解诗的内容,因而此举也只会     

幼儿早期阅读之我见

前几年，幼儿教育领域曾进行过一次小范围的讨论：能否在幼儿时期教孩子识字和念古诗?一种观点认为：孩子的理解能力差，而汉字又难记，若过早教他们识字会束缚他们的思想以至让他们反感；而古诗生涩难懂，幼儿既使跟着背了也只不过是机械记忆，并不能理解诗的内容，因而此举也只会让幼儿感到枯燥无味。想想也是：幼儿小小年纪，应该让他们多玩玩，而游戏正是他们所喜欢的，     

作文《是对是错》的升格指导

[文题和要求]初中三年,教过你的老师很多,有让你感动不已、终生难忘的;也有让你刻骨铭心、"咬牙切齿"的……请以"我的老师"为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。[升格前作文]是对是错期中考试快到了。那天,班主任王老师将我们班几个数学成绩比较好的同学叫了出去,让我们在这次期中考试中数学不要考得太好,这样就可以把教数学的李老师换走了,因为他觉得李老师不够尽职。认真说来,王老师与李老师的课都讲得很好,只是王老师毫无保留地将     

抓住特点 细致描绘

这次写人的作文,应该注意以下几点:一、确定对象,选择典型事例这次作文的范围比较广,父母、亲戚、邻居、老师、同学、伙伴……他们中有的性格豪爽、有的谦和、有的急躁、有的粗心,要把他们一个个在头脑中“过电影”,从中选择出你认为性格最突出,给你印象最深的人来写。然后确定中心,想想写哪一件或哪几件事,最能体现他的人物性格,最能表达文章的中心。例文《幽默老师》的小作者第一次上科学课,王老师的幽默、风趣而独特的上课风格就深深地吸引了他,使他至今难忘。二、抓住特点,描写具体细致事是人做的,人物性格特点,是在事件发展过程中,通过…     

绚丽多彩的语文课

语文教材中有意境深远的古诗、新诗,有寓意深刻的寓言故事,有童趣盎然的童话等。我在教语文课时,不单单把它看成一门教材,而是把它当成一首诗来品,当成一门艺术来欣赏。每学期开始,我就把教材分为古诗、儿歌新诗、写景记叙文、写人记事、寓言童话故事五大类,每类文章都与其他学科整合:古诗类采用谱曲、画、教唱结合;儿歌新诗类采用谱曲、书法、画、教唱结合;写景记叙文类采用图画、单幅或连环画结合;写人记事类采用片段画结合;寓言童话故事类采用图画或连环画结合。如:学习古诗《鹅》一课,就给它谱上曲,让喜欢唱的同学来唱;爱好画的同学就让…     

因人育人

“老师。我还想当班长” 今年我教一年级，全班58名学生。佳佳是个出众的孩子，活泼开朗，半天不到就主动与老师打招呼，课堂上第一个上台向大家作了自我介绍。同学们一致推荐她当班长。刚开学，她未教先会，读拼音、背古诗总比别的同学学得快；第一周大扫除还大胆地爬上窗户干得像模像样；早读课上更像个小老师，一边领读，一边巡视着其他同学，让我着实开心了好几天。     

要做诚实的孩子

那是我上一年级的时候,有一天,老师给我们教了两首古诗,让我们回家默写。吃过晚饭,我去卧室默写古诗。因为第一首古诗     

作业=快乐

老师每次布置作业总会有人小声嘀咕:“真烦人,又要抄写,又要写作文!”“又要熬夜了……”同学们,我们能不能试着自己布置作业,过把当“小老师”的瘾呢?要使自己布置的作业受同学的欢迎,就要从以下几个方面考虑。一、趣味性重复抄写、机械模仿的作业会使人觉得索然无味,只要作业有趣味性,做起来就不觉得累。例如,一篇课文学完,可以设计“教××认字”、“咱们一起来写字”、“给××讲故事”等形式的练习,也可出些组字游戏、成语接龙等练习。如“同心协不从猿意到成功……”也可在学完一篇课文以后练习改写、续写、补写等。如学完古诗《赠汪…     

让人越考越糊涂的试题

一位学过8年中文,教过3年语文的重点中学老师,竟被一份初一语文试卷难住了,把试题拿给同事,他们也面临了同样的尴尬……     

小小调皮鬼

3月9日今天下午第三节课，老师让我们教一年级的小同学做广播操，我们可高兴了，因为终于可以过一把做老师的瘾啦!下午第二节一下课，我们就排着整齐的队伍来到了操场上，去结识我们各自的学生。为了提高效率，我和王枫琰她们成立了一个体操小组，一个主教，其他同学则在一旁纠正一年级的小同学的体操姿势，我带的龚天雨，     

古诗教学的新尝试

在浙江省第五届小学语文青年教师课堂教学评比活动中,杭州市西湖小学郑雪琴老师执教的《江雪》深得好评。重读课堂实录,觉得这节课在古诗的教学上有所突破。一、尝试自学,探究规律“学生是语文学习的主人”。小学语文教学要实现从“要我学”到“我要学”的转变。这节课教学的每一部分都是让学生尝试在前,学生能学会的就不教,确实不能学会的也先学后教。教师让学生尝试朗读,尝试讲诗意,尝试自己解答疑难,学生的积极性很高。这说明小学生尽管年龄小,但也有自学的能力,何况他们已经学过不少古诗,并非“白纸一张”,我们完全可以放手让他们自己学…     

全校师生，你认识几个？

那天,我正在读一篇文章,题为《让学校的每个人都相互认识》。恰巧同事读初三的儿子进来,我忽然想到:我们现在的中小学生认识多少同校的教师和同学?于是当即问他。孩子的回答是:教他们的十来位老师都认识,校长和教导主任也认识,没有教过他们的,只有两三个老师能叫得出姓名来,其他的,有些只知道是自己学校     

请多给学生1分钟

一位老师教《坐井观天》一课时,在学完课文后,设计了一道培养创新思维的说话题:以《青蛙跳出井口后》为题,自己编写一段故事。学生们踊跃发言,他们的奇思妙想赢得了阵阵掌声,听课的老师也不由得点头赞许。这时,在举起的小手中,怯生生半伸半就地伸出了一只小手。主讲老师叫了那名同学。这位同学站起来说“:青蛙跳出井口后,看了看外面,觉得还是井里面好,于是它又……”顿时,全班同学哄堂大笑。这位老师连忙打断了他的话,示意让他坐下,并言归正传“:我们不能像井中的青蛙那样——坐井观天……”此时,这位同学满脸通红,羞愧地低下了头。下课后,…     

“我的好朋友×××”征文启事

你的好朋友是谁呢?他们可能是你的同龄人:你的同学、你的玩伴儿、你的亲戚,,或者是你的邻居……他们也可能是你的长辈:你的老师,或是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们虽然是长辈,但     

体育老师教数学

美国人数学为什么不好？也许是因为他们的数学是体育老师教出来的。 体育老师教数学,英语老师教体育的现象在美国中小学校园非常普遍。特别是小学,恨不得一个老师,把英语、数学、历史、科学全部都教下来。邻居孩子上高中,他的生物课老师也是排球队教练,历史老师要教经济学,物理老师同时还教化学。都知道东北部有个超级中学Ex—eter,学校的女子足球校队教练同时也是数学老师,还是个华人,名叫冯祖明。     

一次特殊的作业

叔叔和阿姨星期六都要去上班,一大早就把弟弟妹妹送到我家里来,让我来带他们玩。我灵机一动,对他们说:“今天我们来玩老师教学生的游戏,好吗?”“好!好!”他们一听说有得玩,自然十分开心。准备了一下,我就开始上课了。“上课!”我故作威严地喊道。妹妹万雅还算机灵,愣了一下,喊了声“起立!”我学着老师的样子,在小黑板上写了几个歪歪扭扭的字“登鹳雀楼”。“今天我们学习古诗,请大家读题目。”我请妹妹万雅来背诵这首古诗,她还真不赖,背得一字不差。我又请弟弟徐睿来背,可能是他小的缘故吧,读都读不准。于是,我一句一句地教他,总算是有点样…     

为何希望孩子有病？

做父母的，谁不希望孩子健康茁壮？可是现在竟有这样的父母，希望孩子有病。您信吗？镜头一两位家长在聊天。甲：你们家小强考多少分？乙：蛖！别提了。老师说他有多动症，我看也是，屁股上长刺，脚丫子带钩，写作业东张西望，干什么叮当乱响，还老挤眉弄眼……甲：不会吧？我瞧小强挺老实的。乙：怎么不会？我带他去过医院，医生也说可能是多动症，现在还吃着药呢！镜头二一位家长在和老师谈话。老师：您的孩子数学……家长（抢话）：这孩子从小就怕识数。认个字，背个古诗什么的还凑和，一教她数数，她就把脖子一扭，不理你。教她从１数到…     

粗心的小猪哼哼

在动物小学里,要问谁是最粗心的学生,大家一定都会说是小猪哼哼。你不信?给你看几个例子吧!上语文课时,黄牛老师让小猪哼哼背诵古诗《锄禾》,他“锄禾……锄禾……”半天也没背出来。他前桌的同学花斑狗偷偷将书放在课桌下面,让     

请多给学生1分钟

一位老师教《坐井观天》一课时。在学完课文后．设计了一道培养创新思维的说话题：以《青蛙跳出井口后》为题。自己编写一段故事。学生们踊跃发言。他们的奇思妙想赢得了阵阵掌声。听课的老师也不由得点头赞许。这时。在举起的小手中，怯生生半伸半就地伸出了一只小手。主讲老师叫了那名同学。这位同学站起来说：“青蛙跳出井口后，看了看外面。觉得还是井里面好，于是它又……”顿时，全班同学哄堂大笑。这位老师连忙打断了他的话。示意让他坐下，并言归正传：“我们不能像井中的青蛙那样——坐井观天……”此时。这位同学满脸通红，羞愧地低下了头。